Читаем Мій бос — ідіот полностью

Навпаки. Найбільша відповідальність лежить на начальстві. Вони повинні провести вас цим інколи тернистим і заплутаним шляхом нестабільної мотивації та недостатньої компетентності. Однак начальник не знає, що ж відбувається у вашій голові. Частини мозку, які відповідають за мотивацію та впевненість у собі, зумовлюються емоціями. Немає ніякої гарантії, що можна побачити, що відбувається під поверхнею. Як саме ви переживаєте певну ситуацію і що відчуваєте — це майже неможливо вичислити. Навіть якщо ви до цього часу дуже критично ставилися до свого начальника, вам потрібно якось вирішити таке питання: чи потрібно залежати від начальника для досягнення особистого успіху?

Я вже кілька разів згадував, що не обов’язково. Очікування на дії начальника може вам нічим не допомогти. Тоді ви змушені взяти справи у свої руки.


Керування — це не читання чужих думок

Говорити, мовляв, начальник повинен знати, що було б добре, якби він зміг заглянути в мою голову та зрозуміти мої страхи й занепокоєння, мабуть, можна. Проте, оскільки саме ідея, що думки можна читати, мабуть, тільки міф, нам потрібно шукати інші рішення. Ви відчуваєте себе непоміченими, ігнорованими або просто безсилими й хотіли б, щоб ваш начальник вам допоміг? Є одне до смішного просте рішення.

Підійдіть до свого шефа і скажіть: «У мене це не виходить, ми можемо поговорити?».

У саму мить, коли ви так робите, то показуєте себе як дорослу людину, що готова бути частиною розв’язання проблеми. Для мене остаточний доказ зрілої особистості — це чітке рішення нести відповідальність за свою ситуацію. Іноді повна відповідальність означає, що треба звернутися по допомогу.

Ми говоримо про вашу ситуацію, вашу роботу — ту, на якій ви, мабуть, проводити вісім-дев’ять годин на добу. Справді, чи цінним є усунення перешкод на дорозі, що заважають вам рухатися вперед?

Що ви можете зробити самотужки? Ви можете якось допомогти?

Якщо у вас хороший начальник, він прийде до вас і запропонує варіанти розв’язання проблеми. Він бачить, що ви застрягли з якимсь питанням чи проблемо, і він тут для того, щоб допомогти вам рухатися далі. Однак, — і це надзвичайно важливо, — якщо ваш начальник не прийде з тим, чого ви від нього очікували, це не означає відразу, що він ідіот. Можливо, йому просто важко побачити, з чим саме у вас виникли труднощі.

Дайте йому — або їй — шанс.

Попросіть про зустріч.

Сідайте.

Спокійно пояснюйте ситуацію.

А потім скажіть: «Мені потрібна ваша допомога».

Якщо у вас справді хороший начальник-лідер, ви станете на шлях до рішення. Проблема полягає в тому, що більша кількість начальства вас не слухатиме. Вони подумають: «Ще один капризун, який не може думати самостійно».

Щодо деяких начальників, то я просто втратив надію на покращення. Вони можуть сказати правильні речі, заявити, що вірять у необхідність їх впровадити. Але на практиці нічого не роблять. Вони не мають на це сил чи не хочуть витрачати на це свій час. Або вони насправді не знають, що треба робити в таких ситуаціях. І вони починають поводитися як страуси.

Я називаю таких хлопчиків і дівчат непотрібними начальниками.

Вони виконують свою функцію й отримують зарплату за те, що мають опікуватися питаннями, від яких ховають свої голови в пісок. Це — не нормально. Деякі з них можуть змінитися тільки тоді, коли для вас уже буде пізно.

Коли я зустрічаюся з такими людьми на моїх курсах керування та лідерства, вони можуть сказати все, що я хочу почути. Вони є заповзятими учнями й знають, що у їхніх інтересах — найкраще проявити себе під час навчання на курсі. Як тренер і викладач я вже зустрів тисячі начальників, і деякі з них були дуже хорошими, а деякі — жахливо невмілими. Деякі стали суттєво кращими — за допомогою матеріалів, над якими ми працювали впродовж курсу. Інші навіть не напружувалися. Деяким із них, безумовно, сподобалось те, що вони почули, але все ж вони не змогли змінитися ані в чому. Вони й далі роблять те, що й робили завжди. Вони все ще просто начальники, які не вміють скеровувати людей. І така категорія начальників існуватиме завжди.

Що потрібно працівникам? Їм потрібна мотивація, коли вони наражаються на труднощі, і їм потрібно розвивати впевненість у собі, їм також потрібна можливість підвищити свою компетентність. Звісно, начальник — не найкращий фахівець з усіх питань, але він не повинен бути перешкодою для розвитку працівників. Більшість начальників усе ще не дають своїм підлеглим того, що вони потребують.

Вони жодним чином не скеровують своїх працівників. Навіщо тоді нам взагалі потрібні такі начальники?


Остаточне рішення все одно — за вами

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов
Искусство добиваться своего
Искусство добиваться своего

Успех приходит к тому, кто умеет извлекать уроки из ошибок – предпочтительно чужих – и обращать в свою пользу любые обстоятельства. Этому искусству не учат в школе, но его можно освоить самостоятельно, руководствуясь доступными приемами самопознания и самосовершенствования. Как правильно спланировать свою карьеру и преуспеть в ней? Как не ошибиться в выборе жизненных целей и найти надежные средства их достижения? Как научиться ладить с людьми, не ущемляя их интересов, но и не забывая про собственные?Известный психолог Сергей Степанов, обобщив многие достижения мировой психологии, предлагает доступные решения сложных жизненных проблем – профессиональных и личностных. Из этой книги вы узнаете, как обойти подводные рифы на пути карьерного роста, как обрести материальное и душевное благополучие, как научиться понимать людей по едва заметным особенностям их поведения и внешнего облика.Прочитав эту книгу, вы научитесь лучше понимать себя и других, освоите многие ценные приемы, которые помогут каждому в его стремлении к успеху.

Сергей Сергеевич Степанов

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры
Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры

Перед вами одна из основополагающих культовых книг по психологии человеческих взаимоотношений. Система, разработанная Берном, призвана избавить человека от влияния жизненных сценариев, программирующих его поведение, научить его меньше «играть» в отношениях с собой и другими, обрести подлинную свободу и побудить к личностному росту. В этой книге читатель найдет много полезных советов, которые помогут понять природу человеческого общения, мотивы собственных и чужих поступков и причины возникновения конфликтов. По мнению автора, судьба каждого из нас во многом определяется еще в раннем детстве, однако в зрелом возрасте она вполне может быть осознана и управляема человеком, если он этого захочет. Именно с публикации этого международного бестселлера в нашей стране начался «психологический бум», когда миллионы людей вдруг осознали, что психология может быть невероятно интересной, что с ее помощью можно многое понять в себе и других.

Эрик Леннард Берн

Психология и психотерапия
Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука