Печать мастера

Что ещё? Ну что ещё? Потом можно разбить садик на заднем дворе, подкопив на выкуп — жениться, выбрав себе девушку из хорошей проверенной семьи со связями, завести детей.

Мастер Хо тогда рассмеялся. И смех был обидным, хотя Коста не понял, почему.

— Ещё написать картину, поставив печать, — тихо дополнил Коста.

— Ещё!

— Взять учеников…

— Ещё!

Что ещё? Ну что ещё можно хотеть, если это все будет?! Что ещё?

— Ты нищ духом и скуден умом, ученик, — выдал Мастер мягко. — Ещё можно думать о других.

Думать о других? Какое ему дело до других? А другие о нем думают? Нет. Тогда почему о них должен думать он?

…

— Горит!!! — одернула его мистрис грозно.

Коста фыркнул и поворошил сухарики на плоском подносе в печи.

Можно подумать, кто-то подумал о том, что завтра будет есть он — Коста?! Где будет спать? Кто-то подумал о нем? Нет! Так почему о других должен думать он?

…

— Я думаю о мастере, — и он считал, что этого более чем достаточно. Учитывая характер Наставника, думать о нем приходилось постоянно, когда ему думать о других?

— Идиот! Я вырастил идиота!

Коста облегченно выдохнул — после заказа для рода Блау, который он нарисовал, Мастер почти декаду не называл его “щенком, немочью, посредственностью и идиотом”, только — “учеником”. Так и именовал — ученик то, ученик се, и Коста уже начал переживать, что случилось. Но теперь всё вернулось на круги своя — наставник в порядке.

— Думать не только о себе, значит думать о том, чего лишены другие. Чего они хотят. Они такие же, как ты…

Коста пожал плечами ещё раз.

Пусть хотят. Разве он против? Хотят лавку, садик, и чтобы первый ярус для приема заказчиков и непременно, чтобы хороший свет. Чтобы второй — комнаты для семьи. Пусть хотят. Пусть копят деньги на выкуп, женятся и заводят детей. Разве он, Коста — против? Разве он им мешает?

— …и тоже хотят иметь права. Право учиться. Право творить. Право быть свободным. Право выбирать судьбу не следуя тому, в каком статусе ты родился и в каком клане. Если ты родился вассалом или рабом, рабом и умрешь. Право выбора, понимаешь?

Коста не понимал. Но возражать не решился. Мастер иногда говорил такие глупости, а то, что это глупость, понимал даже он — Коста.

И что значит у него нет цели в жизни? Есть! И ещё какая! Он уже научился «видеть суть» и это признал даже Наставник, далее он будет учиться, сдаст экзамен на Младшего, потом на Старшего, потом сменит жетон на помощника и придумает — Коста пока не решил как, но придумает непременно — как поднять круг силы до третьего…

А когда поднимет, непременно напишет картину равную мастерам древности и поставит печать, и его имя войдет в Хроники и все признают, что…