Навернулись слезы благодарности. Судьба явила ей милосердие, которое она так редко оказывала другим людям. Туман скрывал граффити на стене и превращал передние фары проезжавших мимо автомобилей в призрачные слепые глазищи.
Она жива, никаких серьезных повреждений. Всего лишь рассечение на лбу. Сдавленные легкие. Пронзившая ее боль в позвоночнике. И такая сухость в горле, словно она в могиле и рот забит землей.
Никто бы не догадался о том,
Не телесную, нет. Лорен давно не испытывала удовольствия от своего тела – постыдного, оскорбительного, смертного.
Лежа без сна, она мысленно смаковала переписку троллей, которых она так удачно «хакнула». Эти выпускники, считавшие себя привилегированными, обреченными на успех, внезапно превратились в потрепанных людишек, которых ждет жизнь второго, а то и третьего сорта.
Больше никто не догадывался о полудюжине школьников-троллей, они существовали только в чистом царстве небытия – в голове директрисы Лорен Маккларен.
Когда к ней в кабинет пришел поговорить Р. У., озабоченный и озадаченный тем, что один из его лучших учеников получил отказы сразу в нескольких колледжах, куда он подавал, Лорен удивилась: вам-то что?
Могло ли ему прийти в голову, что за этим стоит
Наивный, доверчивый Р. У., эта большая облезлая и близорукая овчарка, не понимал, что он больше не ее фаворит. Таких собак надо несколько раз пнуть ногой, чтобы до них дошло: их больше
Лорен пришла к выводу, что лучший секс – это несостоявшийся секс.
Женщина разбередила в мужчине (не в любом, в нем должна быть изюминка) сексуальный интерес, даже страсть, но она не удовлетворяла его желание, просто подогревала как можно дольше. И в конце концов пламя угасло. Или женщина потеряла к нему интерес. И чья тут вина?
В свои тридцать пять Лорен – женщина без возраста. Может, тридцать, а может, и полтинник. Трудно представить ее девочкой. Трудно представить ее
Разумеется, между Лорен и Р. У. не было (в строгом, объективном смысле)
Р. У. не понимал, как могли отвергнуть его «самого блестящего ученика» колледжи, в которые тот так хотел поступить и куда Р. У. дал ему рекомендации? Ведь его оценки в аттестате и на вступительных экзаменах были выше, чем у других, которых приняли. Может, недостаточно похвалил его в своих рекомендациях?
Лорен отозвалась со всей симпатией. Да, очень печально. Настоящая загадка. Ничего нельзя понять.
Она, конечно, мало что смыслит в кибербуллинге и киберпреступлениях, но, может, кто-то в классе, какой-то конкурент «подчистил» его оценки?
Эта мысль не приходила Р. У. в голову.
– Вы хотите сказать, что кто-то хакнул школьный компьютер?
– Ну, если существует такое словечко. В компьютерных делах я полный профан и далека от этого сленга.
Из собственных интересов Лорен поддерживала миф о том, что она такой старомодный администратор в стиле «ручного управления», мало что понимающая в изощренных компьютерных вопросах. Она противник электронных девайсов, считали ее коллеги, поэтому на совещаниях так добросовестно делает шариковой ручкой пометки в своем блокноте.
Лорен ему тогда от чистого сердца предложила:
– Мы могли бы нанять компьютерного эксперта. Дать ему список «подозрительных личностей». В прошлом году в выпускном классе обнаружилось несколько таких хулиганов. Если в нашей школе совершено киберпреступление, жертвой которого стал ваш ученик, это надо расследовать.
Р. У. посмотрел на нее во все глаза. Вот уж точно не ожидал от нее подобной реакции.
– Но мы ведь не хотим подвести под подозрение невинных людей. «Составление списков» – дело рискованное. В век интернета слухи распространяются со скоростью лесного пожара.
– Наверно, вы правы. Боюсь, что от интернета я тоже очень далека.