Пионерская организация: история феномена

Работники Центрального бюро юных пионеров начали широко пропагандировать детское движение среди учителей – часто выступали на учительских курсах, семинарах и совещаниях, стремились разъяснить принципы и задачи детского движения.

Чем занимались пионеры

Политическая активность трудящихся передавалась детям, пережитые трудности делали ребят не по возрасту зрелыми. Видя, как их отцы, матери, сёстры и братья трудятся, строя новую жизнь, дети и сами стремились к серьёзной общественной деятельности. Когда начали создаваться первые пионерские отряды, младшие братья и сёстры коммунистов и комсомольцев были ядром этих отрядов. Они же были и первыми организаторами пионерских дел. Поскольку пионерские отряды создавались при комсомольских ячейках на фабриках и заводах, пионеры принимали посильное участие во всех массовых мероприятиях заводского и фабричного комсомола.

В период нэпа появилось много «частников»: портных, сапожников, шапочников и пр. Новые хозяйчики эксплуатировали учеников, которых часто выдавали за родственников. Пионеры выступали активными помощниками комсомольских инспекторов труда: они выявляли подростков, работавших по найму и выдаваемых хозяевами за родственников, разоблачали «благодетелей», заставляли оформлять со своими работниками договора, помогали этим работавшим подросткам.

В помощь районным транспортным чрезвычайным комиссиям тогда создавались комсомольские отряды по борьбе с детской беспризорностью. Каждый отряд прикреплялся к вокзалу. Они собирали беспризорных детей и направляли их в детские приёмники. Пионеры активно помогали комсомольским отрядам в этой работе, а была она нелёгкой: пионерам стоило очень больших усилий уговаривать беспризорников бросить бродяжническую жизнь и начать новую – в детском доме. Тут нужны были и смекалка, и смелость. Бывало, что беспризорники и били пионеров, но те не отступали, добивались выполнения поставленных комсомолом перед ними задач. Отдельные пионерские звенья «прикреплялись» к асфальтовым котлам – местам ночевок беспризорных ребят.

Пионеры 20-х годов

Помогали пионеры и находить семьи, которые желали взять на воспитание детей-сирот. Через отделы народного образования оформлялось патронирование ребят. Пионеры не оставляли патронируемых без присмотра: они следили за тем, как мальчику или девочке живётся в новой семье, учатся ли они, не нагружают ли их непосильной работой. На этот вид общественной деятельности пионеров натолкнула Н. К. Крупская.