Читаем Помоги себе, и тело откликнется полностью

Когда 14 декабря 1900 года немецкий физик-теоретик Макс Планк (1858–1947) читал перед Берлинским физическим обществом свои заметки по проблеме излучения черного тела, знал ли он, что с помощью крошечной крупицы энергии перевернет науку с ног на голову? Тем не менее именно так и случилось, и более века спустя квантовая физика, которая сегодня исследуется во всех лабораториях, где изучаются атомы, ядра и частицы, еще не раскрыла всех своих тайн. Новый взгляд на физику поставил сложные теоретические задачи, отнюдь не все они еще решены, однако у него уже имеются прекрасные практические достижения, которыми мы пользуемся в повседневной жизни: транзисторы, лазеры, сверхпроводники и т. д. И вот теперь квантовая физика идет на штурм медицины!..

Но что же такое quantum (во множественном числе: quanta)? Это очень малое количество энергии, крупица энергии, выделяемая атомом. Во Вселенной существует несколько уровней реальности, которые более или менее легко наблюдать. Квантовый уровень можно наблюдать и представлять только с помощью математических формул. Для Декарта, Ньютона и всей классической физики объекты были независимы друг от друга; следовательно, существовали раздельно. После появления квантовой физики все переменилось. Она заставляет нас наши самые привычные воззрения, дает нам новое представление о пространстве и времени.

На уровне очень малых величин, меньше атома, вещи ведут себя совсем не так, как мы могли бы предполагать. «Они не ведут себя как волны, они не ведут себя как частицы, они не ведут себя как облака, или бильярдные шары, или гири на веревке, или что-либо из того, что вы когда-либо видели», – говорил великий американский теоретик Ричард Фейнман (1918–1988). Так что же они делают, эти «вещи»? На этом уровне реальности они больше не подчиняются строгому правилу причинности; они подчиняются только вероятностным законам. Поэтому мы должны думать о волне и частице одновременно. Это было продемонстрировано французским физиком Луи де Бройлем (1892–1987) в 1923 году. Таким образом, свет одновременно распространяется в пространстве подобно волне и состоит из мельчайших частиц: фотонов.

Если мы применим концепции квантовой физики к пониманию того, что характеризует единство сознания и тела, мы можем сказать, что в его основе лежит энергия, которая делает тело и сознание не менее едиными, чем волна и частица. В самом деле, если волна и частица неразделимы, то почему тело и сознание должны существовать независимо? Благодаря квантовой физике и ее концепции целостности переход от психики к соматике становится более понятным, хотя все еще остается загадочным. Кроме того, квантовая физика учит нас, что на уровне элементарных частиц присутствует информация и даже интеллект, то есть намерение! К примеру, фотоны несут в себе информацию о среде, которая их излучает и через которую они проходят.

Учитывает ли официальная медицина эти новые данные для понимания болезни? Нет, но появляется возможность нового подхода: квантовая медицина, которая, по-видимому, представляет собой перспективное направление для будущей терапии.


Вперед, кквантовоймедицине?..

Эта медицина, которая уже добрых двадцать лет является предметом передовых исследований в России, основана на новейших разработках одноименной физики. По мере развития она обращается к тысячелетним знаниям восточной медицины. По мнению доктора Юрия Хейфеца, научного сотрудника Московского энергетического института, здоровье «заключается в гармонии энергоинформационных отношений между индивидом (субъектом) и природой (объектом); эта гармония выражается в гомеостазе [равновесии] организма в физическом, умственном и духовном планах».

В своем практическом применении квантовая медицина опирается не на действие на организм химических веществ, но на реакции на уровне волн или электромагнитных полей. Реакции, направленные на то, чтобы вернуть организм в состояние равновесия. Для этого требуется не применение большого количества энергии, но лишь трансляция (совершенно безвредная) очень слабого излучения, которое пациент даже не замечает. Она действует как сигнал, несущий определенный тип информации, активизирующей скрытые адаптационные способности организма.


…А психосоматика?

В разработанном нами специфическом подходе, основанном на богатом клиническом и личном опыте, мы считаем, что главное – рассматривать каждую проблему в целом. А именно, рассматривать человека как субъекта, который оригинальным образом «населяет» свое тело, и, независимо от того, в какой парадигме реализуется симптом, вновь помещать его в жизненную историю, личность, окружение, текущие обстоятельства. Вот почему мы уделяем особое внимание тому, как проявляется энергия человека, как она циркулирует в его организме, каков ее уровень, с какими блокировками она сталкивается. Также мы внимательны к тому, чтобы при любом лечении сочетать психокорпоративную форму, чье предназначение – направить страдающему организму информацию, которая поможет ему перестроиться.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука