Читаем Пение полностью

Пойте песню легким звуком, в быстром темпе, но очень напевно, особенно припев. Делайте в припеве небольшой акцент в слове дорожка на слоге ро и выделите слова русская зима.

Вы знаете, что есть много песен в мажорном ладу. Например, «Смело, товарищи, в ногу», «Гимн Советского Союза», «Марш юных пионеров». Другие песни написаны в минорном ладу. Например, «Осень» Кюи, «Осень» Чайковского, «Скворушка прощается» Попатенко.

Есть песни, в которых одна фраза — мажорная, а вся песня — минорная. Например, песня «По долинам и по взгорьям» — минорная, а вторая фраза — мажорная. «Вы жертвою пали» — минорная песня, а фраза «настала пора, и проснулся народ» — мажорная.

В песне «Белая дорожка» есть мажорные и минорные фразы.


Упражнения



Пойте конец припева, называя ноты, а потом — со словами:



Пойте оба голоса вместе: вторые голоса поют, называя ноты, а первые — закрытым ртом.


Вопросы и задания

1. Напишите ритм первой фразы песни «Белая дорожка».

2. Выучите наизусть (называя ноты) последнюю фразу (свой голос) песни «Белая дорожка».

3. Какие это песни?



СЛУШАЙТЕ МУЗЫКУ

ЩЕЛКУНЧИК 

БАЛЕТ П. И. ЧАЙКОВСКОГО

Петр Ильич Чайковский написал три балета-сказки: «Щелкунчик», «Лебединое озеро» и «Спящая красавица».

Балет «Щелкунчик» начинается праздником елки в доме, где живут Маша и ее брат Фриц. К детям пришли гости. Вce веселятся, играют, танцуют. Ждут еще прихода старичка, который всегда приносит диковинные подарки-самоделки. Вот он и пришел, наконец. На этот раз он принес деревянную куклу — Щелкунчика. Эта кукла может щелкать орешки. Фриц дает Щелкунчику такой большой орех, что у игрушки ломаются зубы. Маша плачет. Ей жалко Щелкунчика. Она закутывает его и укладывает спать. Ночью, когда все в доме засыпают, из нор вылезают мыши. Мышей ведет на бой сам Мышиный король, злой и коварный. Во главе игрушек становится Щелкунчик. Трудно приходится игрушкам. Их спасает Маша, которая бьет своим башмаком Мышиного короля. Мыши побеждены. Щелкунчик превращается в прекрасного юношу. Он благодарит свою спасительницу Машу, освободившую его от злых чар, и везет ее в чудесную страну — Царство сластей. Хозяйка чудесной страны — фея Драже устраивает Маше и Щелкунчику торжественную встречу. Заканчивается балет большим праздником.


МАРШ

Под звуки этого марша начинается шествие детей вокруг елки. Весело и задорно звучит музыка!



ТАНЦЫ

Три танца, исполняемые на празднике в Царстве сластей, называются: Шоколад (испанский), Кофе (арабский), Чай (китайский).


ШОКОЛАД

Быстрый, жизнерадостный испанский танец. Мелодия 1-й части звучит так:



2-я часть — более плавная и спокойная. Мелодию исполняют скрипки. В сопровождении слышен стук кастаньет — народного испанского ударного инструмента. Ритмичным постукиваньем кастаньет испанцы сопровождают пляски.

Начинается эта часть тихо — р:



Постепенно звучность усиливается. Заканчивается танец очень громко — ff.


КОФЕ

Медленный, плавный арабский танец. В музыке этого танца слышны восточные напевы. Выразительная нежная мелодия, исполняемая на английском рожке, все время звучит на фоне одинаково повторяющегося сопровождения. Когда мелодия затихает, слышны звуки тамбурина.




ЧАЙ

Китайский танец. Музыка его необычна. Мелодия звучит очень высоко, даже пронзительно. Ее исполняют маленькие флейты. Сопровождение в исполнении низких деревянных духовых инструментов — фаготов звучит отрывисто и глухо. Кажется, будто танцоры качаются из стороны в сторону, скачут, кувыркаются.


ТАНЕЦ ПАСТУШКОВ

Это танец маленьких пастушков. Они танцуют и играют на дудочках — свирелях. В оркестре мелодия исполняется на деревянных духовых инструментах — флейтах. Танец легкий и грациозный.


ТАНЕЦ ФЕИ ДРАЖЕ

Танец властительницы Царства сластей. Музыка его — нежная, прозрачная, словно откуда-то сверху падают светлые, чистые, как стекло, капельки воды. Это звучит челеста[2]. Ее серебристый звук напоминает колокольчики.

Песня о Ленине

Перевод с испанского Т. Спендиаровой, Музыка 3. ЛЕВИНОЙ




1. Тих апрель, в цветы одетый,А январь суров и зол.Он пришел с весенним цветом, } 2 разаВ ночь морозную ушел. 2. Подари, апрель, из садаНам на память красных роз.А тебе, январь, не рады,  } 2 разаДруга ты от нас унес.  3. Но не выстудить морозуЖаркой памяти о нем,—В сердце пламенною розой } 2 разаЭту память пронесем.


Мелодия «Песни о Ленине» — печальная, суровая, в медленном темпе, минорная. Исполняется песня негромко и mf). В последнем куплете поется о том, что память о Ленине останется в сердцах всех людей. Этот куплет исполняется более быстро и решительно.


