Пальчиковые игры для детей от года до трех лет

Все расскажем без обмана:
У Ивана два кафтана,
Шапка, шуба, валенки.
Сам он хоть и маленький,
Но такой удаленький!

1–2 строчки – показываем руки, согнутые в локтях, и поочередно поглаживаем их от кисти до локтевого сустава.

3–6 строчки – пальцами одной руки разминаем пальцы другой руки от основания до кончика.

* * *

Маленькие ножки
Бежали по дорожке.
Пальчики устали,
На носочки встали.
Покачаемся чуток
Через пятку на носок!

1–2 строчки – босыми ногами встаем на носки и переступаем на месте, поочередно перенося вес тела на всю поверхность стопы.

3–4 строчки – согласно тексту встаем на носочки и удерживаемся в этой позе до следующих строчек.

5–6 строчки – выполняем упражнение в соответствии с текстом стихотворения, перенося тяжесть тела с пятки на носок. Чтобы нагрузка была минимальной, можно совершать все действия в положении сидя.

* * *

Бежит лиса по мостику,
Метет перила хвостиком.
А навстречу зайчики —
Маленькие пальчики:
«Не боимся мы лису,
быстро спрячемся в лесу!»

1–2 строчки – указательным и средним пальцами одной руки «бежим» по внутренней поверхности другой руки от ладони до локтевого сгиба, причем большой палец исполняет роль лисьего хвоста и «метет» или «волочится» за первыми двумя.

3–6 строчки – вниз по внутренней стороне руки «бегут» уже все пальцы-«зайчики».

Повторяем все действия для другой руки.

* * *

На веселые качели
Настя и Полина сели.
И веселые качели
Прямо к небу полетели!
Раз-два, раз-два —
Закружилась голова!

1–6 строчки – расправляем кисти обеих рук и соединяем пальцы в замок, не смыкая оснований ладоней. Поочередно сгибая руки в запястьях, изображаем качели. Можно, не разнимая рук, поднимать их на разную высоту и продолжать «раскачивать качели».

* * *

Здесь живет наш милый друг —
Это старый добрый жук.
У него есть усики,
Черненькие глазки…
Он такой малюсенький —
Этот жук из сказки!

1–6 строчки – обе руки сжимаем в кулаки и выставляем «усики» из указательного и среднего пальцев. Пока читаем стихотворение, «жуки» передвигаются по поверхности стола в произвольном направлении.

* * *

Черепашка тащит дом,
Отдыхать ей можно в нем.
От дождя она укрыта —
Дом и крыша и защита.
Много дней она в пути,
Долго ей еще ползти.

1–6 строчки – раскрываем ладонь и медленно передвигаем пальцами по столу. Второй ладонью накрываем первую, изображая панцирь черепашки. Затем повторяем игру для другой руки.

* * *

По горе несутся санки,
В них Наташка и Оксанка.
По другой несутся горке
Санки с Мишкой и Егоркой.
Где гора кончается,
Там они встречаются.

1–2 строчки – двумя или четырьмя сомкнутыми пальцами одной руки «едем» по внутренней поверхности другой руки вниз от локтевого сустава до кисти.

3–4 строчки – делаем то же самое, поменяв руки.

5–6 строчки – сцепляем пальцы обеих рук в замок или плотно прижимаем одну ладонь к другой.

* * *

Паровозик едет в гору,
В гости к дедушке Егору.
А в вагончиках сидят
Девять маленьких ребят:
Катя, Маша и Марина,
Коля, Ванечка, Ирина,
Петя, Слава и Матвей,
С ними вместе Котофей.
У него закрыты глазки,
Он мурлычет детям сказки.

1–4 строчки – сомкнутые пальцы одной руки перемещаем по внутренней стороне другой руки от ладони до локтевого сгиба.

5–7 строчки – называем имена и при этом подушечкой указательного пальца поочередно касаемся кончиков пальцев другой руки.

8 строчка – массируем большой палец правой руки, который исполняет роль Котофея.

9–10 строчки – закрываем глаза, обеими руками гладим себя по голове.

* * *

Рано утром издалёка
Прилетела к нам сорока.
Стала громко стрекотать,
Длинным хвостиком махать.
Зернышки она клевала,
Все на свете рассказала.

1–2 строчки – соединяем кисти рук крест-накрест, соприкасаясь запястьями. Машем обеими кистями, как крыльями.

3–4 строчки – ладони с сомкнутыми пальцами прижимаем друг к другу и наклоняем их вправо-влево.

5–6 строчки – пальцы обеих рук собираем в щепоть и «клюем зернышки» с поверхности стола.

* * *