Читаем Командная работа. Запуск проекта любой сложности полностью

БЫСТРО ПРОБЕЖАВ ДВОРАМИ, МАКС НАШЕЛ АЛЕКС. ЗАПЛАКАННАЯ ДЕВУШКА ХОДИЛА ПО ДВОРУ, ЗАГЛЯДЫВАЯ ПОД ВСЕ ЗАГЛЯДЫВАЕМОЕ И ВЫКРИКИВАЯ ИМЯ ЛЮБИМОЙ СОБАКИ.

«Выходит, – подумал Макс, – пес до сих пор не выбежал к своей хозяйке. Дело и правда дрянь».

Без мейкапа и вся в слезах, Алекс была совсем не похожа на ту королеву соцсетей, которую знает вся школа. Сердце Макса сжалось от жалости и сочувствия. Не желая лишний раз ее огорчать, он подошел к ней и бодро поинтересовался:

– Здоров! Ну, где Лютик от тебя убежал?

Алекс шмыгнула носом и потянула Макса за рукав в сторону собачьей площадки.

– Вот здесь. Сняла с него поводок, и он сразу же рванул в кусты… – сказала она, повторяя маршрут пса. – Я на секунду отвлеклась: завязывала шнурок. И когда пошла за ним, он уже пропал. А вдалеке кто-то со всех ног несся подальше отсюда!

– И куда побежал этот кто-то? – спросил Макс-детектив.

– Между домами, через арку. Там дальше – проспект… – Плечи девушки поникли.

Она была легко одета и дрожала от холода. Макс стянул бомбер и накинул на нее.

– Спасибо, – слабо улыбнулась Алекс.

– Так. Теперь давай думать. Сначала надо опросить свидетелей. Наверняка кто-то что-то видел. Да и времени прошло совсем немного!

С уверенностью Шерлока Холмса Макс проследовал к детской площадке по соседству. Алекс поспешила за ним.

ИНТУИЦИЯ МАКСА НЕ ПОДВЕЛА. ОПРОСИВ ГУЛЯЮЩИХ С ДЕТЬМИ РОДИТЕЛЕЙ, РЕБЯТА ВЫЯСНИЛИ, ЧТО «КТО-ТО В ЧЕРНОЙ ТОЛСТОВКЕ С КРАСНОЙ НАДПИСЬЮ НА СПИНЕ» НА САМОМ ДЕЛЕ УБЕГАЛ С СОБАКОЙ В РУКАХ!

Алекс тут же схватилась за телефон – рассылать информацию по соцсетям. Макс пытался дозвониться до Андрея.

Спустя час вся компания собралась в квартире Макса. Андрей предложил написать заявление о краже в полицию. Жаркие споры о целесообразности подобного шага прервала Оля: ей удалось подключиться к городской сети камер наблюдения и отследить маршрут похитителя.

Вот он выбежал на проспект. Дальше черно-красная толстовка попала в камеру наблюдения у светофора… у магазина… на нескольких камерах дальше похитителя не было, и Оля уже подумала, что след потерян. Но на камере с салона красоты в одном из дворов похититель появился вновь! Было видно, как он заходит в подъезд. Назвав адрес, Оля захлопнула ноутбук и довольно заявила:

– НУ ЧТО Ж, ТЕПЕРЬ МЫ ЗНАЕМ, ГДЕ ЖИВЕТ НАШ ПОХИТИТЕЛЬ. НУ, ПОЧТИ ЗНАЕМ. ТЕПЕРЬ МОЖНО И В ПОЛИЦИЮ ИДТИ. ИЛИ… – СКАЗАЛА ОНА С ХИТРЫМ ПРИЩУРОМ, – МОЖНО СХОДИТЬ ПОБЕСЕДОВАТЬ С НИМ САМИМ.

– Да я ему за такое!.. – Макс задыхался от возмущения и размахивал руками во все стороны.

Что именно он сделает с похитителем, было неясно, но Андрей, в ногу которого случайно прилетел гневный кулак правосудия, искренне обеспокоился его судьбой.

– Погоди, назови еще раз адрес. Что-то знакомое… – нахмурился молчавший до этого Миша.

– Улица Кржижановского, д.**, подъезд два, – сказала Оля.

– Слушай, а там ведь живет Леня Машков из «вэшэк». Я с ним как-то в девятом классе еще проект по физике делал совместно.

– Да? И что это за Леня? – спросила Алекс.

– ДА ОБЫЧНЫЙ ПАРЕНЬ. ТИХОНЯ, ОТЛИЧНИК. Я БЫ ДАЖЕ СКАЗАЛ, ЗАНУДА… – ЗАДУМЧИВО ПРОГОВОРИЛ МИША.

– Больший зануда, чем этот? – шутливо спросил Макс, ткнув в сторону Андрея.

Андрей в ответ шикнул, и Макс, посмеиваясь, зарылся поглубже в кресло.

– Я пойду к нему сегодня. Не могу сидеть без дела, пока мой Лютик… – Глаза Алекс заблестели.

– Я пойду с тобой. – Макс накрыл ее дрожащую ладонь своей и слегка сжал.

Андрей надеялся, что в этот раз Макс по-настоящему хочет помочь, а не подкатывает в исключительно неподходящий момент, как это обычно бывало.

– НУ, И Я С ВАМИ. ОДИН ЗА ВСЕХ, ВСЕ ТАКОЕ, – ВЗДОХНУЛ АНДРЕЙ, ПОНИМАЯ, ЧТО ДОМАШКИ ЕМУ ПРИДЕТСЯ ДЕЛАТЬ УЖЕ НОЧЬЮ.

– Мы тоже с вами пройдемся. Да, Миш? – высказалась Оля.

Миша лишь согласно кивнул. В его безэмоциональном взгляде читалось… сложно сказать, что в нем читалось: решительность нанести сокрушительный удар по преступному миру города? Может быть. А может, и нерешительность по поводу завтрашнего ужина.

Быстро собравшись, ребята двинулись по нужному адресу. На город постепенно опускался вечер, под ногами шуршали опавшие листья, а по залитому фонарным светом проспекту проносились машины.

Дойдя до дома похитителя, команда решила обсудить дальнейшие шаги.

– Так, в квартиру зайдем я и Алекс, – решительно предложил Макс. – Мы скажем, что знаем, что Лютик у него. А вы стойте на площадке выше.

Перейти на страницу:

Все книги серии 4К - навыки будущего

Командная работа. Запуск проекта любой сложности
Командная работа. Запуск проекта любой сложности

В жизни как в компьютерной игре: проходить квест в одиночку сложно, а иногда просто невозможно. Гораздо эффективнее подобрать команду, в которой у каждого есть свой талант и своя зона ответственности, и вместе идти к цели.Виктория Шиманская и Никита Карпов, эксперты в области психологии и развития эмоционального интеллекта, адаптировали проверенные бизнес-методики (целеполагание по SMART, дизайн-мышление, карта эмпатии и т. д.) к подростковым реалиям и показали, как с их помощью можно прокачать один из самых востребованных навыков – умение работать в команде.Из этой книги вы узнаете, как распределить роли и подобрать подходящих участников в команду, четко и понятно ставить задачи и сроки, разрешать конфликты и находить общий язык с людьми разных темпераментов, вдохновлять и вести за собой команду в трудные времена.Книга будет особенно полезна школьникам, потому что учеба в школе – это один большой проект. И реализовывать его с командой единомышленников гораздо интереснее.

Виктория Шиманская , Никита Карпов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг

Похожие книги

Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей
Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш. А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Что нужно, чтобы жить дружно: Весёлое воспитание для всей семьи
Что нужно, чтобы жить дружно: Весёлое воспитание для всей семьи

На чём стоит дом? На любви и заботе. На добром и внимательном отношении родителей к детям и детей к родителям. А ещё – на фундаменте семейных традиций.Традиции – необычайно сильная вещь. Они способны как объединить семью, так и наоборот – развести её в разные стороны, когда каждый – сам по себе. Как хранить первые и избавиться от вторых? В книге – конкретные способы, КАК сделать это.Откликаясь на просьбы читателей, в эту книгу мы добавили новые главы. Так что здесь – ещё больше полезных историй, творческих игр, весёлых заданий и практикумов как для родителей, так и для детей.

Заряна Владимировна Некрасова , Заряна Некрасова , Нина Некрасова , Нина Николаевна Некрасова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука