Метамагия. Книга Атема

СТРАСТНОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ

В течение нескольких минут участник Л вспоминает яркое событие, которое некогда доставило ему наслаждение. Неважно, какое время отделяет его от события, главное, чтобы он был способен воссоздать его детально. Он вспоминает, каким это событие представилось ему тогда: какие цвета преобладали, было ли оно статичным или, наоборот, наполненным движением, какими сопровождалось звуками, имели ли место обонятельные, вкусовые и осязательные ощущения. Он вспоминает свои ощущения, связанные с температурой окружающей среды, положением своего тела, дыханием, — в общем, все, что сохранилось в его памяти.

Свои воспоминания участник А излагает участнику В самым обычным разговорным языком, стараясь с помощью интонаций, жестов и поз передать как можно больше деталей.

В процессе рассказа участник А внимательно рассматривает своего партнера, наблюдая за его реакцией на услышанное. Ту информацию, которая, как кажется, переносит участника В глубже внутрь описываемого события, участник А повторяет, подчеркивает и детализирует.

В течение нескольких минут участник В наслаждается переживаниями от услышанного, а затем партнеры меняются ролями и повторяют эксперимент.

Участники обсуждают свои впечатления от эксперимента.

e-puzzle.ru

ДЕНЬ ДЕСЯТЫЙ: ЯЗЫК/СОЕДИНЕНИЕ

Пользуясь языком тщательно и точно, можно получить доступ к ауре друтого человека, подобно тому как, правильно подобрав ключ к замку, можно легко открыть дверь. Для эффективного взаимодействия необходима обратная связь между говорящим и слушающим. Кроме того, говорящий должен чувствовать ауру слушающего и уметь работать с ее элементами.

ГОЛОСА

Работа в парах. Участник А выбирает чей-либо голос, тембр которого он находит особенно волнующим или убеждающим. Это может быть внутренний голос, который он слышит в определенных ситуациях, — каждый из нас время от времени говорит себе что-либо, чтобы повысить собственную мотивацию. Этот голос может принадлежать нам самим либо кому-то, кого мы уважаем, — учителю, друту, любимому человеку' или кому-то из родителей.

Участник А пересказывает то, что говорит ему голос, и описывает его (громкость, тембр, ритм), его предполагаемую локализацию в памяти (или, скорее, то место ауры, из которого он доносится), а также все то, что кажется ему релевантным.

Участник В имитирует описанный голос как можно ближе к оригиналу — конкретные слова, громкость, тембр, ритм и локализацию в ауре.

В течение нескольких минут участник В наслаждается переживаниями от услышанного, а затем партнеры меняются ролями и повторяют эксперимент.

Участники обсуждают свои впечатления от эксперимента.

Ввести человека в трансовое состояние можно с помощью языка и с его же помощью трансовое состояние можно распознать и описать. Подумайте только, какая часть нашего жизненного опыта и нашего восприятия определяется не нами самими, а другими людьми и меметическими сущностями.

КУЛЬТУРНЫЕ ТРАНСЫ

Участник А произносит три высказывания о самом себе. Они должны быть описательными и могут касаться чего угодно. Они могут быть положительными или отрицательными, носить характер самокритики или самоутверждения.

Участник В вычленяет и углубляет культурные пресуппозиции, содержащиеся в высказываниях, а также задает уточняющие вопросы, чтобы установить, основаны ли высказывания на культурных прссуппозициях. Например:

А: Я ленивый.

В: К чему относится твоя лень?

А: Я никогда не делаю то, что собирался.

В: Л что ты собираешься делать?

А: Встать пораньше, вовремя прийти на работу, постирать носки. В: А почему ты думаешь, что собираешься сделать именно это?

А: Мой начальник отчитывает меня за опоздания, а жена пилит за грязные носки.

В: Культурные пресуппозиции, которые содержатся в твоих высказываниях, включают в себя элемент трудовой этики — идею о там, что ты должен выполнять распоряжения своего начальства и успешно справляться с работой. Краме того, ты считаешь, что дапжен «чтить и слушаться» свою жену.