Задача шестая: Составьте пары наставников и подростков.
После принятия программы наставнической работы больше всего времени требует подбор пар наставников и подростков. Координатору следует относиться к этому очень внимательно. Рекомендуется предпринять следующие шаги?
1. Проведите встречу с подростком и его родителями. Кратко напомните цели программы и спросите, есть ли еще вопросы. Затем подросток должен сказать, хочет ли он принять участие в программе. Если у родителей или у подростка есть сомнения, действуйте осторожно. Попытайтесь понять причину сомнений и по возможности развеять их.
Если подросток решает принять участие, попросите его назвать имена, как минимум, трех прихожан, которых он хотел бы видеть своими наставниками. Не советуйте называть родственников. Нельзя выбирать взрослых, уже прикрепленных к другим подросткам, поскольку наставник должен работать только с одним человеком. Предложить наставников могут сами родители. Вы, как координатор, тоже можете высказывать свое мнение. Важно быть уверенным, что подростка устраивают все три кандидатуры без какого-то порядка предпочтений.
2. Получив имена трех человек, разумно посоветоваться с пастором и другими лидерами, кто, по их мнению, лучше всего подходит в данном случае. Разговаривайте одновременно только с одним человеком из списка, давайте ему, как минимум, неделю на размышление. Предложите ему молиться об этом и, может быть, посоветоваться с надежным другом или пастором, поступает ли он разумно, принимая на себя эту ответственность.
3. Когда взрослый дает согласие, у вас появляется счастливая возможность сообщить подростку, что у него появился наставник. Когда наставников получили все подростки, организуйте краткую общую встречу. Это можно сделать на церковной службе, во время которой составленные пары представляются собранию и проводится молитва посвящения и поручения.