Контроль

Вспоминается, как часто людям, что способны испытывать скуку, трудно удержать сосредоточенность мысли долгое время. Их речь чаще всего прерывиста и сбивчива, словарный запас скудный, а увлечения изменчивы. Они не способны живо интересоваться чем-либо долгое время. Часто удивляются, когда им напоминаешь о прошлых привязанностях. То есть даже память у них коротка.

Многим так трудно выслушать длинное суждение, что они готовы перебивать и цепляться за малозначимое слово, отдаваясь мимолетным воспоминаниям, которые с этим словом связаны. Можно заметить некую окаменелость во взгляде подобных личностей, когда суждения, что требуется выслушать и понять становятся слишком длинными.

Можно уверенно сказать, что многим людям мыслительная работа дается с трудом. Не потому, что они глупы от рождения – всякий, даже малообразованный тугодум способен постичь сложнейшую мысль – но потому, что им требуется приложить некое усилие. Кому-то большее, кому-то меньшее, но все же усилие.

Многих умственная работа утомляет до такой степени, что они становятся безразличными ко всякой мыслительной деятельности. Они скучают.

Понаблюдай за работой своего ума. Даже когда ты измотан, даже когда мучит бессонница или болезнь, мыслительная работа продолжается. Производятся новые идеи, пересматриваются старые умозаключения, происходит сортировка полученного опыта, строятся планы на будущее, разыгрываются воображаемые сцены. Даже когда ум не занят кропотливой работой, он мечтает. Мечтает с такой силой, что порой трудно удержать все образы призрачного вымысла от их вторжения в действительность. Порой это напоминает сумасшествие. Хочется скорее вернуться к исследовательской работе, или хотя бы к планированию, – чтобы вернуть разум с упорядоченной деятельности.

Здесь важно заметить: у тебя нет необходимости прикладывать усилие в работе воображения, наоборот – приходится сдерживать. Тем самым устройство твоего ума отличается от большинства. Люди жалуются на бедность творческих порывов – тебе же приходится их сдерживать, чтобы сохранять в уме относительный порядок.

Кому известно безудержное стремление разума к исследованию или к творческому труду воображения, тому не бывает скучно. Тот напротив – часто страдает от своего дара. Многим личностям не хватает волевых качеств управлять силой непроизвольных способностей разума. Неконтролируемая тяга к постижению неясностей или неуправляемые творческие побуждения толкают людей к безумным поступкам, часто к слепой вере и отречению.

Так или иначе, тебе никогда не будет известно состояние скуки. И не стоит об отсутствии этого опыта жалеть, если вместо него имеется нечто многократно большее.

28

Необходимо воспитывать в себе наблюдательность. Чтобы уметь подмечать детали и делать обобщающие выводы. И наоборот: на основании ранее составленных общих выводов объяснять наблюдаемое.

Что еще важнее – нацеленность наблюдательной способности позволяет более полно переживать текущий момент, задерживать время и ощущения, что его наполняют.

Практиковаться следует каждый день.

Вагон почти заполнен, в нем прохладно. Чувствуется легкое покачивание, слышно, как шумит вентиляция. Скорость поезда большая. Ехать осталось еще два часа.

Трудно удержать взглядом здания, деревья и людей, что единым потоком проносятся мимо окон. Своей силой этот поток пытается, как может показаться, втянуть все, что расположено дальше от поезда. Земля и дома, что вдалеке, будто растягиваются, зацепившись за поезд, но удержаться им не в силу, они отрываются и улетают назад.

Место неудобное, тесное, приходится вжиматься коленями в переднее сиденье. Соседу повезло больше, ноги у него короткие. Он читает книжку в мягком переплете. Судя по изображенной на обложке блондинке в черных очках с пистолетом в руке, книжка вряд ли развивающая. В ушах у него наушники; каждые полминуты он берет телефон, переключает музыку или отвечает на сообщение. На выдвижном столике перед ним стакан с кофе. Вероятно, он из тех людей, что не могут провести в спокойствии даже минуту. Руки должны что-то делать, ноги куда-то идти, уши что-нибудь слушать, глаза и рот хоть что-то поглощать. Не так важно, что собственно делать или куда именно идти, какие смыслы впитывать, важен сам процесс: надо быть занятым. Это патологическое состояние – свою болезненность оно проявляет, когда встречает препятствие. Если отобрать у этого парня книжку, наушники, телефон и кофе, он начнет скучать. Ему захочется болтать или пройтись. Он не сможет сосредоточиться на одной мысли или на определенном воспоминании; не способен он удержать в уме даже самую простую идею.