Общая когнитивная теория

А как же с другими частями речи? Местоимения в общем смысле показывают нам концепцию личности своей и того, как мы представляем личность другого человека или животного, предмета и т.п., которых мы можем наделить личностными характеристиками. Личность, своя и чужая, без сомнения может вызвать эмоции, а значит, концепция личности может являться элементом мемстинкта, так же как и привязанные к ней элементы мемстинктов – местоимения.

Движение объектов тоже вызывает у нас эмоции. Любой движущийся предмет может привлечь наш взгляд, это может быть опасно или, наоборот, приятно. Движение или, наоборот, отсутствие движения у объекта или его части, например руки человека, замахивающейся для удара или протягивающей вам самый вкусный кусок пирога, однозначно вызывает эмоции, а значит, может сохраняться как отдельный элемент мемстинкта, и как отдельный элемент могут сохраняться и связанные с движением звуки – слово, являющееся глаголом.

Наречия с точки зрения психики человека связаны в основном с ориентацией в пространстве, времени, ощущением тепла, холода и т.д. и т.п. Такие действия тоже вызывают эмоции и могут сохраняться в виде отдельных элементов.

Используя нашу с вами концепцию, можно будет в дальнейшем уточнить классификацию частей речи, учитывая их соотношения с системой мемстинктов и, что ещё важнее, инстинктов. И нам с вами, конечно, хочется надеяться, что сделает это наш коллега лингвист, читающий в данный момент эти строки. А мы с вами уже сейчас сможем подсказать ему, что же вызывает в нашей психике, являющейся, по сути, набором мемстинктов и инстинктов, значительную часть эмоций. Все предметы с точки зрения активации инстинктов, пожалуй, можно разделить на три группы: точно неживые; точно живые – субъекты, такие же, как я; предметы, которые напоминают мне субъекты (пень, похожий на старика; ветка, похожая на леопарда, притаившегося в кроне, и т.д. и т.п.). К слову сказать, анимировать в своём сознании неживые объекты могут не только люди. Американские антропологи, в течение 14 лет (с января 1993 по декабрь 2006 года) наблюдавшие за группой диких шимпанзе в национальном парке Кибале (Kibale) в Уганде, сообщили в журнале Current Biology, что в природе девочки-шимпанзе играют в «дочки-матери» практически так же, как и наши дети[52].

Можно сказать, что у них возникает мемстинкт, объединяющий элементы, содержащие информацию о палке и поведении живых детенышей.

Многие животные активно используют в системе коммуникации различные характеристики звуков, например интонацию. Люди также активно используют интонацию, причём интонация выступает в виде отдельного элемента мемстинкта и способна активировать различные инстинкты; соответственно, одна и та же фраза, произнесённая с разными интонациями, может вызывать разные реакции.

Предметы и субъекты могут двигаться, не двигаться, быть мягкими, твёрдыми, вкусными, несъедобными и т.д. и т.п., вызывая у нас или положительные целевые эмоции, или отрицательные болевые.

Субъекты, как и предметы, могут ориентироваться в пространстве и времени. Могут быть справа, слева, далеко, близко, над или внутри и т.д. и т.п. Различные события с точки зрения истории сознания могут являться эпизодом (элементом) – частью нейронной сети, которая активируется до или после других частей, то есть субъективно расположена во времени до или после определённых событий.

Все элементы мемстинктов – и слова не являются исключением – изначально формируются в привязке к определённому инстинкту; в дальнейшем, как мы уже говорили, сформировавшиеся элементы могут менять привязанный к ним инстинкт. Дискурсивные слова, по всей вероятности, не являются жёстко привязанными к какому-либо мемстинкту элементами, а скорее «свободными» элементами, имеющими связь с определёнными инстинктами, то есть с определёнными эмоциональными состояниями, например неопределённостью выбора, страхом, уважением к собеседнику или, наоборот, ощущением близости и т.д. и т.п.

Слова или аффиксы, например суффиксы, как элементы мемстинктов могут означать не только географическое, геометрическое расположение объекта и прочее, но и эмоциональное состояние. Например, уменьшительно-ласкательные суффиксы или суффиксы, показывающие пренебрежительное отношение, и т.д. и т.п.

Наверное, можно будет выделить и другие особенности, важные для классификации частей речи, но самый важный вывод из наших размышлений можно сформулировать так: инстинкты одинаковы для всех людей на планете, а значит, и система мемстинктов – культура, частью которой является язык – имеет одинаковые корни; кроме того, мы живём в мире с одинаковыми законами физики и биологии во всех его частях, да и архитектоника мозга у всех людей в целом похожа, поэтому значительная часть культурных мемстинктов в разных культурах практически идентична, но набор конкретных мемстинктов в разных культурах различен и поэтому каждый язык отличается от другого.