Читаем Комплексное ПТСР. Как справиться с гневом и страхом и вернуть идентичность. Воркбук полностью

ПРЕДОТВРАЩЕНИЕ ФРАГМЕНТАЦИИ СОЗНАНИЯ: УПРАВЛЕНИЕ СИЛЬНОЙ ТРЕВОГОЙ

Психологи еще не до конца исследовали сложный феномен диссоциации, но сходятся в том, что она может быть связана с сильной тревогой. Важно учитывать, что тревога не только ограничивает нормальное функционирование, но и информирует об эмоциях. Я предлагаю смотреть на тревогу непредвзято. Изучите ее, и будете знать, когда послушать ее, а когда – усмирить.

Вероятно, вы недоумеваете: как тревога может быть полезной? Может. Особенно в связи с диссоциацией: она предупреждает о ее приближении. Тревога возникает, когда что-то напоминает о травмирующем событии: образ, запах или звук. Пережившие травму часто испытывают эмоциональные сложности в отношениях. Разочарование и конфликты могут пугать и напоминать о времени, когда вы не ощущали себя в безопасности, – например, если близкие кричат, подозревают вас в чем-то, беспокоятся или у них плохое настроение. Даже если вы ни при чем, это может ассоциироваться с давней трагической необходимостью угадывать, что на уме у другого человека.

Помните, что пережившие травму очень чутки к чужим эмоциям, поэтому триггером может быть даже беспокойство о том, как близкий человек справляется со своими проблемами.

У склонных к диссоциации тревогу вызывают отношения не только с близкими людьми. В социальных ситуациях они беспокоятся о том, как выглядят, привычно пытаясь соответствовать чужим представлениям. У некоторых это отлично получается. Но согласитесь, в большой компании у всех разные ожидания, под всех трудно подстроиться.

Как побороть тревогу конструктивными методами и предотвратить фрагментацию сознания? Вовремя засечь подступающую тревогу и принять ее к сведению как информацию о том, как себя вести.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология и психотерапия семьи
Психология и психотерапия семьи

Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи – действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии – психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция «патологизирующего семейного наследования». Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами.Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.

Виктор Викторович Юстицкис , В. Юстицкис , Эдмонд Эйдемиллер

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Так полон или пуст? Почему все мы – неисправимые оптимисты
Так полон или пуст? Почему все мы – неисправимые оптимисты

Как мозг порождает надежду? Каким образом он побуждает нас двигаться вперед? Отличается ли мозг оптимиста от мозга пессимиста? Все мы склонны представлять будущее, в котором нас ждут профессиональный успех, прекрасные отношения с близкими, финансовая стабильность и крепкое здоровье. Один из самых выдающихся нейробиологов современности Тали Шарот раскрывает всю суть нашего стремления переоценивать шансы позитивных событий и недооценивать риск неприятностей.«В этой книге описывается самый большой обман, на который способен человеческий мозг, – склонность к оптимизму. Вы узнаете, когда эта предрасположенность полезна, а когда вредна, и получите доказательства, что умеренно оптимистичные иллюзии могут поддерживать внутреннее благополучие человека. Особое внимание я уделю специальной структуре мозга, которая позволяет необоснованному оптимизму рождаться и влиять на наше восприятие и поведение. Чтобы понять феномен склонности к оптимизму, нам в первую очередь необходимо проследить, как и почему мозг человека создает иллюзии реальности. Нужно, чтобы наконец лопнул огромный мыльный пузырь – представление, что мы видим мир таким, какой он есть». (Тали Шарот)

Тали Шарот

Психология и психотерапия