Читаем Командная работа. Запуск проекта любой сложности полностью

– О ДА! ЕЩЕ БОЛЬ – ЭТО КОГДА НЕ ВЫПОЛНЯЮТ ОБЕЩАНИЯ И ПОСТОЯННО СДВИГАЮТ СРОКИ. НАПРИМЕР, ДОГОВОРИЛИСЬ С МАКСОМ ВСТРЕТИТЬСЯ В ТРИ ЧАСА. ДУМАЛ, НОРМАЛЬНО ПОГУЛЯЕМ, А ПОТОМ Я СПОКОЙНО УСПЕЮ СОБРАТЬСЯ НА ТРЕНИРОВКУ К СЕМИ ВЕЧЕРА. В ИТОГЕ МЫ ВСТРЕТИЛИСЬ В ЧЕТЫРЕ, ТОЛКОМ НЕ ПОТУСИЛИ, И Я КОЕ-КАК УСПЕЛ НА БОКС. ЭТО БЕСИТ.

Артем согласно покивал.

– И… выгоды. Что тебя радует? Что ты ассоциируешь с успехом?

– Думаю, меня порадует, если проект все же выгорит. К тому же я смогу понять, куда мне двигаться дальше. А если он еще и популярным станет, это и деньги, и какая-то известность, и независимость от родителей.

– Ну что ж… заполнили твою карту. Попробуй сделать то же самое для команды. Поговори с ними. В конце концов, вы только-только познакомились друг с другом и еще не притерлись. Возможно, вам стоит пообщаться как-то неформально, не в рамках работы над проектом, а просто как обычной компании. Да и вообще, Андрюх, разговаривай с людьми – это полезная привычка. Может быть, Оля ваша реально что-то делает. А на сообщения не отвечала… да мало ли почему! Тут главное – спросить и разобраться, а не препираться при всех.

Придя домой после встречи с братом, Андрей перенес свои заметки в смартфон и отправил их Максу. Немного подумав, он создал общий чат.


4. Диаграмма Ишикава, или Как понять, что нужно делать


УТРОМ СЛЕДУЮЩЕГО ДНЯ АНДРЕЙ ПРОСНУЛСЯ ОТ ПРИШЕДШЕГО СООБЩЕНИЯ. ИМЯ ОТПРАВИТЕЛЯ ВЫГЛЯДЕЛО НЕЗНАКОМЫМ.



Спать Андрею больше не хотелось. Сделав скриншот, он переслал сообщение в общий чат и предложил собраться на обеде, чтобы обсудить ситуацию. Макс написал, что это конкуренты. Оля – что это, скорее всего, глупая шутка. А Алекс сказала, что тоже недавно получила похожее сообщение, но не обратила внимания. Как бы то ни было, нужно было что-то делать.

День летел быстро, и вот настало время обеда. Нагрузив подносы едой, команда заняла один из столиков у окна. На улице лил дождь, было серо и мерзко. Алекс укуталась в яркий шерстяной свитер, а Оля – в свою толстовку с капюшоном. Все зевали, дремали и, если честно, не были настроены на продуктивное общение.

– Ну, Алекс, рассказывай и показывай, что там тебе приходило? – решил начать Андрей.

– Да ничего особенного. Ответ на сторис про проект. Профиль приславшего абсолютно пустой. И сообщение: «Вам не стоит этим заниматься». Я подумала, что это… ну… – Девушка замялась, не зная, как объяснить.

– Простое мнение, а не угроза? – подсказал молчаливый Миша.

– Да, именно. Но сейчас это выглядит как угроза, – с нервным смешком ответила Алекс.

– Я вам точно говорю, это все происки конкурентов! – хлопнув по столу, заявил Макс. – Кто-то решил, что это отличная идея, и сейчас будет нас запугивать. А как только мы откажемся, тут же зацапают ее себе!

– Да ну, бред, – поморщился Андрей. – Тут что-то другое.

– Это просто кто-то по-идиотски шутит, вот и все. Если бы это были конкуренты, они бы уже давно что-нибудь сделали, – высказалась из-под капюшона Оля. – В любом случае нечего паниковать из-за одного глупого сообщения. Предприниматели из вас те еще, ничего не скажешь!

За столиком повисла тишина. Было слышно, как Миша размешивает сахар в стаканчике с чаем и как урчит живот Макса. К еде так никто и не притронулся.

– Ладно. Если уж начали заниматься всем этим, то нужно показать, что нас запугивать бесполезно! – решительно сказал Андрей, отчего задремавший Макс нервно вздрогнул. – И поэтому предлагаю не прятаться, а наоборот – больше рассказывать о себе и проекте.

– О! Можем снять ролик о том, как мы работаем. Или тупо рассказать о нашей команде, – оживился Макс, выстреливая идеями сквозь забитый салатом рот. Алекс, сидящая рядом, недовольно отодвинулась.

– Вот, норм идея! Алекс возьмет у нас интервью и выложит в своем аккаунте! – подхватил идею Андрей.

– В принципе, можно попробовать. Надо только придумать, как это сделать и где… Вопросы прописать или вообще весь сценарий… Ха, кстати! – довольно воскликнула Алекс, прищелкнув пальцами. – ПРЕДЛАГАЮ ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ ОДНОЙ ШТУКОЙ, О КОТОРОЙ МНЕ НЕДАВНО РАССКАЗАЛИ. НАЗЫВАЕТСЯ «ИШИКАВА». ЭТО ДИАГРАММА ТАКАЯ.

Алекс быстро нарисовала схематичный скелет рыбы на тетрадном листе.

– Итак! Люди – это мы с вами. Оборудование – техника, которую мы будем использовать. Материал – то, о чем мы будет снимать фильм, наш проект. Метод – интервью или репортаж, что-то из этого. Управление – то, как мы сможем скоординироваться для съемок, найти время, технику, написать сценарий.

Перейти на страницу:

Все книги серии 4К - навыки будущего

Командная работа. Запуск проекта любой сложности
Командная работа. Запуск проекта любой сложности

В жизни как в компьютерной игре: проходить квест в одиночку сложно, а иногда просто невозможно. Гораздо эффективнее подобрать команду, в которой у каждого есть свой талант и своя зона ответственности, и вместе идти к цели.Виктория Шиманская и Никита Карпов, эксперты в области психологии и развития эмоционального интеллекта, адаптировали проверенные бизнес-методики (целеполагание по SMART, дизайн-мышление, карта эмпатии и т. д.) к подростковым реалиям и показали, как с их помощью можно прокачать один из самых востребованных навыков – умение работать в команде.Из этой книги вы узнаете, как распределить роли и подобрать подходящих участников в команду, четко и понятно ставить задачи и сроки, разрешать конфликты и находить общий язык с людьми разных темпераментов, вдохновлять и вести за собой команду в трудные времена.Книга будет особенно полезна школьникам, потому что учеба в школе – это один большой проект. И реализовывать его с командой единомышленников гораздо интереснее.

Виктория Шиманская , Никита Карпов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг

Похожие книги

Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей
Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш. А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Что нужно, чтобы жить дружно: Весёлое воспитание для всей семьи
Что нужно, чтобы жить дружно: Весёлое воспитание для всей семьи

На чём стоит дом? На любви и заботе. На добром и внимательном отношении родителей к детям и детей к родителям. А ещё – на фундаменте семейных традиций.Традиции – необычайно сильная вещь. Они способны как объединить семью, так и наоборот – развести её в разные стороны, когда каждый – сам по себе. Как хранить первые и избавиться от вторых? В книге – конкретные способы, КАК сделать это.Откликаясь на просьбы читателей, в эту книгу мы добавили новые главы. Так что здесь – ещё больше полезных историй, творческих игр, весёлых заданий и практикумов как для родителей, так и для детей.

Заряна Владимировна Некрасова , Заряна Некрасова , Нина Некрасова , Нина Николаевна Некрасова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука