Читаем Мать и дитя полностью

1062. Поддержание кровообращения и лечение шока. У всех лиц, пострадавших при несчастных случаях, и главным образом, при черепно-мозговых травмах, при размозжениях, ожогах, внутренних и наружных кровотечениях констатируются признаки шока. На месте происшествия обычно трудно уточнить тип и стадию существующего коллапса вследствие многочисленных промежуточных форм, которые наблюдаются на практике. В связи с этим можно отметить следующее: послетравматическая реакция — шок, которая сравнительно доброкачественна вследствие ваго-вагальной реакции — со стороны блуждающего нерва — характеризующаяся слабостью, редкими биениями сердца; коллапс центрального происхождения в качестве компенсационной реакции, обусловливаемой гиповолемией («hipo» — меньше, «volumen» — объем; то есть снижение общего объема циркулирующей крови, что наблюдается после больших кровотечений, при шоке, при поносах и тяжелых рвотах), который характеризуется частым пульсом и, наконец, общий коллапс — вследствие паралича и расширения капилляров с последующей гипоксией и ацидозом, характеризующийся частым пульсом и синюшностью конечностей (цианоз).

Цианоз при холодных и влажных кожных покровах, тахикардия — частое биение сердца — и слабый пульс, который едва прощупывается — являются признаками опасности в смысле катастрофического падания циркуляционной функции. На местах происшествия измерение артериального давления является практически невозможным, тем более для ребенка, — для этого необходим специальный аппарат с малым размером манжеты. Одной из мер, практически показанной при всех формах коллапса, является заполнение (впрыскивание) капиллярного ложа коллоидальным раствором (10% реомакродекс), стерильными растворами глюкозы и т. д.; перфузии осуществляются с трудом у ребенка вследствие трудной доступности вен.

На месте происшествия лечение недостаточности кровообращения у ребенка в состоянии шока, находящегося без сознании или в предкоматозном состоянии, сводится к нескольким простым мероприятиям:

а) Повышенное положение таза и нижних конечностей, которые должны быть согнуты, под углом 10–15° (рис. 167);

б) гемостаз — прекращение кровотечения;

в) абсолютный покой;

г) укутывание ребенка или применение бутылок с теплой водой на конечности — для того, чтобы предупредить потери тепла;

д) возможно быстрая транспортировка ребенка в больницу, где имеется все необходимое для восстановления объема циркулирующей крови.

Нет необходимости в лекарственных препаратах для поддержания кровообращения.

В случаях остановки сердца движения сердца и пульс уже не прослушиваются; в результате ограничения или отсутствия оксигенации остановка может появиться рефлекторно независимо от причины; поэтому необходимо в течение меньше 3 минут обеспечить орошение мозга достаточно оксигенированной кровью. Как дыхательная функция, так и сердечная функция должны быть поддержаны любым путем — искусственным!

1063. Методы наружного массажа сердца.

а) Положение ребенка. Ребенка укладывают на спину, на твердую, полностью горизонтальную плоскость.

б) Метод с применением обеих рук (рис. 159), которым пользуются у детей и молодых лиц: реаниматор, стоя на коленях справа от больного, обеими своими ладонями — наложенными одна на другую — нажимает на нижнюю треть грудины, осуществляя в вертикальном направлении короткие нажимания на соответствующую область по направлению к позвоночнику. У новорожденного ребенка оба больших пальца устанавливаются в средней трети грудины, а остальные пальцы охватывают заднюю поверхность грудной клетки — 120 нажиманий/минуту.

Рис. 159.


в) Метод с одной рукой применяется у малых детей (рис. 160). Этот метод напоминает первый метод, но осуществляется одной рукой с меньшим нажимом, который оказывается на среднюю и нижнюю треть грудины.

Рис. 160.


г) Двухпальцевый метод используется у грудных детей (рис. 161). Реаниматор находится справа от больного и кончиками указательного и среднего пальцев оказывает кратковременные ритмические нажимы на среднюю треть грудины.

Рис. 161.


д) Метод «щипцов» применяется у новорожденных детей (рис. 162). Грудная клетка ребенка опирается на 4 пальца правой руки реаниматора; большой палец охватывает левую половину грудной клетки новорожденною ребенка и производит сдавливающие ритмические движения на грудину по направлению к позвоночнику с частотой 100–120 движений в минуту; в это время следят за пульсациями пупочного канатика.

Рис. 162.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Метафизика
Метафизика

Аристотель (384–322 до н. э.) – один из величайших мыслителей Античности, ученик Платона и воспитатель Александра Македонского, основатель школы перипатетиков, основоположник формальной логики, ученый-естествоиспытатель, оказавший значительное влияние на развитие западноевропейской философии и науки.Представленная в этой книге «Метафизика» – одно из главных произведений Аристотеля. В нем великий философ впервые ввел термин «теология» – «первая философия», которая изучает «начала и причины всего сущего», подверг критике учение Платона об идеях и создал теорию общих понятий. «Метафизика» Аристотеля входит в золотой фонд мировой философской мысли, и по ней в течение многих веков учились мудрости целые поколения европейцев.

Аристотель , Аристотель , Вильгельм Вундт , Лалла Жемчужная

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Современная русская и зарубежная проза / Прочее / Античная литература / Современная проза
История целибата
История целибата

Флоренс Найтингейл не вышла замуж. Леонардо да Винчи не женился. Монахи дают обет безбрачия. Заключенные вынуждены соблюдать целибат. История повествует о многих из тех, кто давал обет целомудрия, а в современном обществе интерес к воздержанию от половой жизни возрождается. Но что заставляло – и продолжает заставлять – этих людей отказываться от сексуальных отношений, того аспекта нашего бытия, который влечет, чарует, тревожит и восхищает большинство остальных? В этой эпатажной и яркой монографии о целибате – как в исторической ретроспективе, так и в современном мире – Элизабет Эбботт убедительно опровергает широко бытующий взгляд на целибат как на распространенное преимущественно в среде духовенства явление, имеющее слабое отношение к тем, кто живет в миру. Она пишет, что целибат – это неподвластное времени и повсеместно распространенное явление, красной нитью пронизывающее историю, культуру и религию. Выбранная в силу самых разных причин по собственному желанию или по принуждению практика целибата полна впечатляющих и удивительных озарений и откровений, связанных с сексуальными желаниями и побуждениями.Элизабет Эбботт – писательница, историк, старший научный сотрудник Тринити-колледжа, Университета Торонто, защитила докторскую диссертацию в университете МакГилл в Монреале по истории XIX века, автор несколько книг, в том числе «История куртизанок», «История целибата», «История брака» и другие. Ее книги переведены на шестнадцать языков мира.

Элизабет Эбботт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Педагогика / Образование и наука