Мы живем в унаследованном от прошлых времен и не нами выработанном мире индивидуального мышления; это наработка греко-латинской эпохи. Наша эпоха развивает не-индивидуальное мышление, но на совершенно ином уровне, чем существовавшее в до-греческие времена не-индивидуальное (надындивидуальное), родовое и племенное мышление. Это новое не-индивидуальное мышление может быть искусством, а может быть искусственным, может стать мышлением, которое вершат “люди-народы”, а может стать результатом работы социальных механизмов. Неизбежен лишь общий этап повышенного осознания общественного устройства и сознательного вмешательства человека в историю; способы этого осознания различны. Люди могут стремиться подняться в своем мышлении и чувствовании над уровнем личности, так чтобы плоды творчества многих людей обрабатывались личным и индивидуальным мышлением, а могут опускаться в подличностный уровень, так чтобы их удобнее было организовывать в социальные машины, которые обладают над-личным сознанием, не подвластным и непонятным отдельным индивидуумам. Если прежде развитие человечества шло в существенных чертах единым потоком и одна стадия сменяла другую, то теперь появляется возможность двух путей развития. Одни культурные феномены находятся на одном креоде (“траектории”) развития, другие - на ином; человеческое развитие в изучаемом аспекте разбивается на два потока, и какой из них оно окончательно выберет - неизвестно. Возможно даже, что выбор будут производить отдельные люди, а человечество в целом выбирать не будет, т.е. дифференцируется на два типа культуры.
Если рассматривать существующие культуры, можно заметить, что Запад, и прежде всего англосаксонские народы, сейчас во все большей мере становятся предрасположенными к тому, чтобы действовать из коллективной индивидуальности. Это совершенно другое явление, чем групповая душевность, в свое время развитая в восточных культурах; как раз эта сторона человека на Западе чрезвычайно индивидуа лизована. Происходит следующий виток: на базе самостоятельных индивидов на Западе выстраивают социальные машины, производящие, в том числе, “интеллектуальные” продукты. Социальные машины - это не только организации людей, это также потоки документов, потоки “информации”, скажем, в электронном виде, это организация множества других форм сложных систем. Интеллектуальный продукт, произведенный социальной машиной, может быть более массовым и более дешевым, чем плод индивидуального разума (другое дело, что он не совсем интеллектуальный и напоминает интеллект как обертка от мыла - картину Рафаэля). Что же касается Востока, то в соответствии со свойственной ему формой устройства душевной жизни людей он не может ни произвести из себя, ни в полной мере перенять эти социальные машины. Строение души на Востоке не позволяет относиться внутренне к организационным формам так же, как это “само собой”, инстинктивно получается на Западе.
По этой причине начинает выстраиваться новое противопоставле ние культурной жизни Запада и Востока. Индивидуальное мышление проявляется на Западе слабее - не потому, что люди там каким-то особым образом глупее, а в силу специализации культуры. Индивидуальное мышление не вписывается в коллективный интеллект; коллективный интеллект расчленяется на роли, а не на людей, в нем нет места индивидуальному мышлению, оно вносит сбои в его работу, и из элементарных соображений эффективности функционирования социальные машины препятствуют проявлениям индивидуального мышления. С мышлением начинает происходить то же, что с религиозной жизнью: у себя дома можно думать, что хочешь, но в социуме требуется включение в социальный механизм, в коллективный интеллект. Напротив, на Востоке, где социальные интеллектуальные машины не могут получить широкого распространения и не могут развиться сколько-нибудь сильно, индивидуальное мышление выступает как единственный субъект интеллектуальной деятельности. Чуть шаржируя ситуацию, можно сказать, что то, чего Запад добивается с помощью социальных механизмов, получая тиражируемый массовый интеллектуальный продукт, Восток получает от индивидуального таланта. Если говорить языком науки и искусства, на Востоке развитие культуры продвигается гениальностью, если же говорить языком религии, - идет путем откровения.