Читаем На золотом крыльце сидели полностью

Лень раньше нас родилась.

Ранняя птичка носок прочищает, а поздняя — глаза продирает.

Час упустишь — годом не наверстаешь.

На чужой каравай рот не разевай, а пораньше вставай да свой затевай.

Бог труды любит.

Куй железо, пока горячо.

На печи заседать — хлеба не видать.

Не сиди, сложа руки, так и не будет скуки.

Красна птица перьем, а человек — уменьем.

Смотри дерево в плодах, а человека — в делах.

Не учи безделью, а учи рукоделью.

Дело мастера боится.

Конец — делу венец.


Упражнения

Сеть тяну — рыбу ловлю.Попало немало:Семь окуней,Пятьдесят карасей,

(Ноги на ширине плеч, обеими руками «тянуть сеть», сначала — справа к себе, перенося тяжесть на левую ногу, затем — слева к себе, перенеся тяжесть на правую ногу.)

Один ершок —

(Показать его малую величину указательными пальцами обеих рук.)

И того в горшок.

(Одной рукой перед собой изобразить горшок, другой «бросать туда рыбку».)

Ухи наварю —

(Мешать рукой в воображаемом горшке.)

Всех ребят накормлю.

(Развести обе руки в стороны, поворачиваться в одну сторону, прямо, в другую, выражать радость и дружелюбие.)


* * *

Тяни холсты На покроичку.Тяни холсты На рубашечку.Тяни-потягивай,

(С силой разводить руки в стороны — на каждую строчку.)

Поперек накладывай.

(Хлопать сверху одной ладошкой по другой.)


* * *

Тяни холсты На покроичку. Тяни холсты На рубашечку.Тяни, тяни, Потягивай Да поперек Покладывай.

(Повторяются движения предыдущего упражнения.)

Это маме холст,

(Обе руки протянуть в одну сторону,)

Это тяте (папе) холст,

(в другую.)

А Вовочкин холст С мышиный хвост.

(Указательными пальцами показать малую величину холста.)


* * *

Тяни холсты,Тяни холсты На рубашечку,

(Поглаживать себя от плеч до пояса два раза.)

На столешничек.

(«Поглаживать скатерть» — перед собой, от живота в стороны — 2 раза.)


* * *

Идет кузнец из кузницы,

(Шагать на месте.)

Несет кузнец

(Поднять с силой вверх правую руку со сжатыми в кулак пальцами,)

Два молота.

(поднять левую руку.)

Тук, тук, тук,

(Три раза ударить кулаком о кулак.)

Да ударим разом вдруг.

(Семь раз ударить кулаком о кулак.)


* * *

Идет Кузьма из кузницы,Несет Кузьма два молота.

(Повторить движения трех строчек предыдущего упражнения.)

Для всех людей Накует гвоздей.

(Восемь раз стукнуть кулаком о кулак.)

При повторении текста менять положение рук.


* * *

Греби, ребята, посильнее,Опускай весло дружнее!Наша лодочка идет,Подается вперед.Ходом-водом веселее,Будем дома поскорее.

(Сесть на пол, ноги вытянуть вперед. Изображать греблю.)


Загадки

Едет, едет взад-вперед.В зубы возьмет —На две части разоймет. (Пила)


Зубатый зверекГрызет с визгом дубок. (Пила)


Упражнение

Ай, тата, тата, тата,Пожалуйте решета Мучки посеять,

(«Сеять муку» — обе ладони смотрят одна на другую на некотором расстоянии, двигать мягкими кистями вправо-влево.)

Пирожки затеять.

(Хлопать в ладоши, сложенными чашечками.)

А для нашей лапушки Затеем оладушки.

(Обе руки протянуть вперед ладонями вверх, чуть в стороны.)

Испечем блинка Накормить сынка.

(Хлопать — то одна, то другая рука сверху.)


Загадка

Что на сковородку наливают Да вчетверо сгибают? (Блины)


Прибаутка

Где блины — тут и мы,Где оладьи — тут и ладно.


Упражнения

Трынцы-брынцы,Пеките блинцы.

(«Печем блины» — хлопаем в ладоши, то одна рука сверху, то другая — 2 раза.)

Мажьте маслянее,Чтоб было повкуснее.

(Поглаживать одну ладонь другой — к себе, а тыльной стороной ладони — от себя. При повторении этих слов гладить другую ладонь.)


* * *

Трынцы-брынцы,Подайте блинцы.Тинь-тинька, Подай блинка.

(«Дай» — движение кистями к себе, то с одной стороны, то с другой — 2 раза.)


* * *

Дубы, дубочки,Пеку блиночки,Блиночки горячи,Не хотят сидеть в печи,Блиночки румяные,С маслицем, сметаною.

(Ритмично хлопать так, чтобы то одна, то другая рука была сверху.)


* * *

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей
Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш. А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш.А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Искусство быть родителем
Искусство быть родителем

Перед вами книга об осознанном родительстве. О том, как грамотно , понимая, что и для чего ты делаешь, воспитывать ребенка. Книга помогает преодолеть многие родительские иллюзии и осознать способы и возможности реального воздействия на ребенка. Как происходит замена изначальной детской уверенности взрослой неуверенностью? Активности - пассивностью и безынициативностью? Высокой самооценки - закомплексованностью? Веры - неверием? Что мы делаем с детьми, если они меняются, и часто, надо признать, не в лучшую сторону? Как нам воспитывать их, как формировать их лучшими? Сильными и уверенными. Самостоятельными и ответственными. Такими, чтобы они могли выстоять в этой жизни. И не просто выстоять, выжить - а жить ярко, интересно, достойно. Эта книга - возможность рассмотреть все закономерности и последствия нашего воздействия на детей. Возможность получить ответ на глобально важный вопрос: как мы делаем наших детей такими, какими они становятся. И как нам, родителям, помочь ребенку вырасти в лучшую, самую яркую, красивую, правильную версию самого себя.

Маруся Леонидовна Светлова , Маруся Светлова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика