Подготовленный разум: 8 навыков современного лидера

Дополнительные вопросы •  Дежавю? Вероятно, вы сможете частично предугадать, что ожидает Интернет в будущем, если поймете некоторые моменты из истории телеграфа.

...

Взгляните на свою сегодняшнюю ситуацию в бизнесе. Составьте примерный список технологий, методов и событий, которые имели место в прошлом и могли бы пролить свет на сегодняшнюю ситуацию. А теперь попробуйте больше узнать о будущем путем изучения прошлого.

•  Прислушивайтесь к мнению специалистов. Во время Первой мировой войны Генри Форд переоборудовал производство для того, чтобы начать выпуск подводных лодок. Это предприятие не имело успеха отчасти потому, что Форд в силу своей самонадеянности не счел нужным прислушаться к мнению специалистов в области навигации. Умерьте свою гордыню.

...

Обратитесь к трем людям, к которым следовало бы прислушаться, но в свое время вы не сделали этого из-за своей гордости. Запишите их комментарии по поводу вашей проблемы.

 Человек созидающий. Это название замечательной книги Генри Петровски, написанной в середине 1980-х годов. В ней есть такие слова: «Никому не хочется учиться на ошибках, однако мы не можем научиться на наших успехах достаточно хорошо, чтобы выйти за пределы нынешнего состояния» [5].

...

Перечислите несколько неудач, пережитых вами в прошлом. Чему они вас научили?

Двигайтесь вперед и продолжайте учиться

Лидерство очень часто подразумевает то, что вам приходится иметь дело с ситуациями, на которые не существует готовых ответов или стратегий и с которыми вы до сегодняшнего дня не сталкивались. Например, не зная, какие технологии будут важны для частного бизнеса, мы не сможем изучить их. Это означает, что нам необходимо более глубоко исследовать данный вопрос не только в рамках того, что лежит на поверхности и поддается наблюдению (хотя наблюдение весьма помогает в процессе обучения), а попытаться проникнуть в суть проблемы, используя навыки воображения и рассуждения. Это поможет понять принципы, которые включают в себя все – от технологий производства до особенностей поведения человека – и которые при необходимости можно переносить на другие сферы деятельности. На этом уровне обучения от нас также требуется изменить наши ментальные модели, касающиеся того, как работают некоторые вещи, или даже того, что является возможным, с тем, чтобы освободить место для восприятия изменений и получить возможность воспользоваться их преимуществами.

...

Посмотрите на полевые цветы, как они растут: они не трудятся и не шьют себе одежды.

(Мат. 6:28–29)

...

Лидеры с подготовленным разумом в полной мере использует имеющиеся знания, перенося идеи и навыки, полученные в одной сфере, на другие сферы деятельности. В результате наши ментальные схемы становятся гибкими и динамичными, а обучение превращается в непрерывный процесс нахождения новых значений путем применения имеющихся знаний в новых ситуациях [6].

Глава 9 Помощь другим в развитии их способностей: выявление и совершенствование лидерских качеств

...

Нет человека, который был бы, как остров, сам по себе: каждый человек есть часть материка, часть суши; и если Волной снесет в море береговой утес, меньше станет Европа, и также, если смоет край мыса или разрушит замок твой или друга твоего; смерть каждого человека умаляет и меня, ибо я един со всем человечеством, а потому не спрашивай никогда, по ком звонит колокол: он звонит по тебе.

Джон Донн. Обращение XVII

[19]