Читаем Мать и дитя полностью

Отдых на море или в горах должен удовлетворять следующим главным принципам: маленькие дети должны соблюдать тот же режим дня, который применялся у них дома. Ребенок должен быть или в кругу семьи или с группой детского сада для того, чтобы не утратить уверенности, а также и защиты в кругу семьи или детского сада. В этих условиях, конечно, за ребенком следует внимательнее следить, чем дома, для того, чтобы избежать различных случайностей как, например, солнечного удара, утопления. Соблюдение гигиенических условий в большой степени способствует хорошим результатам курортного лечения.

Мышечные упражнения и гигиена ног

764. Проведенное на свежем воздухе время представляет для ребенка преимущество, состоящее в непрерывном движении: дыхательные движения становятся более обширными; на ноги это также оказывает благотворное влияние. Стопы ребенка развиваются лучше всего, когда он бегает по неровной поверхности. Вот почему и рекомендуется чтобы дети ходили босыми. Любой знающий врач, который видел ребенка в возрасте 1,5–2 лет гуляющим без обуви в саду, может установить, насколько он правильно управляет движениями стопы. Рекомендуется детям ежедневно проводить несколько часов на воздухе босыми или в тонких туфлях: упражнениями, показанными в этом возрасте, являются следующие: бегание по траве, прыжки, хождение на цыпочках и упражнения, состоящие в захватывании различных предметов пальцами ног. Ребенок вообще ступает, поворачивая пальцы ног во внутрь, ему следует выговаривать за эту походку, которая предрасполагает к плоскостопию. Ребенку рекомендуется солидная обувь — туфли, а не ботинки, достаточно закрепленные на стопе, чтобы кончики пальцев не скользили к носку ботинка. Обувная промышленность должна позаботиться о поставке соответствующих моделей.

В Германии исследовались 33.000 стоп у детей, проживающих в различных провинциях. Исследования производились преимущественно при помощи метода «следов», который предложил д-р Е. Мейер для установления надлежащих мер по возрастным группам, но также и для того, чтобы установить положение стопы, оставляющей след.

Из этих исследований был сделан вывод, что благодаря «очень прочной» обуви у многих детей в возрасте 6–8 лет получаются отпечатки как у ребенка 2–3 лет: плоская стопа, широкая подошва без надлежащей выемки посредине и «раздвинутые» пальцы. Начиная с возраста 6 лет максимальное давление должно осуществляться на выступ стопы, которым продолжается большой палец ноги — на который опирается почти вся тяжесть тела. Для соответствующего развития стопы ребенка обувь должна быть изготовлена таким образом, чтобы подошва была как можно эластичней. Стопа, которая отрывается от земли, должна свободно двигаться: пятка и выступ большого пальца приближаются, пятка поворачивается внутрь — движение повторяющееся постоянно, при каждом шаге. Это условие соответствующего развития стопы.

Очень тесная обувь так же вредна, как и очень большая. Любая обувь должна быть несколько свободной для роста стопы, для движений во время ходьбы и для формирования носка согласно требованиям «моды». «Балетные» туфли, заостренные в носке, не могут считаться соответствующими, так как они очень «острые» и открытые спереди,

765. Одежда должна соответствовать большой подвижности детей, аттенуируя резкие климатические условия, защищая тело от простуды, сырости и чрезмерных солнечных лучей. Защита от холода, осуществляемая одеждой, зависит от содержания воздуха в одежде, в нисходящем порядке, начиная от мехов, шерсти, шерстяного трикотажа, хлопчатобумажных тканей. Весьма большое значение имеет проницаемость одежды для воздуха и солнечных лучей. Льняные ткани мало проницаемы и они благоприятствуют потению. Одежда вообще должна быть сухой, а при отсыревании (во время дождливой погоды) тело теряет в 25 раз больше тепла, чем в сухой одежде. Для детей наиболее обычные носильные веши изготовляют из шерстяных и хлопчатобумажных тканей, а для большей прочности к ним добавляются синтетические волокна.

Одежда не должна стеснять движений ребенка. Предметы одежды должны быть свободными на груди и более тесными на спине. При обрезном покрое с применением широкого пояса часть тяжести носильных вещей передается на тазовый пояс, а не распределяется на область лопаточного пояса. Для детей следует отбирать мягкие и легко моющиеся ткани.

Одежда варьирует в зависимости от времени года; ребенок, находящийся в состоянии покоя (сна), охлаждается быстрее, чем при движении и поэтому для сна ребенка всегда следует предпочитать пижаму (чтобы он не простудился если раскроется). Вообще же для ребенка различные предметы одежды должны быть простого покроя для их легкого одевания и раздевания.

Нательное белье. Майки и трусы для детей изготовляются из хлопчатобумажной ткани, а резинки не должны быть тесными. Для грудного ребенка необходимы 6 перемен маек и 6 пар трусов, а лифчики необходимы для фиксирования длинных чулок. Весьма удачными можно считать колготки.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Метафизика
Метафизика

Аристотель (384–322 до н. э.) – один из величайших мыслителей Античности, ученик Платона и воспитатель Александра Македонского, основатель школы перипатетиков, основоположник формальной логики, ученый-естествоиспытатель, оказавший значительное влияние на развитие западноевропейской философии и науки.Представленная в этой книге «Метафизика» – одно из главных произведений Аристотеля. В нем великий философ впервые ввел термин «теология» – «первая философия», которая изучает «начала и причины всего сущего», подверг критике учение Платона об идеях и создал теорию общих понятий. «Метафизика» Аристотеля входит в золотой фонд мировой философской мысли, и по ней в течение многих веков учились мудрости целые поколения европейцев.

Аристотель , Аристотель , Вильгельм Вундт , Лалла Жемчужная

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Современная русская и зарубежная проза / Прочее / Античная литература / Современная проза
История целибата
История целибата

Флоренс Найтингейл не вышла замуж. Леонардо да Винчи не женился. Монахи дают обет безбрачия. Заключенные вынуждены соблюдать целибат. История повествует о многих из тех, кто давал обет целомудрия, а в современном обществе интерес к воздержанию от половой жизни возрождается. Но что заставляло – и продолжает заставлять – этих людей отказываться от сексуальных отношений, того аспекта нашего бытия, который влечет, чарует, тревожит и восхищает большинство остальных? В этой эпатажной и яркой монографии о целибате – как в исторической ретроспективе, так и в современном мире – Элизабет Эбботт убедительно опровергает широко бытующий взгляд на целибат как на распространенное преимущественно в среде духовенства явление, имеющее слабое отношение к тем, кто живет в миру. Она пишет, что целибат – это неподвластное времени и повсеместно распространенное явление, красной нитью пронизывающее историю, культуру и религию. Выбранная в силу самых разных причин по собственному желанию или по принуждению практика целибата полна впечатляющих и удивительных озарений и откровений, связанных с сексуальными желаниями и побуждениями.Элизабет Эбботт – писательница, историк, старший научный сотрудник Тринити-колледжа, Университета Торонто, защитила докторскую диссертацию в университете МакГилл в Монреале по истории XIX века, автор несколько книг, в том числе «История куртизанок», «История целибата», «История брака» и другие. Ее книги переведены на шестнадцать языков мира.

Элизабет Эбботт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Педагогика / Образование и наука