Любовь ушами. Анатомия и физиология освоения языков

Между прочим (и это тоже как в любви), есть и другая сторона этой медали. Познакомившись с другим, иногда начинаешь лучше понимать и больше ценить первого. Бывает? Бывает. Если любишь свой родной язык, овладей ещё и другими. Ты начнёшь замечать в родном такие тонкости и краски, мимо которых раньше проходил, не обращая внимания. И ты впервые начнёшь относиться к родному языку сознательно, не как к чему-то данному от природы, а как к одной из многих возможностей, к одной из множества прекрасных и трудных дорог. Только потому, что тебе будет, с чем его сравнить. Хотя и недостатки родного языка ты тоже начнёшь замечать. Тебе станет его мало, ты уже не сможешь больше довольствоваться им одним. Но главное: у тебя теперь не один друг, а много_. Ты постепенно научишься «не скользить по привычным явлениям родного языка, а подмечать разные оттенки мысли, до сих пор… в родном языке не подмечавшиеся». «Это можно назвать, – пишет профессор Щерба – преодолением родного языка, выходом за пределы его магического круга». Это «отучает смешивать средства выражения с существом вещей», знаки с означаемым. Вспомним Гёте: «Кто не знает иностранных языков, тот ничего не знает о своём родном».

Процитирую целый абзац из статьи профессора Щербы «Практическое значение изучения иностранных языков»: «Освобождаясь из плена родного языка, учащиеся привыкают видеть вещи так, как они есть в действительности, и во всяком случае получают основательную зарядку критического отношения к окружающему и к читаемому. (Может, потому в СССР так плохо обстояло дело с изучением языков, что критическое отношение к окружающему не поощрялось? – ДК.) С философской точки зрения они получат практическую школу диалектики, так как будет разрушено, и окончательно разрушено, представление о незыблемости понятий, которое внушается родным языком, если его детально не сопоставить с каким-либо иностранным…»

32. Представь, что ты земля. Усадьба. Поля, лес, огороды, сад, баня. Дом. Дощатый туалет на улице. Дорога. Пруд, речушка, лужа, не высыхающая годами. Заросли крапивы. Представил? Это всё ты. И вдруг начинает накрапывать дождик. Редкие капли. Здесь капля. Там капля. Сям капля. Они капают бессистемно, не стройными рядами и не так, что сначала поливают баню, потом огород и уж потом туалет, так что надо пережидать в нём дождь. Капли не очень частые и не очень крупные, но дождь идёт, идёт… И постепенно вся усадьба намокает. Всё пропитывается влагой. Дождик – это иностранный язык. Вот по этой схеме происходит естественное изучение языка. Так мы учим наш родной язык: там слово, сям выражение, тут набор звуков, здесь оборот речи… Но, когда мы приступаем к изучению языка иностранного, нам надо, чтобы всё выстраивалось в сознании стройными рядами: одно правило; примеры; закрепление – всё, это я умею! Второе правило; примеры; закрепление – и это я умею! И так далее.

Увы, так не будет. То есть, тебя будут учить языку по этому заранее разработанному методистами плану, но усваивать язык ты будешь всё равно в согласии с первой картинкой. Той, что про дождик. Таковы законы человеческого восприятия. Так что расслабься. Постепенно выучишь. Выучишь – даже неудачно сказано. Начнёшь говорить, понимать, читать, писать… Освоишься в новом языке, пропитаешься им.

А вот осознавать усвоенное, понимать, как пользоваться новым языком и как дать ему пользоваться тобою, – для этого нужны объяснения, упражнения, сравнения с другими языками, всё то, что обычно называют «заниматься грамматикой».

33. Ключевое слово в предыдущем «совете» – какое?.. Правильно: расслабься. Это помогает не только изучать языки, но и вообще в жизни. А что это, собственно, значит? И какое имеет отношение к стремлению выучить язык? Надо, наоборот, напрячься! Приналечь! Работать на результат! Можно, конечно, и так. Если хочешь вместе с твоим «планируемым результатом» получить ещё и побочный: расшатанные нервы, ссоры с окружающими, подорванное здоровье… и, что, возможно, важнее, глубоко закрепившуюся психологическую установку: главное – результат! Результат любой ценой! Сегодня работаем на завтра! Ты не хуже других! Ты должен! Без языка (или – нужное вписать) пропадёшь! Мы многого добиваемся в жизни… Жаль только, что себя при этом уродуем.