Поколение для Христа

Задача вторая: Составьте список обязанностей личных наставников.

Основная цель личных наставников заключается в оказании подросткам заботливой поддержки, причем каждый взрослый член церкви – потенциальный наставник. От наставников требуется прежде всего регулярно встречаться с ребятами. В некоторых церквах парам наставник-подросток предоставляется полная свобода действий. Минимальный уровень взаимодействия, который следует установить и поддерживать, – занятие какими-то совместными делами не реже одного раза в месяц. Список совместных занятий может быть бесконечным.

В других церквах наставнические отношения рассматриваются как возможность для проведения конкретной воспитательной работы. Например, наставник может направлять в вопросах веры или готовить к крещению. Такие отношения используются также для водительства в жизненных вопросах, в особенности в отношении планов на будущее после окончания школы. Для помощи в этом направлении работы имеется конкретная программа.

Наставники должны посещать мероприятия, запланированные для всей группы пар наставник-подросток. Им надо также поддерживать неформальные контакты, если позволяют обстоятельства. Это может быть краткой беседой после церковной службы или время от времени разговорами по телефону. Прекрасная возможность для таких бесед – время до начала или после окончания интересного для подростка события, например, концерта или спортивного соревнования. С течением времени, если взаимоотношения постепенно углубляются, подросток может сам проявлять инициативу, вызывая наставника на разговор после службы, по телефону или при встрече.

От наставника ожидается, что в формальном и целенаправленном смысле его работа должна проводиться, по меньшей мере, до окончания подопечным учебы в школе. Но часто при установлении тесных отношений их связь может продолжаться многие годы после окончания школы. Совершенно очевидно, что бывают обстоятельства, когда связь прерывается раньше. Наше общество очень мобильно, и наставник может куда-то переехать. Случается, что подобранная пара работает не так хорошо, как хотелось бы. Повышение нагрузки в церкви или на работе может вынудить взрослого отказаться от наставничества. Но все это должно быть исключениями. Наилучшие отношения – это те, которые продолжаются много лет. Начиная работу наставники должны четко понимать, что они возлагают на себя серьезную ответственность.

Самая большая проблема возникает в том случае, когда наставники соглашаются начать работу, но не могут уделять ей достаточно времени. Большинство подростков, хотя они, возможно, и не показывают этого, готовы к установлению таких отношений. Когда наставник прерывает связь, подросток испытывает чувство разочарования и неудовлетворенности, поскольку обещание не было сдержано.