Научно-технические навыки часто критикуются через осуждение учебной подготовки, продуктом которой они являются. Подготовка иногда ассоциируется с «интеллектом», ценностью нелегитимной, но приспособленной к компромиссу с научно-техническим миром, позволяющему измеритьт
интеллектуальные способности при помощи IQ-теста (теста умственного развития): «Знаете ли вы историю о двух друзьях, которые встречаются на улице, после того как они не виделись 25 лет. Первый, лучший в своем выпуске, стал теперь заместителем директора в филиале банка. Второй, не восхищавший никого и никогда своим умом, стал владельцем собственной фирмы и мультимиллионером». «Получается, что полагать, как я считал раньше, что диплом о высшем образовании или высокие показатели IQ равнозначны “успешности в делах”, — это в большинстве случаев дорогостоящая ошибка в суждении».Критика, основанная на принципе научно-технического мира
КРИТИКА В АДРЕС МИРА ВДОХНОВЕНИЯ
Беспорядочная
импровизация
Естественное положение вещей в научно-техническом мире, который поддерживает координацию, ориентированную в будущее, может быть нарушено вдохновенными людьми и вещами, обладающими явным качеством непредсказуемости. Они критикуются за свой беспорядочный характер
, за импровизацию, сумятицу, неразбериху, связанные с непредсказуемостью «суматошных» действий, что хорошо видно на примере критики непоследовательности «пустых мечтателей» (illumines). Непредвиденные обстоятельства, которые влечет за собой вдохновенная деятельность изобретателя, представляют опасность для функционирования научно-технического порядка. И их вмешательство неизбежно критикуется за сбои в системе, которые оно может вызвать.КРИТИКА В АДРЕС ПАТРИАРХАЛЬНОГО МИРА
С точки зрения научно-технического порядка эффективности!™
и прогрессант, старое отжило свой век, а все традиционноё1 является слаборазвитым™. Это «допотопные времена». В научно-техническом мире старшим", являющимся великими в патриархальном мире, указывают на их место, то есть квалифицируют согласно научно-техническому принципу в зависимости от степенинт их активности™' или производительности: «Поскольку средний возраст людей возрастает, предприятие должно предвидеть рост населения “с ограниченными возможностями”». Подобно людям, вещи, имеющие долгую историю, критикуются за неприспособленность к сегодняшнему дню, непригодность, как, например, «ветхое» промышленное здание, более не являющееся функциональным.Старое отжило свой век
Различие между природой патриархального пространства и природой научно-технического пространства четко прослеживается в высказываниях, осуждающих разлад системы, который вызван патриархальными отношениями и неэффективностью партикуляризмов.
Личные отношения критикуются за беспорядок, который они вносят в осуществление задачи, предполагающей отстранение от них: «Не смешивайте личную жизнь и профессиональную... Лучше не заводить друзей на работе». Патриархальные связи, вписанные в устройство семейного капитализма, непременно вызывают критические трения, если они рассматриваются с позиции научно-технического управления предприятием.Неэффективность
партикуляризмов
Когда речь идет о семейном бизнесе, правление предприятия представляет собой диспозитив, который наиболее уязвим к столкновению патриархальной и научно-технической квалификаций. «Папа» в таком случае является одновременно и «уважаемым президентом» компании, а «семейные ссоры переносятся на фирму» (Chateauraynaud, 1989b).
Во имя научно-технической эффективности оспариваются также неформальные действия, домашние пространства, территории с ограниченным доступом, местные привилегии. Методичная эксплуатация объектов, плохо приспособленных для производственной функции, как, например, природные ресурсы, делает необходимым использование соответствующих «инвестиций в форму» (investissement de forme),
позволяющих преодолеть частности. Так, например, для организации системной ловли ракообразных может потребоваться развертывание грандиозного научно-техническо-го диспозитива, начиная от специальных рыболовных удостоверений и заканчивая вертолетным наблюдением, позволяющим измерить масштабы деятельности (Callon, Law, 1989, p. 20).