Читаем Помоги себе, и тело откликнется полностью

Такой подход может включать данные из любого направления медицины при условии, что система мышления, лежащая в его основе, рассматривает человека в неделимом единстве тела и сознания. А также естественным образом связана с энергетическими концепциями, предлагаемыми традиционной китайской медициной, индийской аюрведой, остеопатией или квантовой медициной, не исключая любых других форм медицины или терапии.

Впрочем, независимо от системы, которой придерживается врач, независимо от его подхода, независимо от его техники, больной является и остается единым психосоматическим существом, которое реагирует на лечение всем своим телом и сознанием, со всеми его биологическими и физиологическими изменениями, а также с его ощущениями, идеями, эмоциями, воспоминаниями, интерпретациями. Эти различные аспекты реальности больного делают его чем-то гораздо большим, чем молекулярной сущностью. Если эти аспекты упускать из виду, они могут сыграть негативную роль, в то время как их можно использовать в качестве полноценных лечебных факторов.

Глава 7

Мой внутренний врач

«Не врач борется с болезнью, а больной», – утверждал в начале прошлого века Георг Гроддек (1866–1934), немецкий врач и друг Фрейда. А советский и киргизский профессор Анэс Зарифьян подчеркивает: «Присвоив себе право исцелять, лечащий депривирует пациента: он не позволяет последнему находить свои собственные решения».

В наше время количество методов лечения, которыми нам предлагается улучшить наше физическое или психическое состояние, впечатляет. Однако, по здравом размышлении, какой бы механизм исцеления они ни задействовали (или предположительно задействовали): физический, биохимический, энергетический, психический или духовный – для того чтобы исцеление наступило, необходимо стимулировать механизмы самовосстановления организма или, по крайней мере, не препятствовать их действию. Вместе с тем многочисленные свидетельства доказывают нам, что наши ментальные образы и мысли влияют на физиологическое функционирование и имеющуюся у нас возможность направлять их, чтобы использовать ради нашего здоровья.


Подсластитьпилюлю?

Приготовление таблеток – очень древнее искусство; глотать их не всегда приятно. И вот однажды, смешав предписанные вещества, часто имеющие сильный запах и неприятный привкус, аптекарь обвалял эти маленькие шарики в сахаре или крахмале. Для некоторых дорогостоящих лекарств или для некоторых высокопоставленных клиентов он делал еще лучше: покрывал их тонкой золотой фольгой. Такие ценные таблетки, конечно, не могли не оказывать должного воздействия.

Французский психолог и фармацевт Эмиль Куэ (1857–1926), автор метода сознательного самовнушения, несправедливо порицаемого и глупо высмеиваемого, был фармацевтом в Труа в начале XX века. Жизнерадостный человек, излучающий спокойную энергию, убедительность и уверенность, он умел находить правильные слова, в десять раз усиливавшие эффективность таблеток или снадобий, которые он давал, что сделало его предшественником современных методов позитивного мышления.

«Вы увидите, это принесет вам много пользы», – говорил он. А когда снова видел своего клиента и тот сообщал, что ему лучше, добавлял: «Вот увидите, это только начало, вам будет становиться все лучше и лучше».

Неужели добрый мистер Куэ «подслащивал пилюлю» своим клиентам, пытаясь их обмануть? Нет, он был искренен. «Это мои слова склоняют чашу весов в сторону исцеления. Я воздействую ими на своих клиентов», – говорил он и, обращаясь к врачам, чьим «лучшим другом» он себя объявил, уверенно советовал: «Если врач объяснит пациенту, что такое-то лекарство нужно принимать при таком-то состоянии и оно произведет такой-то эффект, заявленный результат будет достигнут почти наверняка».

Будущее показало, что он был прав. Хотя современный фармацевт в аптеке больше не смешивает сам порошки и пилюли, фармацевтическая промышленность умеет извлекать выгоду из вкладышей и описаний, давая некоторым лекарствам запоминающиеся названия и тщательно выбирая цвет капсул, драже или таблеток: синий или зеленый для седативных средств, оранжевый или красный – для тонизирующих.


Новый препарат, который«хорошо работает»

У Луи уже несколько дней болит голова, и обычное обезболивающее больше не действует. Он удвоил прием таблеток, но и это не помогло. Поэтому он решает пойти к врачу. Тот хорошо знает пациента и не удивлен его жалобами. «А! по-прежнему болит голова», – говорит он, просматривая историю болезни, где он записал, какие необходимо пройти дополнительные обследования, а также лекарства, которые ему прописал. Врач задает ему несколько вопросов и внимательно осматривает.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука