Читаем Мать и дитя полностью

492. Плач, который предвещает сон, имеет монотонный характер и появляется после бодрствования, во время которого ребенок получал различные стимулы со стороны окружающих его лиц — ненужный уход излишние ласки, посещения различных знакомых семьи и т. д. Ребенка переводят в одно из спокойных помещений и укладывают спать, и он немедленно успокаивается; при нужде несколько ослабляют пеленание, потому что оно может быть слишком тесным. Если ребенок лежит в коляске, его можно покачать.

493. Плач, который выражает только желание пошуметь и заявить о себе: мать с течением времени выучивается распознавать эти нюансы, которые преимущественно происходят вечером. Ребенок кажется довольным и все же плачет каждый вечер в определенный час: мать не должна этого пугаться, а наоборот, этот плач является признаком силы ребенка и его желания общаться с кем-нибудь, а если его берут на руки, он сейчас же успокаивается — ему нравится чувствовать теплоту тела матери, ее запах, ее объятие. Если мать погуляет с ним по комнате и поговорит, он понемногу успокаивается.

494. Плач как признак тревоги появляется без всякой видимой причины и все меры остаются без результата. Если плач продолжает оставаться пронзительным и не прекращается, а вид ребенка изменяется по сравнению с предыдущими днями, немедленно вызывают врача.

Таким образом, на 2-м месяце жизни ребенка, уже зная как на него смотреть и его выслушивать, мать приучается к весьма важной вещи: как можно понять грудного ребенка, который еще не говорит и который хочет выразить свои желания, неприятные ощущения и даже боли.

Вначале любая мать колеблется, но скоро приучается и гордится тем, что она уже понимает и надлежащим образом объясняет желания ребенка.

495. Аффективность. Состояние грудного ребенка в течение первых 6 недель жизни отображается в форме 2 главных аспектов:

— удовольствие или скорее — спокойствие;

— недовольство;

У ребенка в этом периоде жизни имеются только простые ощущения, как например, чувство «состояния»: ему не нравится, если его беспокоят — когда он спит, когда он бодрствует или когда его кормят.

Весьма существенно, чтобы мать за ним ухаживала медленно и спокойно.

Глубокий сон или весьма хорошее расположение, когда он бодрствует, отображают существующее у него моральное равновесие. Неудовольствие, отсутствие комфорта и другие многочисленные причины отображаются в форме плача (см. пункты 487491).

Весьма быть может, что в этом возрасте предел восприятия грудного ребенка является весьма повышенным. Зрительные, слуховые, вкусовые раздражения или даже запах должны быть весьма сильными для того, чтобы он их воспринимал как неприятности; наоборот, кожные, интероцептивные ощущения[43], ощущения со стороны лабиринта[44] у ребенка весьма развиты — значительно больше чем у более взрослого ребенка. Вот почему новорожденный и грудной ребенок начиная с первых же месяцев только отсюда получают свои первые неприятности.

Чувствительность кожи доказывается плачем и беспокойством ребенка, когда у него грязные пеленки: испражнения или моча вызывают мацерацию[45] и раздражение кожных покровов. Ребенок сильно реагирует при контакте с холодным или горячим. Наоборот, его плач часто успокаивается при помощи простой ласки, которая ему оказывается и которой он довольствуется как малое животное; мягкий и теплый контакт кожи другого лица доставляет ему большое удовольствие и даже, по-видимому, является для него необходимым.

Чувствительность лабиринта обнаруживается при исследованиях присутствия рефлекса Моро. Рефлекс, который описал Моро (см. пункт 418) представляет собой архаический рефлекс и он может появляться при сильном шуме, который больше действует через вибрации воздуха, чем интенсивностью шума как такового. Резкие изменения положения (взятие на руки неловкими движениями, весьма быстрые изменения положения тела) производят на ребенка плохое впечатление и регулярно вызывают у него пронзительный плач; наоборот, ребенку нравится укачивание, которое успокаивает и усыпляет.

Неприятными интероцептивными восприятиями являются только восприятия со стороны пищеварительного тракта. Воздух, проникший вместе с едой при кормлении, иногда вызывает очень неприятные ощущения, обусловливая беспокойное состояние, сопровождающееся гримасами лица, пронзительным, плачем, которые препятствуют продолжению кормления; ребенок успокаивается только после срыгивания. Боли и внешнее отсутствие аппетита успокаиваются с каждым днем путем корригирования[46] условий кормления. Брюшные боли часто отмечаются у малых грудных детей, проявляясь плачем и беспокойством, сгибаниями туловища вперед и беспорядочными движениями нижних конечностей.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Метафизика
Метафизика

Аристотель (384–322 до н. э.) – один из величайших мыслителей Античности, ученик Платона и воспитатель Александра Македонского, основатель школы перипатетиков, основоположник формальной логики, ученый-естествоиспытатель, оказавший значительное влияние на развитие западноевропейской философии и науки.Представленная в этой книге «Метафизика» – одно из главных произведений Аристотеля. В нем великий философ впервые ввел термин «теология» – «первая философия», которая изучает «начала и причины всего сущего», подверг критике учение Платона об идеях и создал теорию общих понятий. «Метафизика» Аристотеля входит в золотой фонд мировой философской мысли, и по ней в течение многих веков учились мудрости целые поколения европейцев.

Аристотель , Аристотель , Вильгельм Вундт , Лалла Жемчужная

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Современная русская и зарубежная проза / Прочее / Античная литература / Современная проза
История целибата
История целибата

Флоренс Найтингейл не вышла замуж. Леонардо да Винчи не женился. Монахи дают обет безбрачия. Заключенные вынуждены соблюдать целибат. История повествует о многих из тех, кто давал обет целомудрия, а в современном обществе интерес к воздержанию от половой жизни возрождается. Но что заставляло – и продолжает заставлять – этих людей отказываться от сексуальных отношений, того аспекта нашего бытия, который влечет, чарует, тревожит и восхищает большинство остальных? В этой эпатажной и яркой монографии о целибате – как в исторической ретроспективе, так и в современном мире – Элизабет Эбботт убедительно опровергает широко бытующий взгляд на целибат как на распространенное преимущественно в среде духовенства явление, имеющее слабое отношение к тем, кто живет в миру. Она пишет, что целибат – это неподвластное времени и повсеместно распространенное явление, красной нитью пронизывающее историю, культуру и религию. Выбранная в силу самых разных причин по собственному желанию или по принуждению практика целибата полна впечатляющих и удивительных озарений и откровений, связанных с сексуальными желаниями и побуждениями.Элизабет Эбботт – писательница, историк, старший научный сотрудник Тринити-колледжа, Университета Торонто, защитила докторскую диссертацию в университете МакГилл в Монреале по истории XIX века, автор несколько книг, в том числе «История куртизанок», «История целибата», «История брака» и другие. Ее книги переведены на шестнадцать языков мира.

Элизабет Эбботт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Педагогика / Образование и наука