Упражнения

Пойте:



Сусанин

РУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ

Слова К. РЫЛЕЕВА




Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

В четвертое издание учебника включен ряд новых вопросов, которые до сих пор не рассматривались в курсе «Теория государства и права», но приобрели в последнее время значительную актуальность. Изучение этих вопросов поможет студентам в формировании юридического мышления, творческого подхода к приобретению юридических знаний, самостоятельности в суждениях и оценках государственно-правовой действительности.Учебник полностью соответствует Государственному образовательному стандарту, программе дисциплины «Теория государства и права» для юридических вузов. Темы излагаются в последовательности, которая доказала свою целесообразность в учебном процессе и ориентирует на эффективное усвоение основополагающих понятий, категорий и юридических конструкций.Для студентов всех форм обучения юридических вузов, слушателей других учебных заведений юридического профиля, преподавателей и аспирантов.

Людмила Александровна Морозова

Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Венчурный менеджмент
Венчурный менеджмент

В учебном пособии излагаются различные аспекты управления венчурными инвестициями. Авторы опираются на теоретические концепции и практические разработки российских и зарубежных специалистов в сфере корпоративных финансов, финансового менеджмента, инвестиций и венчурного капитала, а также на результаты собственных исследований и практический опыт в данной области. Комплексно рассматриваются стадии, процедуры и подходы к венчурному менеджменту, в том числе неформальный венчурный капитал и корпоративные венчурные инвестиции. Приводятся кейсы, вопросы для обсуждения и упражнения, которые помогут организовать самостоятельную работу обучающихся.Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям «Экономика» и «Менеджмент», преподавателей, читающих лекции по дисциплинам «Венчурное финансирование», «Венчурный менеджмент», «Инвестиционный анализ», «Инновационный менеджмент», «Финансовый менеджмент», а также для специалистов, интересующихся проблемами финансирования инновационного предпринимательства и венчурными инвестициями.

Елена Анатольевна Ткаченко , Елена Моисеевна Рогова , Эдуард Аркадьевич Фияксель

Учебники и пособия / Корпоративная культура / Управление, подбор персонала / Финансы и бизнес / Ценные бумаги
Язык и человек
Язык и человек

В книге развивается идея об адаптации языковой системы к биосоциальным особенностям человека и осуществлению им коммуникативного процесса как главном факторе функциональной, системно-структурной и знаковой (семиотической) специфики языка. В качестве иллюстративной языковой системы послужил главным образом русский язык в его общих с другими языками свойствах. В соответствии с поставленными задачами в книге объясняется специфика четырех семиотических измерений языка – языковых знаков, их семантики, синтактики и прагматики, чему подчинена структура книги. В аспекте «Язык и человек» особо рассматривается проблема «Язык и культура».Для студентов, магистрантов, докторантов и преподавателей филологических факультетов вузов в качестве учебного пособия по курсам "Введение в языкознание", "Общее языкознание", "Семиотика языка".

Михаил Алексеевич Шелякин

Культурология / Учебники и пособия / Языкознание / Образование и наука
История русской литературы XX века. Том I. 1890-е годы – 1953 год
История русской литературы XX века. Том I. 1890-е годы – 1953 год

Русская литература XX века с её выдающимися художественными достижениями рассматривается автором как часть великой русской культуры, запечатлевшей неповторимый природный язык и многогранный русский национальный характер. XX век – продолжатель тысячелетних исторических и литературных традиций XIX столетия (в книге помещены литературные портреты Л. Н. Толстого, А. П. Чехова, В. Г. Короленко), он же – свидетель глубоких перемен в обществе и литературе, о чём одним из первых заявил яркий публицист А. С. Суворин в своей газете «Новое время», а следом за ним – Д. Мережковский. На рубеже веков всё большую роль в России начинает играть финансовый капитал банкиров (Рафалович, Гинцбург, Поляков и др.), возникают издательства и газеты («Речь», «Русские ведомости», «Биржевые ведомости», «День», «Россия»), хозяевами которых были банки и крупные предприятия. Во множестве появляются авторы, «чуждые коренной русской жизни, её духа, её формы, её юмора, совершенно непонятного для них, и видящие в русском человеке ни больше ни меньше, как скучного инородца» (А. П. Чехов), выпускающие чаще всего работы «штемпелёванной культуры», а также «только то, что угодно королям литературной биржи…» (А. Белый). В литературных кругах завязывается обоюдоострая полемика, нашедшая отражение на страницах настоящего издания, свою позицию чётко обозначают А. М. Горький, И. А. Бунин, А. И. Куприн и др.XX век открыл много новых имён. В книге представлены литературные портреты М. Меньшикова, В. Розанова, Н. Гумилёва, В. Брюсова, В. Хлебникова, С. Есенина, А. Блока, А. Белого, В. Маяковского, М. Горького, А. Куприна, Н. Островского, О. Мандельштама, Н. Клюева, С. Клычкова, П. Васильева, И. Бабеля, М. Булгакова, М. Цветаевой, А. Толстого, И. Шмелёва, И. Бунина, А. Ремизова, других выдающихся писателей, а также обзоры литературы 10, 20, 30, 40-х годов.

Виктор Васильевич Петелин

Культурология / История / Учебники и пособия / Языкознание / Образование и наука