Читаем Мать и дитя полностью

— В начале лечения ежедневная доза будет значительно меньше, чем обычная, так как каждым препарат железа может обусловить расстройства у некоторых детей: понос, рвоты, иногда запоры, снижение аппетита;

— обращают внимание матери на то, что при появлении поноса следует прекратить назначение препарата железа на несколько дней и возобновить его, начиная с малых доз;

— даже если стул становится черным, а зубы также начинают темнеть — лечение надо продолжать;

— во время лечения препаратами железа ребенку нельзя одновременно назначать препараты кальция или пищеварительные ферменты (трифермент, Фестал, Котазим и т. д.), которые препятствуют всасыванию железа в кишечнике;

— препараты железа всасываются лучше, когда их дают в промежутках между кормлениями, натощак; детям, которые их с трудом переносят, можно их давать сейчас же после еды при полном желудке. Во избежание всяких случайностей, ежедневную дозу лучше давать в 2–3 приема;

— некоторые авторы сочетают лечение железом пероральным назначением витамина С (50–100 мг ежедневно) или цитрусовыми — лимоны, апельсины.

Вытяжки печени противопоказаны при лечении гипохромных анемий у грудных детей.

Впрыскивания витаминов из группы В (В1, В6, В12, комплекс В) и пероральное их назначение не улучшает железонедостаточную анемию.

б) Впрыскивание препаратов железа осуществляется только по указаниям врача в случаях тяжелых гипохромных анемий и у детей, у которых нельзя использовать пищеварительный путь: рецидивирующий понос, язвенный колит, синдромы плохой усваиваемости. Впрыскивания препаратов железа производятся с тщательным соблюдением соответствующих правил:

а) производится поверхностное перемещение слоев в продольном направлении при помощи указательного пальца свободной руки до введения иглы для того, чтобы избежать распространения эмульсии железа в периферических участках или вдоль сосудов, нервов и апоневрозов;

б) игла вводится отдельно во избежание прободения кровеносного сосуда;

в) строго соблюдается место, выбранное для впрыскивания: далеко расположенное от путей прохождения нервов и кровеносных сосудов;

г) игла вводится глубоко внутримышечно, а перед производством впрыскивания еще раз вытягивается путем аспирации небольшое количество препарата, а впрыскивания производят очень медленно. Если на месте появляется покраснение или сильная боль, впрыскивание прекращают а позже применяют холодные местные компрессы. Сильные местные реакции (распространенная краснота, кровоподтек, сильная боль и т. д.) объясняются в большинстве случаев несоблюдением соответствующих правил.

У грудных детей внутривенные впрыскивания не производятся.

Во всяком случае назначение впрыскиваемых препаратов железа сопровождается меньшим риском получить отрицательный эффект, чем при переливании крови (эпидемический гепатит, несовместимость крови с поздними последствиями у девочек и т. д.).

У грудных детей большинство препаратов железа вызывают расстройства и не могут быть использованы («Тонофер», а иногда «Неоанемовит»).

Основные препараты фумарата железа (Феронат-«Спора» или полимальтозат железа — «Феррум Гауссмана»), применяемые в Румынии в последние годы дали хорошие результаты. При их применении следует начинать с меньших доз, чем обычная терапевтическая доза, доходя до одной ложечки ежедневно только спустя 10–15 дней.

Препараты железа не назначаются грудным лихорадочным детям в возрасте до 2 месяцев.

Первая контрольная гемограмма производится только спустя 3 недели после начала лечения.

У более старших детей гипохромная анемия может появиться в случаях: длительных заболеваний, расстройств кишечного всасывания, недостаточного питания (сладости, чрезмерные количества мучнистых продуктов и молока, без мяса, яичного желтка и овощей).

У девочек, у которых появились менструации, потери крови являются весьма обильными и продолжительными, может появиться гипохромная анемия.

Острый понос

1123. Наблюдение и лечение острого поноса продолжает оставаться вопросом, который, к сожалению, часто встречается у грудных детей.

Большинство грудных детей, болеющих поносами, можно лечить и на дому. Для их выздоровления и устранения явления дегидратации (потери воды) необходимо, чтобы мать строго соблюдала все рекомендации врача, а ребенок был под непрерывным наблюдением врача и патронажной сестры.

Грудные дети легко теряют воду. Организм грудного ребенка содержит пропорционально больше воды, чем организм взрослого лица. Вода представляет собой:

— 75% веса тела ребенка при рождении;

— 70% в возрасте 1 года;

— от 70 до 65% у более старших детей;

— приблизительно 60% у взрослых лиц.

Внеклеточный сектор грудного ребенка является более значительным, чем у взрослого лица. У грудного ребенка ежедневно возобновляется половина внеклеточной жидкости.



Перейти на страницу:

Похожие книги

Метафизика
Метафизика

Аристотель (384–322 до н. э.) – один из величайших мыслителей Античности, ученик Платона и воспитатель Александра Македонского, основатель школы перипатетиков, основоположник формальной логики, ученый-естествоиспытатель, оказавший значительное влияние на развитие западноевропейской философии и науки.Представленная в этой книге «Метафизика» – одно из главных произведений Аристотеля. В нем великий философ впервые ввел термин «теология» – «первая философия», которая изучает «начала и причины всего сущего», подверг критике учение Платона об идеях и создал теорию общих понятий. «Метафизика» Аристотеля входит в золотой фонд мировой философской мысли, и по ней в течение многих веков учились мудрости целые поколения европейцев.

Аристотель , Аристотель , Вильгельм Вундт , Лалла Жемчужная

Современная русская и зарубежная проза / Прочее / Античная литература / Современная проза / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
История целибата
История целибата

Флоренс Найтингейл не вышла замуж. Леонардо да Винчи не женился. Монахи дают обет безбрачия. Заключенные вынуждены соблюдать целибат. История повествует о многих из тех, кто давал обет целомудрия, а в современном обществе интерес к воздержанию от половой жизни возрождается. Но что заставляло – и продолжает заставлять – этих людей отказываться от сексуальных отношений, того аспекта нашего бытия, который влечет, чарует, тревожит и восхищает большинство остальных? В этой эпатажной и яркой монографии о целибате – как в исторической ретроспективе, так и в современном мире – Элизабет Эбботт убедительно опровергает широко бытующий взгляд на целибат как на распространенное преимущественно в среде духовенства явление, имеющее слабое отношение к тем, кто живет в миру. Она пишет, что целибат – это неподвластное времени и повсеместно распространенное явление, красной нитью пронизывающее историю, культуру и религию. Выбранная в силу самых разных причин по собственному желанию или по принуждению практика целибата полна впечатляющих и удивительных озарений и откровений, связанных с сексуальными желаниями и побуждениями.Элизабет Эбботт – писательница, историк, старший научный сотрудник Тринити-колледжа, Университета Торонто, защитила докторскую диссертацию в университете МакГилл в Монреале по истории XIX века, автор несколько книг, в том числе «История куртизанок», «История целибата», «История брака» и другие. Ее книги переведены на шестнадцать языков мира.

Элизабет Эбботт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Педагогика / Образование и наука
В поисках кота Шредингера. Квантовая физика и реальность
В поисках кота Шредингера. Квантовая физика и реальность

Книга знаменитого британского автора Джона Гриббина «В поисках кота Шредингера», принесшая ему известность, считается одной из лучших популяризаций современной физики.Без квантовой теории невозможно существование современной науки, без нее не было бы атомного оружия, телевидения, компьютеров, молекулярной биологии, современной генетики и многих других неотъемлемых компонентов современной жизни. Джон Гриббин рассказывает историю всей квантовой механики, повествует об атоме, радиации, путешествиях во времени и рождении Вселенной. Книга ставит вопрос: «Что есть реальность?» – и приходит к самым неожиданным выводам. Показывается вся удивительность, странность и парадоксальность следствий, которые вытекают из применения квантовой теории.Предназначено для широкого круга читателей, интересующихся современной наукой.

Джон Гриббин

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература