Читаем Мать и дитя полностью

У некоторых детей может наблюдаться врожденная непереносимость сахара, лактозы, глиадина или другого какого-либо продукта. Эти случаи подлежат стационарному лечению, где медицинское наблюдение и лабораторные исследования могут установить причину поноса и назначить соответствующее лечение.

Запоры

1124. Отсутствие стула в течение многих дней называется запором, когда неудаленные испражнения становятся весьма твердыми: следует сказать, что у детей, вскармливаемых грудью, запоры имеют совершенно другое значение, чем у искусственно вскармливаемых детей.

У детей, вскармливаемых только грудью, в большинстве случаев речь идет только о кажущемся запоре, который появляется вследствие того, что грудное молоко, содержащее малое количество остаточных масс, весьма хорошо используется, либо потому, что ребенок получает чрезвычайно малые его количества и в кишечнике остаются весьма малые количества. Положение может быть выяснено, если систематически взвешивают ребенка или если его взвешивают до и после сосания груди. Если ребенок развивается нормально и у него хорошее самочувствие, в таких случаях на запор не надо обращать большого внимания; начиная со 2-го месяца ребенку можно назначать фруктовые соки и другие содержащие клетчатку вещества, а также и минеральные соли (овощные супы, протертая морковь), которые все вместе могут разрешить эту проблему. Назначение ребенку апельсинового сока или подслащивание чая медом может также частично помочь в случае запора. Если количество получаемого ребенком молока является недостаточным, его можно дополнить одним из молочных препаратов.

У искусственно вскармливаемого ребенка запор следует рассматривать иначе: часто он объясняется большим содержанием протеинов и жиров, что обычно отмечается при недостаточном разведении обычного молока. Обычно причиной запора является несоответствующее питание искусственно вскармливаемого ребенка. Если ребенку дают большие количества молока, запор продолжается постольку поскольку продолжается монотонное питание молоком. Выделяемые испражнения имеют форму небольших катышек цвета оконной замазки, а у ребенка отмечаются брюшные колики. С этой формой запора можно бороться, снижая количество молока (но не рацион питания), разнообразя пищу (фруктовые соки, фруктовые пюре, овощные супы), приготовляя молочный порошок на воде с овсяными хлопьями или картофельной мукой. Иногда использование лактозы или меда вместо сахара дает хорошие результаты: вообще же следует избегать протертые яблоки или бананы. так как они усиливают запоры. Запоры могут появляться как вторичный симптом других заболеваний как, например, при лихорадочных состояниях или некоторых гормональных расстройствах; он может быть результатом трещин заднего прохода, потому что ощущаемая боль при испражнении заставляет ребенка избегать выделения каловых масс. При всех случаях, когда необходим только 1 стул в течение 24 часов (например, при лихорадочных состояниях) клизма или введение суппозитория является достаточным; все же повторение этих методов нельзя считать показанным, так как результатом может быть полная «лень» конечного отрезка кишечника. Не следует также пользоваться слабительными средствами для взрослых. Если же ни одно из рекомендуемых выше средств не дает результатов, следует обратиться к врачу.

У старших детей для борьбы с запорами применяются: разнообразный пищевой режим, салаты из сырых овощей, компоты из слив или груш. Хорошее действие может оказать мед, который может быть использован вместо сахара или даваться до еды по 1–2 ложечки; только в редких случаях можно прибегать к оливковому и парафиновому маслу.

Дети с запорами должны больше двигаться и заниматься спортом — предпочтительно плаванием.

Отсутствие аппетита

1125. Отсутствие аппетита (анорексия) представляет собой один из симптомов, наиболее часто встречающихся у детей; он характеризуется снижением инстинкта кормления, в результате чего подвоз пищи снижается, а кривая веса тела останавливается или даже снижается.

Моммсен включает хроническое отсутствие аппетита в группу болезней цивилизации, считая, что это происходит вследствие «чрезвычайной дегенерации» бактериальной флоры глотки и кишечника, обусловленной пагубным влиянием цивилизации, главным образом, диетического порядка.

В принципе следует различать острую потерю аппетита, временную потерю аппетита и хроническое отсутствие аппетита (длительное).

Резкое изменение аппетита в большинстве случаев обусловливается органическими причинами (заболеваниями). При хроническом отсутствии аппетита, помимо органических факторов, отмечается влияние психических причин, главным образом реактивных, связанных со средой, окружающей ребенка. В поликлинике нет дня, чтобы к педиатру не обращались бы за разрешением вопроса отсутствия аппетита у детей различного возраста и, главным образом, дошкольников и школьников.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Метафизика
Метафизика

Аристотель (384–322 до н. э.) – один из величайших мыслителей Античности, ученик Платона и воспитатель Александра Македонского, основатель школы перипатетиков, основоположник формальной логики, ученый-естествоиспытатель, оказавший значительное влияние на развитие западноевропейской философии и науки.Представленная в этой книге «Метафизика» – одно из главных произведений Аристотеля. В нем великий философ впервые ввел термин «теология» – «первая философия», которая изучает «начала и причины всего сущего», подверг критике учение Платона об идеях и создал теорию общих понятий. «Метафизика» Аристотеля входит в золотой фонд мировой философской мысли, и по ней в течение многих веков учились мудрости целые поколения европейцев.

Аристотель , Аристотель , Вильгельм Вундт , Лалла Жемчужная

Современная русская и зарубежная проза / Прочее / Античная литература / Современная проза / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
История целибата
История целибата

Флоренс Найтингейл не вышла замуж. Леонардо да Винчи не женился. Монахи дают обет безбрачия. Заключенные вынуждены соблюдать целибат. История повествует о многих из тех, кто давал обет целомудрия, а в современном обществе интерес к воздержанию от половой жизни возрождается. Но что заставляло – и продолжает заставлять – этих людей отказываться от сексуальных отношений, того аспекта нашего бытия, который влечет, чарует, тревожит и восхищает большинство остальных? В этой эпатажной и яркой монографии о целибате – как в исторической ретроспективе, так и в современном мире – Элизабет Эбботт убедительно опровергает широко бытующий взгляд на целибат как на распространенное преимущественно в среде духовенства явление, имеющее слабое отношение к тем, кто живет в миру. Она пишет, что целибат – это неподвластное времени и повсеместно распространенное явление, красной нитью пронизывающее историю, культуру и религию. Выбранная в силу самых разных причин по собственному желанию или по принуждению практика целибата полна впечатляющих и удивительных озарений и откровений, связанных с сексуальными желаниями и побуждениями.Элизабет Эбботт – писательница, историк, старший научный сотрудник Тринити-колледжа, Университета Торонто, защитила докторскую диссертацию в университете МакГилл в Монреале по истории XIX века, автор несколько книг, в том числе «История куртизанок», «История целибата», «История брака» и другие. Ее книги переведены на шестнадцать языков мира.

Элизабет Эбботт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Педагогика / Образование и наука
В поисках кота Шредингера. Квантовая физика и реальность
В поисках кота Шредингера. Квантовая физика и реальность

Книга знаменитого британского автора Джона Гриббина «В поисках кота Шредингера», принесшая ему известность, считается одной из лучших популяризаций современной физики.Без квантовой теории невозможно существование современной науки, без нее не было бы атомного оружия, телевидения, компьютеров, молекулярной биологии, современной генетики и многих других неотъемлемых компонентов современной жизни. Джон Гриббин рассказывает историю всей квантовой механики, повествует об атоме, радиации, путешествиях во времени и рождении Вселенной. Книга ставит вопрос: «Что есть реальность?» – и приходит к самым неожиданным выводам. Показывается вся удивительность, странность и парадоксальность следствий, которые вытекают из применения квантовой теории.Предназначено для широкого круга читателей, интересующихся современной наукой.

Джон Гриббин

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература