Педагогика дилетантов. Как учить детей дома и не сойти с ума

Просто научите детей пользоваться электроприборами. Не пожалейте пары минут. Компьютер же они у вас включают. Встройте это в процесс обучения самостоятельному приготовлению еды, и дети не только будут готовить себе еду, но и научатся пользоваться полезными бытовыми приборами… А уж когда вы научите их пользоваться пылесосом, вы точно не пожалеете о потраченном времени.

Помните, что обучение пользованию приборами – это часть процесса. Утюгом – глажки белья. Пылесосом – уборки квартиры. Микроволновкой – приготовления еды. Вы учите ребёнка готовить еду, убираться и так далее… Как только его развитие позволяет ему участвовать в домашних делах, его можно приучать пользоваться электроприборами. Сначала под руководством родителей. А потом и самостоятельно. Это может быть любой возраст, начиная буквально с 2—3 лет. Ребёнок всегда хочет вам подражать. Дайте ему порулить пылесосом, закрыть дверку в микроволновую печь и холодильник, повернуть ручку на электрической плите, подержать в руках работающий миксер. Он сам увидит, зачем это нужно. И расскажите, и покажите, что будет потом.

Микроволновая печь. Почти то же можно сказать и про духовку. Не каждую посуду нужно ставить в печь. Объясните, покажите, какую нельзя. Но лучше просто уберите её от печки. А когда будете учить считать – великолепный способ учить обратный счёт.

На микроволновке вы можете рассказать о соотношении веса, объёма и температуры. Чем больше объём, тем дольше нужно разогревать в печи продукт. Пофантазируйте. Уверен, можно ещё что-нибудь придумать.

Вообще, если вы хотите научить вашего ребёнка большей самостоятельности, обратите внимание, где лежат предназначенные для него инструменты – тарелки, стаканы, ножи. Они должны быть доступны (да, и ножи тоже! – вилки же вас не смущают) и подобраны по размеру.

Миксер. Очень простая штука. И забавная. Максимум, что вам грозит, – забрызганная кухня. И то вряд ли это повторится больше пары раз.

Плита. Если у вас газовая плита, то нужно быть предельно аккуратным. Она иногда опасна даже для взрослого человека. Кроме того, поверхность плиты находится на уровне глаз ребёнка. Это может быть опасно. Обязательно расскажите об опасности плиты. Не думаю, что учить ребёнка пользоваться плитой разумно, пока его голова не стала значительно выше конфорок.

Зато с электрической плитой всё проще. Достаточно капнуть на раскаленную плиту каплю воды, чтобы было понятно, что трогать её – опасная затея. Но ребёнок вполне может при этом готовить сам блины. Но обязательно запомните: обучение пользованию плитой – часть обучения приготовлению блинов! …Или пельменей. Но в любом случае на первом этапе, пока вы не убедитесь, что ребёнок всё делает правильно, находитесь рядом!

Спички. Спичками почти не пользуются в доме. И, как известно, спички детям не игрушка. И это верно. Обязательно покажите, что такое спички, как они работают. Почитайте книжки, где рассказано, что может быть, если зажечь спичку. Чуковского, например. Открытый огонь опасен. Показать обязательно. Дайте попробовать, научите. Но всё под пристальным наблюдением взрослого. А дома – на самой высокой полке.

Утюг. Очень хорошая вещь! Глажка – увлекательное приключение. Если ваши дети хотят гладить, вам повезло. Найдите утюг небольших размеров, чтобы было легче. Но многие современные утюги и так очень лёгкие. Единственная опасность – горячая поверхность! Просто опять капнуть водой и показать, что и как нагревается. После глажки ставим на несгораемую поверхность. Если вы хотите поручить глажку ребёнку (его собственных вещей), смело учите этому. Но ребёнок по природе рассеян. Всегда проверяйте, где стоит утюг. Но даже при этих условиях современные утюги устроены так, что возгорания сразу не будет. Должно пройти много времени, прежде чем случится возгорание. Обязательно следите!

Ножи. Внимание! Нож должен быть очень острым! Иначе он не будет ничего резать и ребёнку будет сложно без вас отрезать хлеб или колбасу (с маслом проблем меньше). Нож соскользнёт и поранит ребёнка. Вот это настоящая опасность! …Я могу поделиться своим опытом. Мой старший сын первый бутерброд сделал в четыре года, а младший – в пять. Я не учил ни одного, ни второго. Они просто видели, как я это делаю, и повторили. За шесть лет сын всего один раз порезался так, что даже не пришёл жаловаться. Это был маленький порез. Царапина с улицы была больше, чем эта ранка. Младший (ему сейчас 7 лет) не порезался ни разу.

Мне кажется, что родители представляют себе жуткую картину: ребёнок сам себя режет ножом, выкалывает глаз или, подобно царевичу Дмитрию, бросается на нож… Мне кажется, это всё же несколько преувеличено. Наши дети не настолько безрассудны. Но обучение осторожности необходимо всегда. Оно нужно и при переходе улицы, и при поездке на транспорте, и при путешествии по городу. Обучение пользованию бытовыми приборами, ножами, спичками – это всё входит в категорию обучению осторожности, вниманию. Ребёнок, который не умеет переходить дорогу, скорее всего, не поймёт, почему нужно ставить утюг, а не класть.