Читаем Между буйством концепций и реальностью перемен. Современники К. Маркса о его практической деятельности полностью

Из сказанного выше становится понятно, что проблемы рациональности формируются на основе переосмысления и критики разума. Некоторые исследователи полагают, что в рамках современной гуманитарно-социальной науки «рациональность вытеснила разум»[186]. Тем не менее сущность вопросов рациональности представляет собой не просто отрицание разума, но и критику и отрицание абсолютного рационализма. Ее цель заключается в искоренении всемогущества и абсолютности разума, возврату к правильному пониманию данной категории и к месту, которое она должна занимать.

Проблематика рациональности в рамках философских исследований проявляется прежде всего в виде критики и отрицания рационалистического абсолютизма. Некоторые исследователи указывают, что, с точки зрения рациональности «мы не можем снова хотеть превращения разума в осязаемый субъект, некую конструкцию, или комплекс постоянно используемых нормативов… Разум вовсе не является сущностью или ключевым порядком развития истории и Вселенной; так же, как он не является сущностью и стандартом человеческой души. Остается только одно: разум есть способность человека к осмысленному существованию, поэтому мудрость (или рассудок), в некоторой степени, лучше разума. Однако людям больше нравится рассуждать о “рациональности”»[187]. Устаревшая философия абсолютного рационализма и преклонение перед разумом сделали его саморазумеющейся предпосылкой;

на этой основе приверженцы этих взглядов попытались рассматривать все остальное. Отсутствие критики и пересмотра категории разума поставило ее в неприкасаемую позицию. Следовательно, поскольку разум мог все критиковать, но сам не был подвержен никакой критике, он стал играть высочайшую, абсолютную роль, что само по себе обусловило необходимость его критики и переосмысления. Гуманистическая философия постгегелевского периода, волюнтаризм, экзистенциализм, философия жизни, учение Фрейда, феноменология, учение об интерпретации, философская антропология и т. д. – все эти направления, исходя из утверждения об отрицании роли разума в качестве первопричины и первоосновы мира, видели главной своей задачей критику абсолютной роли разума. Рациональность, таким образом, была рождена в ходе критического осмысления его сути.

Рациональность в сфере философских изысканий также появилась благодаря осмыслению и оценке человеком своей сущности и способностей. При отказе от главенствующей онтологической роли разума встает вопрос рациональной оценки его настоящего места. Постановка рациональных вопросов представляется потребностью и нормой функционального применения человеческого разума. С позиций рациональности его назначение заключается в помощи человеку и руководстве его жизнью, ее возможной рационализации. «Когда мы рассуждаем о рациональности, знании, поведении и его последствиях, то рациональность, представляющая собой силу рациональной мысли, знания и поведения индивидуума, оказывается изначально определенной… Если бы не существовало четкого определения места “рациональности”, то миру не было бы никакого дела до рациональных вещей»[188]. В данном случае под рациональностью понимается способность человека рационально мыслить и совершать поступки; «определенное качество субъекта, наделенного речью и способностью действовать»[189]. В процессе рационалистической оценки мыслей, деятельности человека и ее результатов, мы можем определить настоящее место и функцию разума.

Скрытый смысл и значение вопросов практической рациональности

Теоретический анализ вопросов рациональности имеет реальную основу – практическую деятельность человека. Одновременно с этим практика является важнейшим объектом изучения в рамках рационалистической проблематики. Маркс отмечал: «Общественная жизнь является по существу практической. Все мистерии, которые уводят теорию в мистицизм, находят свое рациональное разрешение в человеческой практике и в понимании этой практики»[190].

Оценка практической рациональности

Перейти на страницу:

Похожие книги

Нейрогастрономия. Почему мозг создает вкус еды и как этим управлять
Нейрогастрономия. Почему мозг создает вкус еды и как этим управлять

Про еду нам важно знать все: какого она цвета, какова она на запах и вкус, приятны ли ее текстура и температура. Ведь на основе этих знаний мы принимаем решение о том, стоит или не стоит это есть, удовлетворит ли данное блюдо наши физиологические потребности. На восприятие вкуса влияют практически все ощущения, которые мы испытываем, прошлый опыт и с кем мы ели то или иное блюдо.Нейрогастрономия (наука о вкусовых ощущениях) не пытается «насильно» заменить еду на более полезную, она направлена на то, как человек воспринимает ее вкус. Профессор Гордон Шеперд считает, что мы можем не только привыкнуть к более здоровой пище, но и не ощущать себя при этом так, будто постоянно чем-то жертвуем. Чтобы этого добиться, придется ввести в заблуждение мозг и заставить его думать, например, что вареное вкуснее жареного. А как это сделать – расскажет автор книги.Внимание! Информация, содержащаяся в книге, не может служить заменой консультации врача. Перед совершением любых рекомендуемых действий необходимо проконсультироваться со специалистом.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Гордон Шеперд

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Медицина и здоровье / Дом и досуг
Древний Египет
Древний Египет

Прикосновение к тайне, попытка разгадать неизведанное, увидеть и понять то, что не дано другим… Это всегда интересно, это захватывает дух и заставляет учащенно биться сердце. Особенно если тайна касается древнейшей цивилизации, коей и является Древний Египет. Откуда египтяне черпали свои поразительные знания и умения, некоторые из которых даже сейчас остаются недоступными? Как и зачем они строили свои знаменитые пирамиды? Что таит в себе таинственная полуулыбка Большого сфинкса и неужели наш мир обречен на гибель, если его загадка будет разгадана? Действительно ли всех, кто посягнул на тайну пирамиды Тутанхамона, будет преследовать неумолимое «проклятие фараонов»? Об этих и других знаменитых тайнах и загадках древнеегипетской цивилизации, о версиях, предположениях и реальных фактах, читатель узнает из этой книги.

Борис Александрович Тураев , Борис Георгиевич Деревенский , Елена Качур , Мария Павловна Згурская , Энтони Холмс

Культурология / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Детская познавательная и развивающая литература / Словари, справочники / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Тайны нашего мозга, или Почему умные люди делают глупости
Тайны нашего мозга, или Почему умные люди делают глупости

Мы пользуемся своим мозгом каждое мгновение, и при этом лишь немногие из нас представляют себе, как он работает. Большинство из того, что, как нам кажется, мы знаем, почерпнуто из общеизвестных фактов, которые не всегда верны… Почему мы никогда не забудем, как водить машину, но можем потерять от нее ключи? Правда, что можно вызубрить весь материал прямо перед экзаменом? Станет ли ребенок умнее, если будет слушать классическую музыку в утробе матери? Убиваем ли мы клетки своего мозга, употребляя спиртное? Думают ли мужчины и женщины по-разному? На эти и многие другие вопросы может дать ответы наш мозг. Глубокая и увлекательная книга, написанная выдающимися американскими учеными-нейробиологами, предлагает узнать больше об этом загадочном природном механизме. Минимум наукообразности — максимум интереснейшей информации и полезных фактов, связанных с самыми актуальными темами: личной жизнью, обучением, карьерой, здоровьем. Перевод: Алина Черняк

Сандра Амодт , Сэм Вонг

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература