Нравственное воспитание детей в семье

В одной семье девочка, ученица V класса, подругам, а иногда и взрослым — знакомым родителей, рассказывала о необычайных приключениях во время летней поездки в деревню, о своей храбрости и находчивости, о мнимых подвигах, об успехах в учении и т. п. Родители девочки первое время не обращали внимания на выдумки дочери и иногда даже поддерживали её фантастические рассказы. Но в скором времени родители убедились, что они совершили серьёзную ошибку в воспитании дочери. Девочка привыкла говорить неправду и стала обманывать родителей и учителей. Не выучив уроков, она заявляла учителям, что накануне ей пришлось помогать больной матери или выполнять другие неотложные поручения. Возвратившись из школы, девочка часто заявляла, что уроков на сегодня не задано, и уходила гулять.

Много труда пришлось потом затратить родителям, чтобы приучить девочку говорить правду.

Дети и подростки иногда склонны преувеличивать свои силы и возможности. Поэтому они нередко дают родителям заведомо невыполнимые обещания. Часто дети забывают об этих обещаниях и поэтому не выполняют их. Полезно разъяснять детям, что нужно брать на себя только посильные обязательства. Следует также иногда напоминать им об их обещаниях.

Ученица VII класса одной из московских школ дала родителям обещание постоянно поддерживать чистоту и порядок в комнате. Отец девочки — инженер одного из заводов, мать — врач, обычно поздно возвращались с работы. Обнаружив беспорядок в комнате, они напоминали дочери об её обязательстве и заставляли привести комнату в порядок. Постепенно девочка привыкла и ежедневно без напоминаний убирала комнату.

Правдивость заключается не только в том, чтобы говорить правду, но и в том, чтобы крепко держать данное слово и выполнять свои обещания. Какая польза от красивых слов, если они не подкрепляются делами, не воплощаются в жизнь?

Иногда некоторые наши подростки, юноши и девушки понимают честность очень узко. Они считают, что честный человек — это такой человек, который ничего не украдёт, никогда не возьмёт без разрешения чужую вещь. Безусловно, это тоже относится к честности. Но этим не исчерпывается понятие о честности. Честный человек прежде всего добросовестно относится к порученному делу. Он не скрывает своих ошибок и ошибок товарищей. Он честен во всём — и в большом, и в малом. Нельзя назвать человека честным, если он недобросовестно относится к своему труду, к общественным поручениям.

Долг родителей — разъяснять детям, что их слово должно быть крепким и нерушимым независимо от того, идёт ли речь о большом или о малом. Ведь кто нарушает своё слово в малом, тот может оказаться ненадёжным человеком и в минуту серьёзных испытаний, подвести коллектив. Надо приучить детей не бросаться словами, а взвешивать их.

Очень важно, чтобы сами родители выполняли данные обещания. Никогда не следует брать на себя неосуществимых обязательств. Если отец или мать пообещали ребёнку купить какую-нибудь вещь, то это обещание надо сдержать. Слово у родителей не должно расходиться с делом. Не следует забывать, что в воспитании правдивости и честности у детей решающим является поведение самих родителей, их отношение к детям и к окружающим людям. Дети наблюдательны. Они постоянно следят за тем, как ведут себя взрослые, и стараются повторять их поступки, слова. Своим поведением, своим отношением к делу родители обязаны показывать пример правдивости и честности.

Некоторые родители равнодушно относятся к лживости своих детей. Они ошибочно полагают, что ребёнок, сказав неправду, ничего плохого не сделал. В действительности же лживость — это не мелкий недостаток характера, а крупный порок. Если школьник после уроков пошёл в кино, а родителям сказал, что задержался в школе, то это должно беспокоить родителей гораздо больше, чем плохие отметки их сына. Ведь моральные недостатки гораздо, труднее исправить, чем плохие отметки.

Приучение детей к правдивости и честности — это длительный процесс. Было бы неправильно рассчитывать, что эти качества можно воспитать сразу, при помощи каких-то универсальных методов и воспитательных средств. Правдивость и честность воспитываются у детей всем укладом семейной жизни, в процессе повседневной, подчас незаметной воспитательной работы родителей и учителей.

ВОСПИТАНИЕ БЕРЕЖЛИВОСТИ

Важной задачей нравственного воспитания детей является воспитание у них бережного отношения к общественной и личной собственности.

Бережливость к общественной собственности — это коммунистическая черта. Эта черта отличает советских людей от людей капиталистического общества.

Капиталистический строй не может приучать людей бережно относиться к народному добру. Весь уклад жизни капиталистического общества воспитывает у людей пренебрежение к общественному достоянию. Для капитализма всегда была характерна расточительность людских сил и материальных ресурсов. Особенно большие размеры эта расточительность принимает во время экономических кризисов и войн, которые сопровождаются массовым уничтожением ценностей.