Неоконфуцианцы задавались целью раскрыть непреходящее, «подлинное» значение древних текстов. Они вывели конфуцианский идеал саморазвития на новый, почти религиозный уровень. Добиваясь нравственного совершенства, обучающийся должен был посвящать себя неустанному раскрытию основополагающих и направляющих принципов, которые лежат в основе всего сущего. При этом истинные ключи к сокровищнице познания следовало искать не столько в наблюдениях за природой (хотя персональные занятия ими не исключались), сколько в словах мудрецов, то есть в древних книгах. Согласно неоконфуцианцам, лишь посвятив изучению канона всю жизнь, можно приблизиться к подлинному пониманию вещей. Такая установка заставляла многих стремящихся к знаниям объединяться под крышами школ и академий, которые, опираясь на опыт наиболее видных буддийских храмов, превращались в крупные учебные центры. Там адепты вели научные диспуты и писали комментарии о подлинном значении классических текстов. Молодежи ставили в пример образ чиновника-ученого, который, неукоснительно исполняя свои административные обязанности, находит также время для созерцательной деятельности, занимаясь поэзией, каллиграфией, искусством и литературой. При этом неоконфуцианская элита показательным образом отвернулась от человеческого тела, демонстрируя презрение к физическим навыкам и умениям, которые считались уделом низших сословий и напоминали о варварской и милитаристской культуре прошлого.
С точки зрения Чжу Си, в каждом человеке скрывался потенциальный мудрец или безупречный праведник, и поэтому в основу его философии были положены неустанная учеба, нравственная дисциплина и саморазвитие. Базовой целью считалось выявление основополагающего принципа во всех вещах, позволяющее понимать мир и эффективно действовать в нем. Вместе с тем поощряемое неоконфуцианцами стремление культивировать индивидуальную мораль за счет практических навыков критиковалось даже во времена самого Чжу Си. Какую пользу подобный подход способен принести государству и народу? Если истину и знания можно извлечь из древних книг, то зачем вообще выглядывать из окна кабинета? Поможет ли зубрежка текстов Конфуция построить мост, запрудить реку или справиться с нашествием саранчи? Ведь нет никакого смысла укомплектовывать штаты налогового управления специалистами по Шекспиру, если те не умеют считать. Пренебрежительное отношение к практике стало главным основанием нападок на конфуцианскую идеологию в последующие века, в том числе и на рубеже XIX и XX столетий, когда призывы модернизировать Китай и отринуть архаичные имперские порядки зазвучали особенно громко.
В 1911 г., после крушения империи, Китай вступил в вековую полосу социально-политических потрясений, подталкиваемых разнообразными моделями национализма и обновленчества. И националисты (Гоминьдан), и коммунисты однозначно винили традиционную китайскую культуру в вялой реакции страны на сто лет унижений со стороны Запада. Конфуцианство было объявлено схоластической забавой — идеологией, которая довела Китай до закоснелости, неспособности реагировать на вызовы времени и (вынужденной) глобализации после «опиумных войн» середины XIX в. Некоторые реформаторы, действовавшие в последние годы династии Цин, например Чжан Чжидун (1837–1909), отстаивали консервативный взгляд на процесс модернизации. «Китайское [обучение] — основное, западное — прикладное», — говорил этот чиновник. Писатель Лу Синь (1881–1936), самый известный литератор Китая того времени, выступил против феодального традиционализма, «пожиравшего китайское общество», в знаменитом рассказе «Записки сумасшедшего», который был опубликован в 1918 г. Студенты, рабочие, писатели и интеллектуалы, инициировавшие годом позже движение «Четвертого мая», заявляли, что именно конфуцианство несет ответственность за отставание от Запада и Японии. По их словам, страна нуждалась в «новой культуре», в которой не будет места для «конфуцианской лавки древностей», а пьедестал низвергнутого Конфуция займут Наука и Демократия. Парализовавшее Китай рабское преклонение перед традициями прошлого уступало амбициозным заботам о будущем. То, что еще осталось от изучения древней философии, полностью поглотили университетские аудитории. В 1930-х гг. Чан Кайши (1887–1975) и его Националистическая партия развернули «движение за новую жизнь», призванное возродить добродетели конфуцианской морали ради борьбы с коррупцией, оздоровления народной жизни и укрепления нации. Но эта инициатива не нашла отклика в массах, и движение вскоре угасло.