Читаем Культурология. История мировой культуры и религии полностью

Новый культурный синтез объединял три основных компонента – «искусство, философию и общественность» (в широком смысле слова – социальная, политическая, литературная, религиозная) – на почве творчества, т. е. творческого понимания своих задач и форм деятельности, свободной самореализации личности. Таким образом, «все в культуре плавно перетекало во все… искусство одновременно было философией, философия – религией, и все вместе сливалось в понятии «индивидуального культурного творчества».

Типичные противоречия культуры Серебряного века можно проиллюстрировать творчеством одного из крупных его представителей – М. Горького. Он в разное время примыкал к разным течениям: и к символизму, и неоромантизму, и к реализму и натурализму. То сближался с революционерами (большевиками), то резко критиковал их, то увлекался философией, то объявлял себя «невменяемым» художником, то занимался «богостроительством», то гордился своим неверием. Его знаменитая пьеса «На дне» тоже выстроена как бесконечный «спор о правде». Суждения героев настолько двойственны, что несколько поколений режиссеров, актеров и зрителей не могли однозначно определить, кто же в пьесе является носителем «подлинной Правды» – Лука или Сатин. И сам М. Горький в разные периоды своей жизни высказывался о пьесе различным образом. Таким же многозначным является его гениальный роман «Жизнь Клима Самгина». Главный его герой постоянно отрекается от собственных принципов, его жизнь наполнена случайными встречами, мимолетными знакомствами – это, по мнению И.В. Кондакова, «апофеоз смысловой неопределенности».

В ту переломную историческую эпоху любовь к народу и революция, религия и спиритизм, скандальная известность и эстетизм, «всемирная отзывчивость» и примитивный шовинизм – все это оказывалось рядом, приведя к социокультурному взрыву, – революциям (сначала в 1905 г., а затем в 1917 г.). Можно отметить следующие конкретные достижения и проблемы российской культуры XIX в.

В первой половине XIX в. развивалась система образования, особенно активно высшего (открылись университеты в Дерпте, Казани, Харькове, Санкт-Петербурге, Киеве) и среднего специального (лицеи: Царскосельский, Нежинский, Ришельевский; технологические институты, институт Корпуса путей сообщения, Лесной институт, Ремесленное училище в Москве). Хуже обстояли дела со школьным образованием: в селах школы так и не были открыты, уездных и городских училищ было мало. В 1818 г. был принят Устав, вводивший строго сословный принцип обучения в школах, а в 1827 г. был объявлен запрет на прием крепостных в гимназии и университеты.

Расширялись масштабы печати: в начале XIX в. в стране выпускалось 143 книги в год, к середине века – уже 2 тыс. в год. Объем периодических изданий за полвека увеличился более чем в 3,5 раза (с 64 названий до 230). Известность приобрел книгоиздатель А.Д. Смирдин, издавший произведения 70 писателей. С 1830 г. в каждой губернии начала выходить газета «Губернские ведомости». Росла популярность журналов, причем противоположных по идеологическим направлениям: «Современник», «Отечественные записки», «Москвитянин», «Северная пчела». В 1814 г. в Санкт-Петербурге открылась первая публичная библиотека. Периодический характер приобрели всероссийские выставки: живописи – в Академии художеств; с 1829 г. – промышленные, а с 1843 г. – сельскохозяйственные.

В науке особенно быстро развивались следующие отрасли: механика, химия (в первую очередь прикладные ее направления), геометрия (Н.И. Лобачевский создал в 1826 г. неэвклидову геометрию), электротехника (в 1802 г. В.В. Петров открыл явление вольтовой дуги, изобрел электросварку; в 1832 г. П.Л. Шиллинг разработал первую линию электромагнитного телеграфа; Б.С. Якоби придумал электродвигатель, открыл основы гальванотехники), география (в 1803 г. состоялось кругосветное плавание Ю.Ф. Лисянского и И.Ф. Крузенштерна; в 1820 г. – М.П. Лазарев и Ф.Ф. Беллингсгаузен открыли Антарктиду, изучили острова Тихого, Ледовитого океанов, Аляску, нижнее течение Амура).

Расширялось градост роительство. Популярной стала ансамблевая застройка: в 1820-е гг. были оформлены площади в Санкт-Петербурге и Москве – Театральная, Красная, Дворцовая, Сенатская, Стрелка Васильевского острова.

В литературе пробивал себе дорогу реализм. Его крупнейшими представителями были: А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь, А.Н. Островский (о русской буржуазии писал), И.С. Тургенев, В.И. Даль («Очерки из крестьянской жизни»), Д.В. Григорович («Деревня», «Антон Горемыка»).

Перейти на страницу:

Все книги серии Учебники ТГАСУ

Культурология. История мировой культуры и религии
Культурология. История мировой культуры и религии

Учебное пособие посвящено ключевым вопросам культуры, которая анализируется как сложная многоуровневая система, включающая в себя различные сферы: обычаи и нравы народов, религию, материальную культуру, искусство, науку. В авторской концепции рассматривается культура ведущих стран разных эпох от первобытного мира до Новейшего времени. Дается анализ тенденций культурного развития регионов, а также краткая характеристика особенностей протекания этих процессов. Каждая тема содержит методическую часть, включающую в себя вопросы и список рекомендованной литературы.Учебное пособие рекомендовано Учебно-методическим советом ТГАСУ. Предназначено для подготовки бакалавров по направлению 08.03.01 «Строительство», а также будет полезно всем, кто интересуется историей мировой культуры и религии.

Вадим Геннадьевич Ланкин , Вера Андреевна Гайдашова , Константин Викторович Фадеев , Мария Николаевна Кокаревич , Татьяна Александровна Шаповалова

Религиоведение

Похожие книги

Перестройка в Церковь
Перестройка в Церковь

Слово «миссионер» привычно уже относить к католикам или протестантам, американцам или корейцам. Но вот перед нами книга, написанная миссионером Русской Православной Церкви. И это книга не о том, что было в былые века, а о том, как сегодня вести разговор о вере с тем, кто уже готов спрашивать о ней, но еще не готов с ней согласиться. И это книга не о чужих победах или поражениях, а о своих.Ее автор — профессор Московской Духовной Академии, который чаще читает лекции не в ней, а в светских университетах (в год с лекциями он посещает по сто городов мира). Его книги уже перевалили рубеж миллиона экземпляров и переведены на многие языки.Несмотря на то, что автор эту книгу адресует в первую очередь своим студентам (семинаристам), ее сюжеты интересны для самых разных людей. Ведь речь идет о том, как мы слышим или не слышим друг друга. Каждый из нас хотя бы иногда — «миссионер».Так как же сделать свои взгляды понятными для человека, который заведомо их не разделяет? Крупица двухтысячелетнего христианского миссионерского эксперимента отразилась в этой книге.По благословению Архиепископа Костромского и Галичского Александра, Председателя Отдела по делам молодежи Русской Православной Церкви

Андрей Вячеславович Кураев , Андрей Кураев

Религиоведение / Образование и наука