Поколение для Христа

Цитированная литература

Bundschuh, Rick. 1989. On-Site: 40 On-Location Youth Programs.

Grand Rapids: Zondervan.

McNabb, Bill, and Steven Mabry. 1990. Teaching the Bible

Creatively: How to Awaken Your Kids to Scripture. Grand Rapids: Zondervan.

Заключение

Однажды вечером мать уложила мальчика спать. Через некоторое время мальчик встал и вышел из своей комнаты. Он крикнул: «Мама, я боюсь темноты. Побудь со мной, пока я не усну».

«Ложись в кровать, – ответила мать. – Иисус с тобой, Он защитит тебя».

Мальчик послушался, но всего на несколько минут.

«Мама, – позвал он опять. – Пусть придет папа, мне нужен кто-нибудь с плотью и кожей».

Наставникам подростков следует четко представлять себе: Учитель Иисус должен быть преподнесен детям как «некто с плотью и кожей». В конечном счете, это одно из лучших истолкований Его имени Еммануил, «Бог с нами». Только полностью приняв человечность Иисуса, подростки могут подойти к пониманию тайны христианской веры – не просто жить ею, а понять как жить среди сверстников так, как жил Иисус, «Бог в человеческом облике».

Это имеет огромное значение для учащихся, когда их сознание еще только формируется. Такое представление об Иисусе ставит Его на такое место, где Он прямо соприкасается с их жизнью. Тем самым они познают и принимают самую великую из когда-либо рассказанных историй.

Цитированная литература

Ward, Ted. 1979. Values Begin at Home. 2d. ed. Wheaton, Ill.: Victor.

Дополнительная литература

Brookfield, Stephen D. 1990. The Skillful Teacher. San Francisco: Jossey-Bass.

Bundschuh, Rick. 1989. On-Site: 40 On-Location Youth Programs. Grand Rapids: Zondervan.

Ericksen, Stanford C. 1984. The Essence of Good Teaching. San Francisco: Jossey-Bass.

Habermas, Ronald, and Klaus Issler. 1992. Teaching for Reconciliation. Grand Rapids: Baker.

Issler, Klaus, and Ronald Habermas. 1994. How We Learn. Grand Rapids: Baker.

Lowman, Joseph. 1984. Mastering the Techniques of Teaching. San Francisco: Jossey-Bass.

McNabb, Bill, and Steven Mabry. 1990. Teaching the Bible Creatively: How to Awaken Your Kids to Scripture. Grand Rapids: Zondervan.

Richards, Lawrence O. 1970. Creative Bible Teaching. Chicago: Moody.

Wilhoit, Jim, and Leland Ryken. 1988. Effective Bible Teaching. Grand Rapids: Baker.

18. Как вы общаетесь с группами подростков Дэн Уэбстер

И когда Иисус окончил слова сии, народ дивился учению Его, ибо Он учил их, как власть имеющий, а не как книжники и фарисеи (Мф. 7:28–29).

Учение мудрого – источник жизни, удаляющий от сетей смерти (Пр. 13:14).

И поставил из них двенадцать, чтобы с Ним были и чтобы посылать их на проповедь (Мк. 3:14).

* * *

В понедельник утром вы сидите за столом и спокойно читаете Библию, пытаясь восстановить силы после напряженного субботнего и воскресного служения. Вы проводите время с Господом, и вдруг ваше уединение нарушается телефонным звонком миссис Финклемир, учительницы гуманитарных предметов одной из местных средних школ. Она говорит вам, что начинает курс, посвященный религии, и спрашивает, не хотите ли вы прийти в школу и выступить в подготовительном к университету классе на тему о религии и обществе. Вы отвечаете, что вопрос о религии никогда особенно не интересовал вас. Вы говорите, что, по вашему мнению, «религия» ставит больше проблем, чем решает. Вы говорите, что религия не исполняет своей задачи, потому что это всего лишь слабая человеческая попытка дойти до Бога.

Проявляя находчивость и пользуясь возможностью, вы предлагаете лекцию на какую-то другую тему, например, о том, как Иисус Христос может изменить человеческую жизнь и человеческие отношения. Вы указываете, что смысл христианства в том, что Бог ищет нас, а не в том, что мы ищем Его. Миссис Финклемир с радостью соглашается и говорит, что, выступая на тему о христианстве и о том, как оно отражается на реальной жизни, вы можете затрагивать любые вопросы. Она напоминает, что урок длится пятьдесят минут, и выражает пожелание, чтобы одну половину этого времени заняла лекция, а вторую – вопросы и ответы. Это для вас хорошая возможность, и вы принимаете предложение.