Читаем От 800 метров до марафона. Проверенные методы и программы подготовки для успеха в беге на выносливость полностью

На самом деле существует всего два типа тренировок: равномерный бег и переменный бег. Под равномерным бегом я понимаю бег без остановок с постоянной интенсивностью. Эта интенсивность может быть очень легкой, как в начале разминки, в заминках или в восстановительных пробежках; а может быть средней, как при беге в марафонском или пороговом темпах.

При любой интенсивности бега выше пороговой зоны речь обычно идет о чередующемся беге, таком, как в интервальных упражнениях или повторах – тренировках, нагружающих аэробную систему или прорабатывающих механику, скорость или эффективность использования кислорода. Переменный бег означает чередование рабочих отрезков и восстановления. При этом восстановление может быть активным или пассивным. Обычно при более длительных периодах работы нужны и более длинные периоды восстановления, но на беговой дорожке это контролировать очень просто. В рамках одной тренировки можно смешивать разные уровни интенсивности и длительности бега, меняя также и периоды восстановления. Обычно такие тренировки называют термином «фартлек».

Бег по холмистой местности

Преимущества беговой дорожки перед бегом на открытом воздухе проявляются во время тренировок на холмистой местности. Бег по холмам состоит из подъемов и спусков. Может быть, это неплохо, если вам нужно именно это. Но часто бегун хочет потренировать только подъемы, не отвлекаясь на спуски, и это очень легко организовать на беговой дорожке. Можно бежать какое-то время вверх, затем спрыгнуть с дорожки, отдохнуть и снова приступить к подъему. Это особенно полезно для бегунов, восстанавливающихся после травм, для которых спуски вредны из-за большой ударной нагрузки, а подъемы полезны.

На дорожке можно при очень низком темпе выполнять очень напряженные упражнения, если задать достаточно крутой уклон.

Тем, кто готовится к забегу с большим количеством спусков, например к Бостонскому марафону, полезно будет потренироваться и в беге вниз. Можно купить беговую дорожку с возможностью регулировки полотна для бега вниз, но такие дорожки стоят значительно дороже. Поэтому лучше подложить под заднюю опору обычной беговой дорожки железнодорожную шпалу или любой брусок из крепкого дерева. Если, например, у вас дорожка с возможностью уклона вверх до 20 % и, приложив строительный уровень, вы видите, что беговое полотно лежит горизонтально при цифре 5 % на экране, то вы знаете, что, выставив цифру 0, получите уклон до минус 5 %. В итоге у вас будет беговая дорожка с диапазоном уклонов от минус 5 % до плюс 15 %. Конечно, важно хорошо закрепить дорожку на опорном бруске, чтобы вибрация или неумелое обращение не выбили брусок из-под нее.

Должен вас предостеречь по поводу бега вниз – это касается как упражнений на местности, так и тренировок на беговой дорожке. Если при подъемах ударная нагрузка при приземлении снижается, то при спусках она возрастает. Благоразумно добавлять в тренировочную программу спуски постепенно, чтобы не спровоцировать травму, связанную с дополнительной силой удара при приземлении. За пару недель до важных соревнований лучше вообще отказаться от бега на спуске, и, конечно, не стоит начинать такие тренировки, если у вас нет в запасе хотя бы шести недель перед важным для вас забегом.

Экспериментируйте с новыми типами тренировок вне бегового сезона или в самом начале тренировочного цикла. Для большинства людей бег на дорожке – это в первую очередь бег по ровной поверхности или с положительным уклоном.

Среднестатистических спортсменов, да и многих элитных бегунов тоже, бег на спуске не особо интересует.

Интенсивность тренировок на беговой дорожке

Чтобы уменьшить скуку и добавить разнообразия в тренировки на беговой дорожке, я разработал несколько таблиц, где комбинация скорости и уклона дает такие же нагрузки, как бег на разных скоростях по ровной местности. Одно из преимуществ этих таблиц – они позволяют бегунам добиваться нужной степени интенсивности тренировки без необходимости все время бегать быстро. Некоторые модели беговых дорожек не позволяют бежать так быстро, как этого требует настоящий интервальный темп, но при добавлении определенного уклона на медленной скорости нужные системы организма все равно получают предельную нагрузку.

В табл. 4.5 и 4.6 показаны соотношения между метрами в минуту, милями и километрами в час и эквивалентами скорости бега по ровной поверхности на милю и на километр при разных комбинациях скорости и процентов уклона бегового полотна. Например, бег на скорости 7 миль в час (11,3 километра в час) с уклоном 10 % эквивалентен бегу по ровной поверхности в темпе 5:21 на милю, или 3:19 на километр.


Табл. 4.5

Комбинации уклона беговой дорожки и скорости, эквивалентные скоростям от 6 до 8,5 мили в час



Табл. 4.6

Комбинации уклона беговой дорожки и скорости, эквивалентные скоростям от 9 до 12 миль в час



Перейти на страницу:

Похожие книги

Тринадцать вещей, в которых нет ни малейшего смысла
Тринадцать вещей, в которых нет ни малейшего смысла

Нам доступны лишь 4 процента Вселенной — а где остальные 96? Постоянны ли великие постоянные, а если постоянны, то почему они не постоянны? Что за чертовщина творится с жизнью на Марсе? Свобода воли — вещь, конечно, хорошая, правда, беспокоит один вопрос: эта самая «воля» — она чья? И так далее…Майкл Брукс не издевается над здравым смыслом, он лишь доводит этот «здравый смысл» до той грани, где самое интересное как раз и начинается. Великолепная книга, в которой поиск научной истины сближается с авантюризмом, а история научных авантюр оборачивается прогрессом самой науки. Не случайно один из критиков назвал Майкла Брукса «Индианой Джонсом в лабораторном халате».Майкл Брукс — британский ученый, писатель и научный журналист, блистательный популяризатор науки, консультант журнала «Нью сайентист».

Майкл Брукс

Публицистика / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Прочая научная литература / Образование и наука / Документальное
Психология подросткового и юношеского возраста
Психология подросткового и юношеского возраста

Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста – одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого – сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом двенадцать изданий, дает в распоряжение отечественного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Филипа Райса и Ким Долджин, лучших представителей американской гуманитарной науки.Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам. Перевод: Ю. Мирончик, В. Квиткевич

Ким Долджин , Филип Райс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука
Мозг: биография. Извилистый путь к пониманию того, как работает наш разум, где хранится память и формируются мысли
Мозг: биография. Извилистый путь к пониманию того, как работает наш разум, где хранится память и формируются мысли

Стремление человечества понять мозг привело к важнейшим открытиям в науке и медицине. В своей захватывающей книге популяризатор науки Мэтью Кобб рассказывает, насколько тернистым был этот путь, ведь дорога к высокотехнологичному настоящему была усеяна чудаками, которые проводили ненужные или жестокие эксперименты.Книга разделена на три части, «Прошлое», «Настоящее» и «Будущее», в которых автор рассказывает о страшных экспериментах ученых-новаторов над людьми ради стремления понять строение и функции самого таинственного органа. В первой части описан период с древних времен, когда сердце (а не мозг) считалось источником мыслей и эмоций. Во второй автор рассказывает, что сегодня практически все научные исследования и разработки контролируют частные компании, и объясняет нам, чем это опасно. В заключительной части Мэтью Кобб строит предположения, в каком направлении будут двигаться исследователи в ближайшем будущем. Ведь, несмотря на невероятные научные прорывы, мы до сих пор имеем лишь смутное представление о работе мозга.

Мэтью Кобб

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука