Читаем От 800 метров до марафона. Проверенные методы и программы подготовки для успеха в беге на выносливость полностью

Имя, адрес и электронный адрес: ___________

Возраст: ____________ Рост: ____________ Вес: ____________ Пол: ____________

1. Сколько вы бегали в среднем в неделю (в километрах или в минутах) за последние 6 недель? ____________ километров в неделю или ____________ минут в неделю

2. Самая длинная пробежка за последние 6 недель? ____________ километров ____________ минут

3. Участвовали ли вы в забегах за последние несколько месяцев? ____________ Если да, перечислите дистанции и результаты. ___________

4. Каким количеством времени в день в среднем вы располагаете для бега? ____________ часов в день

5. Сколько дней в неделю вы можете тренироваться? ____________ дней в неделю

6. Какими возможностями для тренировок вы располагаете? (Например, стадион, травяное покрытие, грунтовые дороги, пересеченная местность, беговая дорожка, дорожки в помещении.)

___________

7. Расскажите подробнее о конкретных упражнениях, которые вы делали за последние 6 недель. ___________

8. Перечислите соревнования, в которых вы планируете (или хотели бы) участвовать в ближайшие 4 месяца. ___________

9. Самый важный для вас забег в ближайшие 6–12 месяцев? Дата: ____________

Дистанция: ____________ Место проведения: ____________

Комментарии: ___________

Рис. 3.5

Профиль бегуна


Знание текущего или недавнего километража, а также изучение того, какие тренировки выполнялись, помогает установить наиболее целесообразный уровень тренировочных нагрузок и интенсивности тренировок, которые смогут наилучшим образом подготовить спортсмена к предстоящим значимым соревнованиям.

Безусловно, вам нужно знать, какие виды соревнований будут особенно важны для спортсмена в ближайшие недели и месяцы.

Даже если вы школьный тренер и сами знаете об имеющихся возможностях для тренировки, полезно записать их: так будет удобнее планировать тренировки для любых погодных условий. Составить план на тренировочный сезон не так просто, как это может показаться, и наличие индивидуальных (или командных) профилей может стать хорошим подспорьем в разработке наилучшей программы тренировок. Я обязательно сверяюсь с профилями бегунов при составлении тренировочных графиков на сезон (пример таких графиков будет дан в следующих главах).

Типы и зоны интенсивности беговых тренировок

СОСРЕДОТОЧЬТЕСЬ НА ТЕКУЩЕЙ ЗАДАЧЕ.

Я не устаю повторять, что всегда нужно знать ответ на вопрос: «В чем цель этой тренировки?» Если вы не можете ответить на этот важнейший вопрос, возможно, вам лучше вообще пропустить данную тренировку. В этой главе я описываю разные типы беговых тренировок и эффект от них.

Я использую буквы «Л», «M», «П», «И» и «Пв» для обозначения интенсивности тренировок. Они означают типы упражнений (перечислены на рис. 4.1), включаемые в большинство тренировочных программ:

«Л» – легкий бег,

«М» – бег в марафонском темпе,

«П» – бег в пороговом темпе,

«И» – интервальные тренировки,

«Пв» – повторы.


.

Рис. 4.1

Типы тренировки (тренировочные зоны) с указанием процента от МПК, диапазона времени на упражнение, получаемой пользы, соотношения работы и отдыха (Р/О) и процента от еженедельного километража


На рис. 4.1 указана также стандартная длительность упражнений (в минутах) для непрерывного бега и для выполнения упражнений в несколько циклов (Р/О, работа/отдых). Кроме того, показаны задачи и эффект от каждого типа тренировок, количество разных упражнений в рамках одной тренировки, процент МПК и максимального значения ЧСС, соответствующий каждому типу тренировок, а также соотношение времени на работу и восстановление в упражнениях с чередованием нагрузки.

Бег в легком темпе

Перейти на страницу:

Похожие книги

Тринадцать вещей, в которых нет ни малейшего смысла
Тринадцать вещей, в которых нет ни малейшего смысла

Нам доступны лишь 4 процента Вселенной — а где остальные 96? Постоянны ли великие постоянные, а если постоянны, то почему они не постоянны? Что за чертовщина творится с жизнью на Марсе? Свобода воли — вещь, конечно, хорошая, правда, беспокоит один вопрос: эта самая «воля» — она чья? И так далее…Майкл Брукс не издевается над здравым смыслом, он лишь доводит этот «здравый смысл» до той грани, где самое интересное как раз и начинается. Великолепная книга, в которой поиск научной истины сближается с авантюризмом, а история научных авантюр оборачивается прогрессом самой науки. Не случайно один из критиков назвал Майкла Брукса «Индианой Джонсом в лабораторном халате».Майкл Брукс — британский ученый, писатель и научный журналист, блистательный популяризатор науки, консультант журнала «Нью сайентист».

Майкл Брукс

Публицистика / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Прочая научная литература / Образование и наука / Документальное
Психология подросткового и юношеского возраста
Психология подросткового и юношеского возраста

Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста – одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого – сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом двенадцать изданий, дает в распоряжение отечественного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Филипа Райса и Ким Долджин, лучших представителей американской гуманитарной науки.Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам. Перевод: Ю. Мирончик, В. Квиткевич

Ким Долджин , Филип Райс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука
Мозг: биография. Извилистый путь к пониманию того, как работает наш разум, где хранится память и формируются мысли
Мозг: биография. Извилистый путь к пониманию того, как работает наш разум, где хранится память и формируются мысли

Стремление человечества понять мозг привело к важнейшим открытиям в науке и медицине. В своей захватывающей книге популяризатор науки Мэтью Кобб рассказывает, насколько тернистым был этот путь, ведь дорога к высокотехнологичному настоящему была усеяна чудаками, которые проводили ненужные или жестокие эксперименты.Книга разделена на три части, «Прошлое», «Настоящее» и «Будущее», в которых автор рассказывает о страшных экспериментах ученых-новаторов над людьми ради стремления понять строение и функции самого таинственного органа. В первой части описан период с древних времен, когда сердце (а не мозг) считалось источником мыслей и эмоций. Во второй автор рассказывает, что сегодня практически все научные исследования и разработки контролируют частные компании, и объясняет нам, чем это опасно. В заключительной части Мэтью Кобб строит предположения, в каком направлении будут двигаться исследователи в ближайшем будущем. Ведь, несмотря на невероятные научные прорывы, мы до сих пор имеем лишь смутное представление о работе мозга.

Мэтью Кобб

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука