Nauka Holenderskiego przez Dialogi: 125 Praktycznych i Codziennych Rozmów po Niderlandzku

Wat is de deadline voor de aanmelding?

(Jaki jest termin składania wniosków?;

wat is de deadline voor de aanmelding

— jaki jest termin składania wniosków).

Coördinator:

De deadline is eind volgende maand. Er zijn ook beurzen beschikbaar voor studenten met financiële behoeften.

(Termin upływa pod koniec następnego miesiąca. Dostępne są również stypendia dla uczniów o potrzebach finansowych;

de deadline is eind volgende maand

— termin upływa pod koniec następnego miesiąca;

er zijn ook beurzen beschikbaar voor studenten met financiële behoeften

— dostępne są również stypendia dla uczniów o potrzebach finansowych).

Ouder:

Dank u. We zullen ervoor zorgen dat alles op tijd wordt ingediend.

(Dziękuję. Dopilnujemy, aby wszystko zostało złożone na czas;

we zullen ervoor zorgen dat alles op tijd wordt ingediend

— dopilnujemy, aby wszystko zostało złożone na czas).

Dialog 8: Problemy z ocenami

Leerling:

Ik ben ontevreden over mijn cijfer voor het laatste examen. Kan ik het opnieuw bekijken?

(Jestem niezadowolony z mojej oceny na ostatnim egzaminie. Czy mogę go ponownie przejrzeć?;

ik ben ontevreden over mijn cijfer voor het laatste examen

— jestem niezadowolony z mojej oceny na ostatnim egzaminie;

kan ik het opnieuw bekijken

— czy mogę go ponownie przejrzeć).

Leraar:

Natuurlijk. Laten we samen naar je antwoorden kijken en zien waar het mis ging.

(Oczywiście. Przejrzyjmy razem twoje odpowiedzi i zobaczmy, gdzie popełniłeś błąd;

laten we samen naar je antwoorden kijken en zien waar het mis ging

— przejrzyjmy razem twoje odpowiedzi i zobaczmy, gdzie popełniłeś błąd).

Leerling:

Ik dacht dat ik de meeste vragen goed had beantwoord, maar mijn cijfer was lager dan verwacht.

(Myślałem, że większość pytań odpowiedziałem dobrze, ale moja ocena była niższa niż się spodziewałem;

ik dacht dat ik de meeste vragen goed had beantwoord

— myślałem, że większość pytań odpowiedziałem dobrze;

maar mijn cijfer was lager dan verwacht

— ale moja ocena była niższa niż się spodziewałem).

Leraar:

Laten we beginnen met vraag één. Kun je uitleggen waarom je dit antwoord hebt gegeven?

(Zacznijmy od pytania pierwszego. Czy możesz wyjaśnić, dlaczego podałeś tę odpowiedź?;

kun je uitleggen waarom je dit antwoord hebt gegeven

— czy możesz wyjaśnić, dlaczego podałeś tę odpowiedź).

Leerling:

Ik dacht dat het de juiste formule was, maar nu zie ik dat ik een fout heb gemaakt bij de berekening.

(Myślałem, że to właściwa formuła, ale teraz widzę, że popełniłem błąd w obliczeniach;

ik dacht dat het de juiste formule was

— myślałem, że to właściwa formuła;

maar nu zie ik dat ik een fout heb gemaakt bij de berekening

— ale teraz widzę, że popełniłem błąd w obliczeniach).

Leraar:

Dat klopt. Als je de juiste formule had gebruikt, zou je het juiste antwoord hebben gehad. Laten we doorgaan naar de volgende vraag.

(Zgadza się. Gdybyś użył właściwej formuły, miałbyś poprawną odpowiedź. Przejdźmy do następnego pytania;

als je de juiste formule had gebruikt, zou je het juiste antwoord hebben gehad

— gdybyś użył właściwej formuły, miałbyś poprawną odpowiedź;

laten we doorgaan naar de volgende vraag

— przejdźmy do następnego pytania).

Dialog 9: Wycieczka szkolna

Leerling:

Ik heb gehoord dat we binnenkort op een schoolreisje gaan. Waar gaan we naartoe?

(Słyszałem, że wkrótce jedziemy na wycieczkę szkolną. Gdzie jedziemy?;