Читаем Нейрографика: рисование со смыслом. Как это работает? полностью

Во втором параграфе рассматривается концепция языков сознания (Козлов В. В.) для описания сложного содержания феноменов, которые определяют индивидуальную субъектную реальность через языки ощущений, эмоций и образов, символов и знаков. Язык знаков как форма сознания – это сложная система кодов, обозначающих предметы, признаки, свойства предметов, действия и отношения. Структура символа представлена как сочетание предметного образа и глубинного смысла (А. Лосев). Символ определяется как имеющий определенный смысл образ, обладающий некоторой силой, знак, имеющий определенную значимость для обозначения сверхчувственного понятия. Бессознательное проявляет себя посредством языка символов, как регуляторов функционального состояния. При этом образы влияют как на психологический, так и физиологический компоненты функционального состояния (П. Анохин, С. Аверинцев, И. Сеченов, Т. Березина, А. Леонтьев, Б. Ананьев). Основная функция психического образа – регуляция жизнедеятельности человека в окружающем мире. Образ, регулирующий деятельность человека, включает, так или иначе, все три уровня психического отражения.

Обзор исследований образных и знаково-символических форм мышления (Ж. Пиаже) в антропогенезе и онтогенезе показывает: символические формы мышления, знаково-символическое и образное мышление приводят к комбинированному мышлению, что снимает уровень тревожности и повышает жизнестойкость.

В третьем параграфе рассмотрены вопросы анализа продуктов проективной деятельности описательной психологией. В результате исследований В. Вундта и Х. Лундхольма было доказано наличие закономерностей выражения эмоционального состояния человека в продуктах его графической деятельности.

Психогеометрический анализ представляет собой систему, позволяющую установить типологию личности на основе наблюдения за поведением человека и предпочтения определенных геометрических фигур. В исследованиях установлено, что геометрическая форма является наиболее простым проявлением архетипа. Образуя разные сочетания, геометрические формы, выступают как символические коды мира и влияют на структуру психики, создавая новую смысловую реальность. Одну из самых удачных систем диагностики личности предложила С. Деллинджер, указывая на возможность интерпретация рисунка посредствам анализа семантики графического изображения. Графический материал свободного и непроизвольного рисунка может также интерпретироваться на основе психологических типов К. Юнга. На базе исследований Г. Рида возникает психодиагностический комплекс графических тестов «Свободный рисунок», «Картина мира», «Автопортрет». В России, проблемой функционально-типологического анализа в психологической науке занимается ряд учёных (Е. С. Романова, Е. В. Либин и др.), но вопросы построения типологии ещё остаются открытыми. Разрабатывается иная система анализа рисунка – «Психографика» (термин был предложен Е. В. Либиным).

Описательная психология в анализе проективных рисунков традиционно использует следующие методы: интроспекцию, самоотчет, включенное наблюдение, эмпатическое слушание, идентификацию, беседу как диалог, интуицию, интерпретацию внутреннего мира другого человека, герменевтику и феноменологический анализ.

Аналитическая интроспекция разработанная в школе Э. Титченера, характеризуется стремлением полного расчленения чувственного образа на составные «элементы». Систематическая интроспекция разработанная в Вюрцбургской школе, характеризуется ориентацией на отслеживание основных стадий процесса мышления на основе ретроспективного отчета Феноменологическая интроспекция разработанная в гештальтпсихологии, характеризуется ориентацией на описание психических феноменов в их непосредственности и целостности «наивным испытуемым».

Функция герменевтики состоит в том, чтобы «прояснить возможность познания мира, а также найти средства, необходимые для осуществления такого познания». Саму герменевтику В. Дильтей определяет, как «искусство понимания письменно зафиксированных проявлений жизни». На наследие В. Дильтея опирался в ранних работах М. Хайдеггер. Исходная хайдеггеровская интуиция заключается в том, что мир дан нам в модусе значимости. Толкование вещей не привносится в них, а принадлежит им изначально. Человек всегда имеет дело с миром как со своим «жизненным миром».

Нейрографика, как и феноменологическая редукция Э. Гуссерля, прослеживает полный цикл от естественной установки – того, как мы видим реальность и хотим ее трансформировать, входя с ней в конфликт, до превращения в некую идею о чем-то. Экзистенциальный анализ С. Кьеркегора, говорит о том, что при высвобождении духа происходит трансцендентальное творчество. Определяя в каждой своей работе экзистенциальный, личностный, бытийный подход, мы определяем также топологическую, пространственную характеристику, и тогда, нейрографику, можно представить, как пространственную практику.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов