Читаем Крошечные травмы. Как повседневные неприятности провоцируют наши проблемы со здоровьем полностью

В конце первой главы, говоря о психологической иммунной системе, мы сравнивали ее с физической, которая на протяжении жизни защищает нас от множества опасных патогенов, таких как вирусы и бактерии. Мы рождаемся с иммунной системой, однако она развивается в течение жизни (особенно в раннем детстве) при контакте с микроскопическими врагами. Наше тело реагирует на патоген, и в случае простуды эта реакция проявляется в форме таких симптомов, как кашель, насморк и усталость. Психологическая иммунная система работает примерно так же: при активизации КТ происходит реакция на стресс, и мы испытываем неприятные эмоции. Как физические, так и психологические симптомы очень важны, поскольку позволяют иммунной системе развиваться и адаптироваться к окружающей среде. Без каких-либо вызовов у нас был бы только базовый иммунитет, доставшийся от рождения, но, учитывая значимость некоторых жизненных событий, его не хватило бы для крепкого психологического здоровья.

Таким образом, когда вы осознаете свои КТ, примете тот факт, что синяки и царапины случаются, и совершите положительные действия, чтобы контролировать свой опыт, вы сможете преобразовать маленькие травмы в эмоциональные антитела, или копинг-навыки.

Другими словами, концепция КТ связана не с пассивным мышлением или готовностью сдаться, а с тем, чтобы взять под контроль свое прошлое ради позитивного настоящего и будущего, в котором вы сможете процветать, а не просто выживать.

Никаких «но»: КТ – это не оправдание

КТ ни в коем случае не являются оправданиями. Один из способов удостовериться, что вы не позволяете КТ негативно влиять на свою жизнь, – это следить за употреблением слов «но» и «потому что» как в диалоге с самим собой, так и во время коммуникации с другими людьми.

Например, вам следует насторожиться, если вы слышите следующее:

«Я бы хотел(а) поговорить с подругой, но она так меня расстроила, что я не считаю возможным разговаривать с ней».

Скажите так:

«Я бы хотел(а) поговорить с подругой, которая меня расстроила. Я поговорю с ней, несмотря на свои чувства».

Устранив «но», мы открываемся новым возможностям. Кроме того, получаем гораздо более реалистичное представление о сложности жизни и человеческих эмоций. Мы можем обижаться на человека, но при этом продолжать его любить. Употребляя слово «но», мы возводим стену, которая мешает нам двигаться вперед. Исключив его, мы ломаем эту стену и продолжаем свой путь.

Кроме того, следите за своим употреблением «потому что»:

«Я не хочу просить о повышении, потому что у меня был негативный опыт на работе в прошлом».

Переформулируйте:

«Я хочу просить о повышении, хотя у меня был негативный опыт на работе в прошлом».

Смягчение языка не изменит ваше прошлое, да это и невозможно, однако оно ослабит влияние КТ на ваше настоящее. Кроме того, осознание своей интенции и ее изменение в разговорах с собой и другими людьми способствует движению вперед. Следуйте этой рекомендации и попытайтесь заменить слова «не могу», «не хочу» и «не буду» более воодушевляющими.

Будьте режиссером блокбастера под названием «Жизнь»

Вы способны еще сильнее изменить то, как мы рассказываем свою историю себе и другим людям. Вышеприведенные примеры можно воспринимать как строчки сценария блокбастера под названием «Жизнь». Как это бывает с любыми блокбастерами, редактор играет важную роль в попадании истории на экраны. Различные виды съемок, кадры, темп – все это влияет на настроение фильма, и редактор использует эти инструменты, чтобы сосредоточить наше внимание на истории, а также увеличить или сократить экранное время для конкретной сцены.

Чтобы понять, как это работает, составьте план вашего жизненного сценария. Включите в него события, опыт, КТ и другие важные моменты, которые сделали вас тем, кто вы есть сегодня (вернитесь к главному вопросу КТ из Главы 1). Это лишь ключевые моменты вашего фильма, а не интерпретации, поэтому не используйте в них «но» или «потому что». В примере из предыдущего раздела наш протагонист хотел увидеть свою подругу – это и есть ключевой момент данного простого сценария. Теперь поиграйте с ним, чтобы придать действию множество значений и добиться разных результатов. Выше у нас есть два варианта. Какие еще вы можете придумать?

Я надеюсь, это упражнение поможет вам почувствовать, что вы способны влиять не только на свое будущее, но и на интерпретацию прошлого и жизнь в настоящем.

Третий шаг подхода ОПД: действие

На финальном этапе действия нашей совместной экспедиции по КТ я бы хотела поделиться повседневными техниками, которые поддерживают как физическую, так и психологическую иммунную систему. Какие бы заболевания, симптомы и темы мы ни изучали, например хроническую усталость, эмоциональное питание, тревожность и синдром разбитого сердца, основные принципы всегда одинаковы.

Ваш рецепт счастливой жизни

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 способов найти работу
100 способов найти работу

Книгу «100 способов найти работу» можно уверенно назвать учебным пособием, которое поможет вам не растеряться в современном деловом мире.Многие из нас мечтают найти работу, которая соответствовала бы нескольким требованиям. Каковы же эти требования? Прежде всего, разумеется, достойная оплата труда. Еще хотелось бы, чтобы работа была интересной и давала возможность для полной самореализации.«Мечта», - скажете вы. Может быть, но не такая уж несбыточная. А вот чтобы воплотить данную мечту в реальность, вам просто необходимо прочитать эту книгу.В ней вы найдете не только способы поисков работы, причем довольно оригинальные, но и научитесь вести себя на собеседовании, что просто необходимо для получения долгожданной работы.

Глеб Иванович Черниговцев , Глеб Черниговцев

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология межкультурных различий
Психология межкультурных различий

В книге рассматриваются основные понятия и методологические основы изучения психологии межкультурных различий, психологические особенности русского народа и советских людей, «новых русских». Приводятся различия русского, американского, немецкого национальных характеров, а также концепции межкультурного взаимодействия. Изучены различия невербальной коммуникации русских и немцев. Представлена программа межкультурного социально-психологического видеотренинга «Особенности невербальных средств общения русских и немцев». Анализируются результаты исследования интеллекта в разных социальных слоях российского общества. Обнаружены межкультурные различия стиля принятия решений. Приведена программа и содержание курса «Психология межкультурных различий»Для научных работников, студентов, преподавателей специальностей и направлений подготовки «Социология», «Психология», «Социальная антропология», «Журналистика», «Культурология», «Связи с общественностью», широкой научной общественности, а также для участвующих в осуществлении международных контактов дипломатов, бизнесменов, руководителей и всех, кто интересуется проблемами международных отношений и кому небезразлична судьба России.

Владимир Викторович Кочетков

Психология и психотерапия