Но была загвоздка: левое полушарие мозга контролирует речь, поэтому только оно может ответить на вопрос Газзаниги. Чтобы выяснить, происходило ли вообще что-нибудь в правом полушарии мозга, когда Б. Дж. утверждал, что ничего не видел, Газзанига показал ему набор карточек с изображениями предметов и попросил угадать увиденное, указав на одну из карточек. Используя левую руку (управляемую правой половиной мозга, которая видела изображение), Б. Дж. безошибочно указывал на нужную карту. Этот удивительный эксперимент показал, что каждая половина мозга Б. Дж. теперь живет собственной жизнью (Газзанига использовал менее эмоциональный термин «система ментального контроля») [29]. Одна могла говорить, другая – нет, но обе могли слышать, видеть, распознавать предметы и отвечать на вопросы. «О, сладость открытия!» – вспоминал Газзанига. Сам того не подозревая, он нашел подтверждение теории, которую Густав Фехнер выдвинул в 1860 году, более века назад: если разделить мозг, то получится два мозга вместо одного.
Каждая половина мозга живет собственной жизнью.
Но не все шло гладко. В первые месяцы Б. Дж иногда испытывал конфликт между двумя полушариями мозга. Его руки работали по-разному, когда он натягивал брюки или застегивал ремень [30]. Это первоначально вызывало проблемы в экспериментах, когда две руки конкурировали за выполнение задачи, что препятствовало получению ответа [31]. Такие конфликты постепенно утихли, по-видимому, по мере того, как каждая «версия» мозга привыкала делить тело с другой (хотя ни один разум не подозревал о существовании другого). В конце концов Б. Дж. зажил нормальной жизнью, хотя уму непостижимо, что творилось у него в голове.
Полученные результаты были экстраординарными. Вдруг оказалось, что не только мозг животного можно было без ущерба разделить надвое, но и, судя по всему, человеческий мозг. Каждое полушарие было самодостаточно для создания разума, хотя и с немного различными способностями и взглядами в левой и правой половинах. Вместо одного разума человек имеет два. Попробуйте провернуть такое с компьютером.
Если разделить мозг, то получится два мозга вместо одного.
Первоначальное предположение о том, что правое полушарие не имеет доступа к языку, оказалось чрезмерно упрощенным: эта половина мозга иногда способна распознавать написанные слова и даже контролировать речь в ограниченной степени [32]. У одного пациента правое полушарие могло вербально отвечать на простые вопросы, хотя предполагалось, что исключительно левое полушарие его мозга будет иметь способность порождать речь. Как происходила эта передача информации, было неясно, но, возможно, она осуществлялась через неповрежденные подкорковые структуры, что указывает на существование связей между двумя сторонами мозга, не вовлеченными в порождение сознания [33].
В одном из экспериментов Газзанига показал изображение обнаженной женщины правому полушарию пациентки по имени Н. Г. Хотя ее левое полушарие сообщало, что она ничего не видела, она ухмыльнулась, выглядела смущенной и в конце концов начала хихикать.
Ее левое полушарие не понимало, в чем шутка, а правое – наоборот, понимало и смеялось [34]. Правое полушарие производило эмоциональные реакции, которые левое полушарие испытывало, но не осознавало.
Газзанига и Жозеф Леду изучали другого пациента, молодого человека по имени П. С. Если они представляли его правому полушарию изображения с инструкциями (встать, потянуться, посмеяться и т. д.), то П. С. повиновался. Когда его спрашивали, почему он так себя ведет, левое полушарие выдавало какое-то выдуманное оправдание: ему нужно было потянуться, он считал экспериментаторов смешными и пр. Если исследователи одновременно предлагали полушариям разные изображения, а затем просили П. С. выбрать карточку с теми же изображениями, каждая рука пациента (управляемая противоположной стороной мозга) выбирала соответствующую картинку. Но когда П. С. спрашивали, почему левая рука выбрала конкретную карточку, левое полушарие, не видевшее изображения, спроецированного в правое полушарие, придумывало витиеватое объяснение, выстраивая ложную связь между двумя картинками. Газзанига и Леду поняли, что примеры Н. Г. и П. С. показали, что левое полушарие, не подозревая о рассуждениях, происходящих в правом, будет все равно пытаться объяснить поведение, которое не может понять. Оно просто выдумывало вещи, которые, казалось, соответствовали ситуации. Газзанига вспоминал: