Пилюля на палочке. Записки высокой девочки

Прошло уже почти три недели с момента появления в нашем классе Круглова. Поначалу Стрельцов-Удальцов пытался вывести его из себя, но, убедившись, что это бесполезно, опять перекинулся на меня. И я вновь стала нервничать. И каждый день давала себе слово попросить Круглова поделиться секретом его неуязвимости, но сделать это не удавалось: он вдруг стал центром притяжения всего класса. А после занятий поговорить и вовсе было невозможно: ещё не успевал отзвенеть звонок с последнего урока, как Круглова словно ветром сдувало с парты.

…Придя домой, я открыла тетрадь и задумалась. Итак, какое же качество помогает мне быть успешной в жизни? Хм… На этот вопрос можно было бы ответить просто, если бы моя жизнь на самом деле была успешной. Но о каком успехе может идти речь, когда я выше всех в классе, и этим всё сказано? Когда я, как каланча, возвышаюсь не только над девчонками, но и над мальчишками! Когда у меня проблемы с мозжечком, и от этого я всё роняю, проливаю, спотыкаюсь на ровном месте и даже падаю иногда. Вот сегодня, например, так расшибла колено, что оно до сих пор болит.

Размышляя об этом, я автоматически набрасывала карандашом на листе бумаги портрет Круглова. Круглов получился как в жизни – пухлощёкий, улыбающийся. Я подумала и изобразила рядом с ним Стрельцова-Удальцова похожим на Кощея Бессмертного.

Рисование, как всегда, успокоило, и в голову стали приходить умные мысли. Оказывается, всё не так уж и плохо. Оказывается, и у меня есть качество, которое помогает пусть быть не такой уж успешной, но по крайней мере хоть чего-то добиваться в жизни. Ну, например, исправить почерк, научиться кататься на коньках и не бояться физ-ры. Выходит, я не так уж и безнадёжна?

– На этот раз все вы меня очень порадовали, – спустя несколько дней сказала Изольда Романовна. – Я с большим интересом прочитала ваши сочинения и сейчас познакомлю вас с отрывками из некоторых.

Класс загудел, завозмущался – никому не хотелось, чтобы все узнали, какое качество позволяет быть успешным именно ему. Хотя что в этом особенного?

– Фамилии называть не буду, – успокоила Изольда Романовна. – Итак: «Я считаю, что самое важное качество – это упорство…».

Это, конечно же, были мои слова. Все начали озираться, смотреть друг на друга, но, похоже, никто так и не понял, кто же автор этих слов.

– Читаю дальше, – продолжала Изольда Романовна. – Мне кажется, что очень важно следить за собой. Быть всегда опрятной и ухоженной…

Все уставились на Ирку Ильину, и она покраснела.

– Не пытайтесь определить, кто что написал, – сказала Изольда Романовна. – Вы можете ошибиться и поставить человека в неловкое положение. Вот вы все смотрите на Иру, а ведь она тут ни при чём. – Тогда все почему-то обернулись ко мне. – И уж тем более не Смирнова!

Вот это мне уже не понравилось. Что значит, тем более не Смирнова? Я что, какая-то неряха?

– Итак, следующее сочинение. В нём всего одно слово: уникальность.

Ну, тут вообще было непонятно, кто это написал. Дондоков? Сыромятникова? Жеребцова?

– Прекратите озираться! – опять рассердилась Изольда Романовна. – Всё равно не догадаетесь. Итак, читаю дальше. «Быть остроумным – вот что важно».

Теперь уже сама учительница не удержалась и посмотрела на Стрельцова-Удальцова, хотя и так было ясно, что это написал он.

– Быть остроумным и язвительным далеко не одно и то же, – сказала она.

А в конце урока сделала странное объявление.

– Ребята! Вы знаете, что в нашем городе проходят гастроли цирка. Сегодня он даёт последнее представление. Оно начнётся в 17:30. Считайте, что это для вас будет классным часом, поэтому быть всем обязательно. Билеты я приобрела. Встречаемся у входа в цирк в 17:15. Никому не опаздывать!

Все недоумённо переглянулись. Зашумели. Как это – классный час в цирке? Почему? Но было уже понятно: придут все. Хотя бы из любопытства.

Фокусник со знакомым лицом

Изольда Романовна не просто позаботилась о нас, приобретя на весь класс билеты. Она купила билеты в первый ряд! И это было клёво! Но всё-таки непонятно: а классный час-то тут при чём?

Ровно в шесть часов вечера заиграла музыка, и на арене появился клоун. Смешной такой, с круглым приделанным носом. Ну, впрочем, как все клоуны.

Потом был отважный дрессировщик, потом – канатаходец, потом – эквилибрист, ну а потом появился фокусник – круглый, похожий на шар.

– Толстенький, как наш Круглов, – послышался шёпот Сыромятиковой.

– Точь-в-точь!

– И чуб такой же!

Фокусник улыбнулся и своей улыбкой как будто согрел весь зал.

– На Круглова похож, – сказала Сыромятникова.

– Ага. И улыбка такая же.

– Точь-в-точь!

– Надо же, как похож!

– Может, это его брат?