Читаем Обязанности. Кто кому должен? полностью

Мне кажется, что это ведет к намного более спокойной жизни. В противном случае мы должны все время находиться в сражении. Если человек растет на поле боя, то он во всем будет искать войну и везде видеть врагов. Когда он сядет в трамвай, он будет ждать, что его кто-нибудь пнет, чтобы вовремя дать сдачи, и тогда он скажет, что мир жесток. Но на самом деле мир не жесток, рядом живут чудесные, замечательные люди, с большинством из которых можно договориться, если человек научился договариваться в детстве.





А с нами связалась Елена из Москвы. Здравствуйте!




Здравствуйте! Буквально недавно у меня произошла перезагрузка сознания, я по-другому стала относиться к своей семье. Тем не менее какие-то нерешенные вопросы остались. У меня замечательный ребенок пяти лет, который находится на домашнем обучении, в детский садик не ходит. Я понимаю, что с ним нужно договариваться, но бывают такие ситуации, когда я впадаю в ступор и не знаю, что делать. Например, он не хочет одеваться сам или разбрасывает игрушки и отказывается их убирать. Что в таких случаях делать?

Это совсем разные ситуации. Если он разбросал игрушки, а вам прямо приспичило их убрать, то уберите, да и все. Желательно попросить его вам помочь. То есть вам мешает – вы и уберите. Я знаю, что сейчас в некоторых слушателях поднимается волна благородной ярости, но я повторяю в очередной раз: если вы хотите, чтобы ваши дети научились убирать, нужно показывать им пример, а не заставлять их. Скажите ему: «Ну что же ты раскидал? Давай приберем». И он будет наводить порядок вместе с вами, я вам это гарантирую.





Что касается нежелания самостоятельно одеваться: такое часто происходит в пять или шесть лет. В этом возрасте детям порой требуется много времени, чтобы одеться. Обсудите это с ним, может быть, ему действительно нужно больше времени. Это самое простое решение. Может, ему нужно одеваться на пятнадцать минут раньше. Да и вообще с утра дети (как и некоторые из нас) встают в таком сомнамбулическом состоянии, что им бывает приятно, когда на них кто-то штаны надевает или просто садится рядом и т. д.




То есть ко всему надо спокойно относиться, пытаться договориться?

Да. Елена, жизнь длинная, рядом чудесный любимый человек. Это не означает, что совершенно все, что он скажет, надо делать, но вы ничего страшного и не спросили. Проблему разбросанных игрушек можно решить разными способами: можно нанять горничную, чтобы она их собрала, или самой их убрать. Некоторые мамы говорят: «Что же он обо мне подумает? Он мне на шею сядет». Не сядет. В этот момент надо сказать ему очень верные материнские слова и попросить его помочь – и он поможет. Помогайте друг другу – и тогда в семье будет идиллия.

Когда стираются границы

К нам дозвонился Вадим из Москвы. Здравствуйте!



Здравствуйте! Моей дочке шестнадцать лет. У нас с ней одна извечная проблема, которая уже стала семейной. Речь идет о порядке. Если раньше бардак был только в ее комнате, то теперь он потихоньку перетекает в остальную часть квартиры, в места общего пользования. Мы пробовали все: разговаривали, вываливали все вещи в кучу, заставляли разбирать, ссорились, ругались. Ничего не помогло. Как с этим бороться, я не понимаю. Любую снятую с себя вещь она оставляет тут же.

А дальше что происходит с этой вещью? Расскажите о ее судьбе.



Лежит.

Так, а дальше?



Она будет долго лежать. До тех пор, пока мы не заставим что-то с ней сделать. Бывает, сами убираем.

Сами тоже убираете? Позже я вам объясню, почему улыбаюсь. То есть вы сами поднимаете эту вещь и идете стирать или говорите: «Ну-ка давай, взяла и пошла»? Как это происходит?



И так и так. Суббота у нас начинается с традиционной уборки в комнате, с девяти до часу дня мы ее разбираем.

Какую комнату?



Ее комнату.

Перейти на страницу:

Все книги серии Родителям о детях

Минус один? Плюс Один! Приемный ребенок в семье
Минус один? Плюс Один! Приемный ребенок в семье

«Минус один!» – это значит на одного сироту меньше. «Плюс один!» – это значит ваша семья стала больше на одного человека. Это слова, за которыми стоит так много: и радость за этого ребенка, и чувство вины перед всеми теми детьми, кто еще не обрел семью, и надежда когда-нибудь все же «вычерпать море». О том, чтобы эта простая арифметика стала счастливой жизнью, и написана книга замечательного психолога Людмилы Петрановской. В своей книге автор рассказывает, как подготовиться к этому непростому решению, пройти весь путь, не теряя надежды, увеличить свою семью на одного замечательного ребенка. Книга даст почувствовать, что вы не одиноки на своем пути.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука

Похожие книги

Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции
Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции

Учебное пособие состоит из двух частей. В первой части рассматриваются изменения психики человека в условиях одиночества; раскрывается клиническая картина и генез психозов, обусловленных социальной и тюремной изоляцией. Особое внимание уделяется экспериментальному одиночеству; анализируются причины, физиологические и патопсихологические механизмы неврозов и психозов.Вторая часть посвящена психологической совместимости при управлении техническими средствами в составе группы. Проводится анализ взаимоотношений в группах, находящихся в экологически замкнутых системах. Раскрывается динамика развития социально-психологической структуры группы: изменение системы отношений, астенизация, конфликтность, развитие неврозов и психозов. Выделяются формы аффективных реакций при возвращении к обычным условиям. Проводится дифференциальная диагностика психозов от ситуационно возникающих необычных психических состояний, наблюдающихся в экстремальных условиях. Раскрываются методические подходы формирования экипажей (экспедиций), работающих в экологически замкнутых системах и измененных условиях существования. Даются рекомендации по мерам профилактики развития неврозов и психозов.Для студентов и преподавателей вузов, специалистов, а также широкого круга читателей.

Владимир Иванович Лебедев

Психология и психотерапия
Шопенгауэр как лекарство
Шопенгауэр как лекарство

Опытный психотерапевт Джулиус узнает, что смертельно болен. Его дни сочтены, и в последний год жизни он решает исправить давнюю ошибку и вылечить пациента, с которым двадцать лет назад потерпел крах. Филип — философ по профессии и мизантроп по призванию — планирует заниматься «философским консультированием» и лечить людей философией Шопенгауэра — так, как вылечил когда-то себя. Эти двое сталкиваются в психотерапевтической группе и за год меняются до неузнаваемости. Один учится умирать. Другой учится жить. «Генеральная репетиция жизни», происходящая в группе, от жизни неотличима, столь же увлекательна и так же полна неожиданностей.Ирвин Д. Ялом — американский психотерапевт, автор нескольких международных бестселлеров, теоретик и практик психотерапии и популярный писатель. Перед вами его последний роман. «Шопенгауэр как лекарство» — книга о том, как философия губит и спасает человеческую душу. Впервые на русском языке.

Ирвин Ялом

Психология и психотерапия / Проза / Современная проза / Психология / Образование и наука
Психология художественного творчества
Психология художественного творчества

Настоящая хрестоматия посвящена одному из важнейших аспектов душевной жизни человека. Как зарождается образ в глубинах человеческой психики? Каковы психологические законы восприятия прекрасного? В чем причина эстетической жажды, от рождения присущей каждому из нас? Психология художественного творчества – это и феномен вдохновения, и тайна авторства, и загадка художественного восприятия, искусства не менее глубокого и возвышенного, чем умение создавать шедевры.Из века в век подтверждается абсолютная истина – законы жизни неизменно соответствуют канонам красоты. Художественное творчество является сутью, фундаментом и вершиной творчества как такового. Изучая этот чрезвычайно интересный и увлекательный предмет, можно понять самые сокровенные тайны бытия. Именно такими прозрениями славятся великие деятели искусства.

Константин Владимирович Сельченок

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука