Краткий курс психологии личности

Людям свойственно «делать вид», что некоторые события не таковы, какие они есть, или, что они в действительности не происходили. Событие отрицают в той или иной форме, когда не желают его признавать. Распространенной формой отрицания является примечательная тенденция неверно припоминать события.

У Фрейда были основания заявлять: «Люди вообще неискренни в половых вопросах. Они не обнаруживают свободно своих сексуальных переживаний, но закрывают их толстым одеянием, сотканным из лжи, как будто в мире сексуального всегда дурная погода»¹².

Зигмунд Фрейд не утверждал, что механизм отрицания был его оригинальным открытием. Он цитировал самонаблюдения Чарльза Дарвина и Фридриха Ницше. Дарвин в своей автобиографии отмечал: «Многие годы я следовал одному золотому правилу, а именно: всякий раз, когда я наталкивался на какой-то опубликованный факт, новое наблюдение или идею, которые противоречили полученным мною результатам, я обязательно сразу же записывал их; ибо я обнаружил из своего опыта, что такие факты и идеи намного чаще ускользают из памяти, чем те, которые оказываются благоприятными». Ницше прокомментировал другой аспект того же процесса: «”Ты сделал это”, – говорит моя память. “Невозможно, чтобы ты это сделал”, – говорит моя гордыня и остается неумолимой. В конце концов, моя память уступает».

Рационализация

Поиск и формулирование причин и обоснований для недопустимых мыслей или действий. Рационализация – это средство для эго выдержать давление со стороны суперэго; с помощью рационализации эго маскирует истинные мотивы поступков, подыскивая для поступков другие объяснения, согласовывающие их с принципами, идеями или чувствами, происходящими из других мотивационных источников. Эго, желающее перехитрить суперэго, перестает наблюдать и понимать себя, что является серьезным препятствием для развития.

Примеры тривиальной рационализации:

Хотя человек может намеренно причинять страдание другому в своих собственных интересах, он объясняет ситуацию: «Я делаю это ради вашего блага».

«Теория» Родиона Раскольникова о том, что можно убивать худших паразитирующих человеческих особей для выживания лучших, – яркий пример рационализации преступления. Сюда же относятся все фашиствующие идеологии.

Реактивное образование

Этот защитный механизм подменяет действия и чувства на диаметрально противоположные подлинному желанию; это совершенная и обычно бессознательная инверсия желания. Подобно другим защитным механизмам, реактивные образования впервые появляются в детские годы. «Сексуальные стремления этих детских лет, с одной стороны, не могут найти себе применения… с другой – они сами по себе были бы извращенными, так как исходят из эрогенных зон и руководствуются влечениями, которые при данном направлении развития индивида могут вызвать только неприятные ощущения. Они вызывают поэтому только противоположные душевные силы (реактивные стремления), которые создают упомянутые психические плотины для сильного подавления таких неприятных чувств, как отвращение, стыд и мораль»¹³. Процесс подавления первичной идеи распространяется далее на внутренние реакции на первичную идею: стыд или самоупрек также вытесняются из сознания. Только таким образом подавление может быть эффективным.

Основными опознавательными признаками реактивного образования являются его преувеличенность, устойчивость и вычурность. Реактивное образование меняет саму структуру личности, потому что опасность влечения оценивается как постоянно присутствующая, отчего ее отрицание необходимо совершать постоянно.