Читаем Крах советской модели экономики полностью

“реакционной генетики”. Ещё до войны был арестован и затем погиб в тюрьме гениальный

биолог, академик Н.И.Вавилов – главный оппонент Т.Лысенко. Теперь уничтожению

подверглось целое направление в науке, многие учёные были изгнаны с работы. В 1949 г. –

знаменитое “ленинградское дело”, по которому было расстреляно около 200 человек, в том

числе Н.Вознесенский, А.Кузнецов. В 1952 г. – “дело врачей”. В официальном сообщении

по этому сфабрикованному делу говорилось, что “органами государственной безопасности...

раскрыта террористическая группа врачей, ставивших своей целью путем вредительского

лечения сократить жизнь активным деятелям Советского Союза... Шпионы, отравители, убийцы, продавшиеся иностранным разведкам, надев на себя маску профессоров-врачей...

используя оказываемое им доверие, творили свое чёрное дело...”29.

Это было начало для решения вопроса о массовой депортации евреев в Сибирь, где

уже была сформирована Еврейская автономная область. Но смерть тирана помешала

осуществить эти замыслы, хотя уже спешно строились новые бараки в ГУЛАГе, заготавливались товарные вагоны, составлялись списки потенциальных “врагов народа”.

После смерти Сталина 5 марта 1953 г. уже 4 апреля в газетах появилось официальное

сообщение МВД о том, что все обвинения, выдвинутые по “делу врачей”, “являются

ложными, а документальные данные, на которые опирались работники следствия, несостоятельны”.

В конце 1952 г. появилась последняя работа Сталина – “Экономические проблемы

социализма в СССР”. В ней доказывалось, что товарное производство при социализме –

27 Цит. по: С.Шноль. Герои и злодеи российской науки. М., Крон-Пресс, 1997, с. 223.

28 Там же, с. 229.

29 Там же, с. 305.

“особого рода” и существует лишь потому, что в экономике СССР ещё не всё было

огосударствлено. Где государственная собственность, там нет и не может быть товарного

производства. И по мере развития обобществления производства, в частности, перерастания

колхозов в совхозы, товарное производство будет заменяться прямым продуктообменом.

Такой вывод не оставлял надежд на рост эффективности производства в условиях

“реального социализма”.

Теперь можно подойти к определению сути созданной в СССР экономической

модели. Эта модель нерыночной, командно-административной экономики, экономики

тоталитарного государства со сверхцентрализованным управлением сверху вниз, заменившим собой традиционные горизонтальные рыночные связи. Советская модель

экономики включает в себя следующие составляющие элементы:

-

однопартийная система с полным контролем со стороны партийных органов всех

сторон экономической и социальной жизни страны;

-

государственная собственность на средства производства;

-

централизованное управление и планирование экономики;

-

наличие правящей номенклатуры – чиновников особого советского типа, преданных

идее и вышестоящему начальству, готовых на любую “туфту” во имя достижения

заданных показателей и удачного рапортования;

-

строгая приверженность государственной идеологии и широкая пропаганда

“преимуществ и успехов” реального социализма;

-

изоляция от всего мира, внешняя торговля на базе государственной монополии.

Власть – это главное дело и главная забота системы реального социализма, которую

создал Сталин30. Она проводилась в жизнь с помощью четкой и ясной, как в армии, иерархии управленческого аппарата: по партийной линии – Генеральный секретарь, Политбюро, ЦК ВКП(б), республиканские, областные и районные партийные комитеты (все

они занимались управлением, в том числе и экономикой, дублируя органы хозяйственного

управления), парткомы во всех организациях; по хозяйственной линии – Совмин, Госплан, министерства и предприятия; по линии так называемой безопасности, а точнее тотальной

слежки – НКВД (потом МГБ, КГБ), который имел свои ячейки и тайных агентов во всех

иных управленческих структурах, во всех без исключения субъектах общественной жизни

страны.

Так, лозунг об освобождении трудящихся от эксплуатации капиталом на деле

обернулся неизмеримо более жестокой эксплуатацией народа государством и партией. Ведь

именно в условиях реального социализма человек зависел от государства и партии

буквально во всем – в работе, в образовании, в мышлении, в регламентации образа жизни и

частной жизни. Государство – единственный работодатель и инвестор, от него никуда не

уйти. Даже обычные человеческие ценности – порядочность, честность – стали

рассматриваться через призму классового подхода и большевистских идеалов: порядочно то, что выгодно делу социализма, делу партии и революции во всем мире. Под прикрытием

такого подхода можно было красть, убивать, издеваться над людьми, предавать, изгонять из

собственных жилищ.

Все три иерархии вертикального централизованного управления были тесно

Перейти на страницу:

Похожие книги

1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих
1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих

Книга предоставляет полное описание приемов и методов работы с программой "1С:Управление небольшой фирмой 8.2". Показано, как автоматизировать управленческий учет всех основных операций, а также автоматизировать процессы организационного характера (маркетинг, построение кадровой политики и др.). Описано, как вводить исходные данные, заполнять справочники и каталоги, работать с первичными документами, формировать разнообразные отчеты, выводить данные на печать. Материал подан в виде тематических уроков, в которых рассмотрены все основные аспекты деятельности современного предприятия. Каждый урок содержит подробное описание рассматриваемой темы с детальным разбором и иллюстрированием всех этапов. Все приведенные в книге примеры и рекомендации основаны на реальных фактах и имеют практическое подтверждение.

Алексей Анатольевич Гладкий

Экономика / Программное обеспечение / Прочая компьютерная литература / Прочая справочная литература / Книги по IT / Словари и Энциклопедии
Управление знаниями. Как превратить знания в капитал
Управление знаниями. Как превратить знания в капитал

Впервые в отечественной учебной литературе рассматриваются процессы, связанные с управлением знаниями, а также особенности экономики, основанной на знаниях. Раскрываются методы выявления, сохранения и эффективного использования знаний, дается классификация знаний, анализируются их экономические свойства.Подробно освещаются такие темы, как интеллектуальный капитал организации; организационная культура, ориентированная на обмен знаниями; информационный и коммуникационный менеджмент; формирование обучающейся организации.Главы учебника дополнены практическими кейсами, которые отражают картину современной практики управления знаниями как за рубежом, так и в нашей стране.Для слушателей программ МВА, преподавателей, аспирантов, студентов экономических специальностей, а также для тех, кого интересуют проблемы современного бизнеса и развития экономики, основанной на знаниях.Серия «Полный курс МВА» подготовлена издательством «Эксмо» совместно с Московской международной высшей школой бизнеса «МИРБИС» (Институт)

Александр Лукич Гапоненко , Тамара Михайловна Орлова

Экономика / О бизнесе популярно / Финансы и бизнес