Читаем От 800 метров до марафона. Проверенные методы и программы подготовки для успеха в беге на выносливость полностью

Многие из таких участников не могут найти тренировочные темпы для очень низких значений VDOT. Специально для них я подготовил соответствующую таблицу VDOT (табл. 5.3). В ней приведены результаты забегов на 1 милю (1609,34 метра) и 5000 метров, а также соответствующие им значения VDOT.


Табл. 5.3

Интенсивность тренировки для начинающих бегунов и бегунов с низкими результатами


Далее следуют рекомендуемые тренировочные темпы для спортсменов этого уровня подготовки. В последней колонке даны М-темпы, а также общее время марафона для соответствующей величины VDOT. Например, если ваш показатель VDOT равен 28 и вы хотите подготовиться к марафону, то М-темп будет составлять 7:27 на километр и 12:02 на милю, а общее время марафона при таком среднем темпе составит 5 часов 15 минут.

Отслеживание интенсивности тренировок

Большинство бегунов на длинные дистанции ведут тщательный учет общего бегового километража за каждую неделю. Это полезная информация, поскольку учет километража позволяет не допустить перетренированности и сопоставлять свои предыдущие тренировки с полученными результатами. Я уже говорил, что важно оставаться на определенном уровне тренировочной нагрузки несколько недель, прежде чем переходить на более высокий уровень. Но кроме того, нелишним будет записывать объем нагрузки каждого типа, которую вы получаете в рамках общей программы.

Я попытался помочь опытным бегунам и тренерам определить, как соотносятся между собой разные уровни интенсивности бега. Например, какое количество бега в И-зоне будет соответствовать определенному количеству бега в П-зоне? Я разработал сравнительные коэффициенты, позволяющие бегунам сопоставлять разные уровни интенсивности – или скорости – бега с точки зрения общей тренировочной нагрузки. Эта информация изложена в табл. 5.4.


Табл. 5.4

Отслеживание интенсивности тренировок




• Л-зона (легкий бег). Хотя к легкому бегу можно отнести бег на разных скоростях (см. Л-зону в табл. 5.4), я присвоил среднестатистическому бегу в Л-темпе 0,2 балла за минуту бега на скорости, соответствующей 66 % от значения VDOT бегуна. Я отношу к Л-зоне бег с интенсивностью в диапазоне 59–74 % от VDOT. Также для каждой зоны показаны относительные проценты от максимальной ЧСС. Для тех, кто следит на тренировках за пульсом, я оставил пустой столбец. Если внести в него данные замеренной ЧСС, это позволит еще точнее отслеживать интенсивность тренировок.

• М-зона (бег в марафонском темпе). Этот бег обычно соответствует интенсивности 75–84 % от значения VDOT. Для простоты подсчета нагрузки от бега в марафонском темпе каждой минуте бега в М-темпе присваивается 0,4 балла (для более быстрых марафонцев это 0,5 балла). В М-зону табл. 5.4 я внес стандартные результаты марафона и соответствующие им проценты от VDOT и от максимальной ЧСС. Можно заметить, что более быстрые бегуны работают на более высоком процентном уровне от своих максимальных показателей, поскольку у них забег занимает меньшее время, а, как уже говорилось ранее, интенсивность бега очень тесно связана с его длительностью.

• П-зона (пороговый бег). Следующая зона повышенной интенсивности относится к бегу в пороговом темпе и представляет собой бег с интенсивностью 85–89 % от значения VDOT. Пороговый бег лучше всего работает для улучшения способности организма выводить молочную кислоту, то есть, проще говоря, очень хорош для повышения выносливости. Я присвоил бегу в П-зоне 0,6 балла за минуту.


Ведите учет не только еженедельного километража, но и уровня интенсивности и нагрузок в рамках вашей программы


• Зона 10 километров. Некоторым бегунам нравится тренироваться в зоне 10 километров, которая, по моим расчетам, находится по интенсивности между зонами П и И. За каждую минуту в этой зоне присваивается 0,8 балла.

• И-зона (интервалы). Тренировки в И-зоне лучше всего подходят для улучшения аэробной мощности и позволяют организму работать на уровне максимального потребления кислорода или близком к нему. Каждой минуте бега в этой зоне приблизительно соответствует 1 балл. В таблице я показываю время, которое можно считать максимальным при беге на соответствующих процентных уровнях от VDOT. Стандартные дистанции для И-зоны лежат в диапазоне от 2 до 5 миль (от 3,2 до 8 километров). Примечательно, что в И-зоне проценты от VDOT и максимальной ЧСС практически полностью совпадают. Можно заметить, что в предыдущих зонах процент от максимальной ЧСС немного выше, чем процент от VDOT.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Тринадцать вещей, в которых нет ни малейшего смысла
Тринадцать вещей, в которых нет ни малейшего смысла

Нам доступны лишь 4 процента Вселенной — а где остальные 96? Постоянны ли великие постоянные, а если постоянны, то почему они не постоянны? Что за чертовщина творится с жизнью на Марсе? Свобода воли — вещь, конечно, хорошая, правда, беспокоит один вопрос: эта самая «воля» — она чья? И так далее…Майкл Брукс не издевается над здравым смыслом, он лишь доводит этот «здравый смысл» до той грани, где самое интересное как раз и начинается. Великолепная книга, в которой поиск научной истины сближается с авантюризмом, а история научных авантюр оборачивается прогрессом самой науки. Не случайно один из критиков назвал Майкла Брукса «Индианой Джонсом в лабораторном халате».Майкл Брукс — британский ученый, писатель и научный журналист, блистательный популяризатор науки, консультант журнала «Нью сайентист».

Майкл Брукс

Публицистика / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Прочая научная литература / Образование и наука / Документальное
Психология подросткового и юношеского возраста
Психология подросткового и юношеского возраста

Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста – одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого – сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом двенадцать изданий, дает в распоряжение отечественного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Филипа Райса и Ким Долджин, лучших представителей американской гуманитарной науки.Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам. Перевод: Ю. Мирончик, В. Квиткевич

Ким Долджин , Филип Райс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука
Мозг: биография. Извилистый путь к пониманию того, как работает наш разум, где хранится память и формируются мысли
Мозг: биография. Извилистый путь к пониманию того, как работает наш разум, где хранится память и формируются мысли

Стремление человечества понять мозг привело к важнейшим открытиям в науке и медицине. В своей захватывающей книге популяризатор науки Мэтью Кобб рассказывает, насколько тернистым был этот путь, ведь дорога к высокотехнологичному настоящему была усеяна чудаками, которые проводили ненужные или жестокие эксперименты.Книга разделена на три части, «Прошлое», «Настоящее» и «Будущее», в которых автор рассказывает о страшных экспериментах ученых-новаторов над людьми ради стремления понять строение и функции самого таинственного органа. В первой части описан период с древних времен, когда сердце (а не мозг) считалось источником мыслей и эмоций. Во второй автор рассказывает, что сегодня практически все научные исследования и разработки контролируют частные компании, и объясняет нам, чем это опасно. В заключительной части Мэтью Кобб строит предположения, в каком направлении будут двигаться исследователи в ближайшем будущем. Ведь, несмотря на невероятные научные прорывы, мы до сих пор имеем лишь смутное представление о работе мозга.

Мэтью Кобб

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука