Обязанности. Кто кому должен?

Если эта книжка действительно интересная – помогите ей. Ну, почитайте вместе – немножко она, немножко вы. При этом человек имеет право одну книжку отложить и взять другую. Главное слово здесь – удовольствие.

Мы периодически читаем вместе, по ролям читаем, тогда ей нравится.

Вот, я уверен, что вы все делаете правильно.

Спасибо, вы мне дали надежду.

Просто не делайте чтение обязанностью. Не стоит.

Я все решу сам!

У нас на связи Светлана из Москвы. Здравствуйте, Светлана!

Здравствуйте! Я звоню насчет ребенка своей подруги. Мы с ней давно дружим, больше десяти лет. Девять лет назад она родила прекрасного мальчика. Я стала его крестной. Глобальных проблем с ним нет, но он ее не слушается. И не только ее, но и преподавателей в школе, и тренеров в кружках. Началось это, наверное, с последнего года детского сада. Воспитатели стали жаловаться, что он сам по себе ходит, может без спроса уйти куда-то, если ему что-то говорят – он не слышит. В последнее время он нам заявляет, что все решит сам. «Я решу сам, когда мне снимать куртку», «Я решу сам, когда это делать». Мы чего еще боимся? Он говорит, что хочет умереть. В сентябре он ушел из дома. Пошел гулять, и допоздна до него не могли дозвониться. Отец отправился его искать. В итоге мальчик вернулся за полночь со слезами на глазах и сказал маме, что, вообще-то, он ушел из дома. Его спросили почему – он ответил: «Зачем вам я?» Подруга меньше года назад родила второго ребенка, и, естественно, малышу требуется уход. Старший говорит: «Конечно, мелкий вам нужен больше. Зачем вам я, такой бестолковый?» Родители в ответ ему все высказывают:

«Ты бестолковый, что ли? Ты ничего не понимаешь и не слышишь!» Они ему это говорят, потому что он действительно не слышит. Мы ему объясняем, что если он будет слушать маму и преподавателей, то им будут восхищаться.

Как знать.

В общем, когда он делает что-то хорошее, его хвалят, дарят ему подарки, сладости, все пребывают в восторге. «Сашуля, молодец, молодец!» Но этого хватает на два часа. Через два часа опять начинаются проблемы, опять он что-нибудь выкидывает.

Светлана, сколько ему сейчас лет?

Девять. Он учится во втором классе.

А какой вопрос вы мне задаете? Вот точно спросите меня, пожалуйста.

Как до него донести, что он должен слушаться маму, не пререкаться? Как объяснить, что мама его безгранично любит? Ведь ему это повторяют дома как мантру, а он не слышит. В целом он прекрасный мальчик, но понимает только повышенные тона, когда его начинают отчитывать за проступки. И из этого он разу все раздувает, говорит: «Ну все, я опять идиот и т. д.». И опять у него все плохо.

Вот вы рассказали (не то чтобы я придираюсь, но вы сами привели такой пример), что он говорит: «Я решу сам, когда мне снимать куртку». А ему что говорят?