Новые сказки. Том 2

В маленькой каморке жил
Папа Карло бедно.
Старенький уже он был
И к тому ж бездетный.
И решил он из полена
Куклу себе смастерить.
Длинноносый Буратино
С папой Карло начал жить.
Папа Карло на шарманке
Уходил с утра играть,
Чтобы им в своей каморке
Не пришлось бы голодать.
Вот однажды папа Карло
В лес за ёлкою ушёл.
Буратино скучно стало,
И к стене он подошёл.
На стене была картина,
На картине той очаг.
Был голодный Буратино,
И решил он сделать так:
«Вот огонь я разожгу,
Кашу в котелке сварю.
Папе Карло помогу,
Чаю тоже заварю».
Все щепки и дровишки
В кучу он собрал,
Со стола достал он спички –
Вот огонь уж запылал.
Буратино испугался,
И залез он под кровать.
А огонь уж разгорался,
Трудно стало вдруг дышать.
Хорошо, что в это время
Папа Карло подоспел.
Стал пожар тушить он смело,
Сына он спасти успел.
Папа Карло сыну строго
Спички трогать запретил.
От огня ущерба много,
Сколько он потратил сил!
Если вдруг пожар случился,
То нельзя паниковать!
Надо из дому бежать
И пожарных вызывать!

Художник: Екатерина Данилова, 12 лет

Сказка о маленькой Школе

Егор Рахманин, 14 лет

Краснодарский край, хутор Коржевский

ет, не в тридевятом царстве, а в Российском государстве, в Кубанской во сторонушке да во казачьем краю, недалече от града Краснодара, в маленьком степном хуторке жила-была… Школа. Да, да, самая настоящая. Родилась наша девица-красавица в прошлом веке в году семидесятом. Была она высоконькая, чистенькая, свеженькая – весь народ в округе радовала. Целыми днями она своими глазоньками-окнами на мир смотрела, приветливо широкие двери распахивала. Важные люди приходили к Школе, придирчиво каждый уголок рассматривали и одобрительно кивали, мол, хороша-хороша.

А Школа от слов таких светилась радостью. Тёплый летний дождик её умывал, солнышко ласкало своими лучиками, бархатный вечер рассказывал волшебные сказки, а звёздная ночь убаюкивала колыбельными песнями.

Но как-то в первый осенний день прозвучал заливистый колокольчик. Двери с шумом распахнулись, и в Школу ворвалась гурьба мальчишек и девчонок. Они бегали, кричали, смеялись, да так, что у Школы голова кругом заходила, она готова была расплакаться. Вдруг опять прозвенел колокольчик, и в одну минуту стало тихо-тихо. Школа облегчённо вздохнула, даже улыбнулась, но было это недолго, прошло немного времени, и опять взорвали тишину звонкие трели.

Пришёл мрачный дедушка-вечер, и всё понемногу затихло. Школа зевнула и заснула крепким сном. Но как только проказник-рассвет прогонял сонную ночь, всё повторялось сначала. Такой сумасшедшей жизнью Школа жила целых два месяца.

А однажды утром звонок не прозвенел. Не прозвенел и на следующее, и ребята в школу не приходили.

«Как же так? – начала волноваться Школа. – Я, наверное, обидела чем-то детей, если им совсем не понравилось у меня?» Она испугалась собственной тишины, у неё разболелась голова от одиночества. С грустью смотрели глаза-окна, осенний дождь слезами-струйками катился из них.

В эту ночь Школа не спала совсем, только под утро задремала тревожным сном. И вдруг… засмеялся, захохотал весёлый звонок, двери открылись, и ребята шумной толпой вбежали в школу.

С этого дня Школа узнала, что есть праздники и весёлые каникулы. Она догадалась, что каникулы такие же озорные и шустрые, как дети, потому что они быстро прибегали и уводили с собой ребят на целые недели.

И когда утром звонок опять не прозвенел, Школа не волновалась, хотя ей и стало немного грустно. Ведь дети скоро вернутся.

Приближался её первый день рождения. Школа ждала его с нетерпением, прихорашивалась. Но день оказался очень грустным, потому что самый любимый 11 «А» с ней прощался. Даже добрые слова, огромные букеты и подарки её не радовали.

«Как же так, – думала Школа, – если каждый год будут уходить ребята, да такие умненькие, да такие разумненькие… значит, я никому не буду нужна?»

Глупенькая, она и не знала, что в сентябре придут другие ребята, первоклашки. Пройдёт время, и они уступят свои парты другим незнайкам и почемучкам.