«Отец – классика – ушел к другой женщине и с того дня со мной не общался. Как выключил лампочку. Мне 4 года, а его нет, и все. Алименты исправно платил. Я никогда этого понять не мог. Как можно оставить своего ребенка? Лет через 20 мы с ним наладили отношения и о многом поговорили. У него самого отец ушел от матери, когда ему было лет 8. И потом отец его, то есть мой дед, то приходил, то не приходил, в общем, он помнит, как плакал, ждал, верил. И вот он решил, что меня лучше такому не подвергать. Такой муке. Что отрезал один раз и все. Я ему не очень поверил, по-моему, это отговорки».
Немалое число мужчин и правду считают, что «с глаз долой – из сердца вон», что если ребенок плачет при свиданиях с отцом, то лучше избегать самих свиданий. Мужская гендерная социализация, которая отрывает мужчин от их уязвимых и тонких чувств, которая учит, что нужно быть суровым мачо, у которого мускул на лице не дрогнет, разъединяет мужчину не только со своими эмоциями, но и с эмоциями других. Они совершенно беспомощны перед детским огорчением и детскими слезами. Так беспомощны и бессильны, что предпочитают тут же сорваться в гнев на ребенка или его мать («воспитала нюню») или в отрицание и бегство («зачем я буду ходить и его расстраивать»). И эти отрицание и бегство – сами по себе стратегии, которые «дружат» с изменой. Ведь измена – это тоже способ убежать.
Во всяком случае, если верить статистике, дети изменяющих родителей тоже склонны изменять, поскольку такая «стратегия» решения проблем уже получила в их мире «прописку». Если вы инициатор измены и тот, кто уходит из семьи, то кроме «не втягивать детей в конфликты» настойчиво рекомендую сохранять с детьми связь. Что бы ни происходило между вами, взрослыми, вы все равно остаетесь родителями, мамой и папой. И если измена в вашей семье означает окончание супружеских или партнерских отношений, то она не должна касаться детско-родительских. Помните об этом.
Что сказать ребенку?
Рекомендации в данном случае практически те же, что дают при разводе.
1. Если ситуация такова, что в воздухе напряжение, если кто-то ушел или кого-то попросили уйти, то не стоит избегать разговоров о том, что происходит, и играть в молчанку. В доступных ребенку словах скажите о происходящем в целом, в нейтральном тоне. Когда у взрослых неприятности, дети – крайне чувствительные существа – видят и чувствуют все это. У них возникает страшная, огромная тревога. Что это? Что будет дальше? Кто-то смертельно болен? Я что-то такое натворил, что со мной не разговаривают? Ясность всегда лучше, чем томительная неизвестность. Сказать можно следующее: «Мы с папой/мамой ссоримся. У нас сейчас наши, взрослые проблемы. Мы с ними разбираемся» или «Мы решили пожить отдельно/больше не жить вместе. Поэтому мне сейчас грустно, и я плачу, но это пройдет»; «Папа решил пожить в другом месте»; «Мы с тобой поживем отдельно от папы. Но мы все равно твои родители и тебя любим. Это не из-за тебя, это только между нами». Да, было бы неплохо сказать это ребенку вдвоем и преподнести как общее решение. Но уж как получится.
2. Помните, что вы все равно родители. Что ребенок любит обоих. Даже если отношения ребенка с одним из родителей – сложные, все равно никуда не деться от того, что свое происхождение ребенок ведет именно от этого человека и что эта общность значима. Поэтому, если ребенок слышит, что его отец – кобель или что все мужики – козлы, то это делает и его либо потенциальным кобелем (если у вас растет мальчик), либо той, кто однажды с «кобелями» будет строить отношения. Поэтому постарайтесь обойтись без взаимных оскорблений и, главное, не призывайте ребенка встать на чью-то сторону. Когда-нибудь ваш ребенок вырастет и сам сделает выводы о том, что случилось. А сейчас не обвиняйте второго родителя в том, что он бросил ребенка. Не говорите ребенку, что он брошен. Всячески подчеркивайте, что все, что случилось, – случилось только между взрослыми людьми. Потому что так оно и есть. Ваш партнер или партнерша женились, или выходили замуж, строили отношения – с вами. Давали клятву верности и нарушили ее – по отношению к вам. Ребенок тут ни при чем.