Помогите малышу заговорить. Больше практики!

Мы советуем уделять больше внимания развитию умений и навыков, особенно ручных действий, уже в раннем возрасте. Ведь развитие моторики рук оказывает значимое влияние на развитие речи ребёнка: подражание движениям рук, игры с пальцами стимулируют, ускоряют процесс речевого и умственного развития ребёнка. Об этом свидетельствуют не только опыт и знания многих поколений, но и исследования физиологов, которые доказали, что двигательные импульсы пальцев рук влияют на формирование «речевых» зон и положительно действуют на всю кору головного мозга ребёнка. Поэтому развитие рук помогает ребёнку хорошо говорить, подготавливает руку к письму, развивает мышление.

Развитие движений рук включает:

• развитие хватания: ребёнок учится захватывать предмет, действуя целенаправленно, – правильно определяет место предмета в пространстве (направление и расстояние), учитывает в своих действиях форму, величину предмета (маленькие предметы ребёнок хватает одной рукой, большие – двумя руками), ребёнок учится хватать предметы по-разному – кулаком, щепотью (тремя пальцами) или указательным и большим пальцами;

• развитие соотносящих действий: ребёнок учится использовать действия, когда нужно совместить два предмета или две части одного предмета; принцип соотносящих действий лежит в основе конструкции многих дидактических игрушек – это пирамидки, матрёшки, вкладыши-башенки и др.;

• подражание движениям рук: особенно важно научить ребёнка подражать движениям рук взрослого, так как это умение лежит в основе формирования многих полезных навыков ручных действий;

• развитие движений кистей и пальцев рук: ребёнок учится выполнять кистями и пальцами рук самые разнообразные движения, складывать пальцы в определённую позицию и удерживать её, и эти важные умения по мере тренировки становятся более тонкими и дифференцированными.

В ходе проведения специальных игр и упражнений развивается ручная умелость, укрепляется сила рук, движения обеих рук становятся более согласованными, а движения пальцев дифференцируются.

Все описанные выше движения развиваются и оттачиваются в ходе проведения специальных игр и упражнений, которые помогают развить руки малыша, учат пользоваться их уникальными возможностями. Мы включили сюда наиболее эффективные игры – они не только эмоционально насыщенны и нравятся ребёнку, но и легко запоминаются, являются простыми и в то же время гармоничными, отвечающими запросам этого возраста, и, что также немаловажно, упрощают подготовку к занятию взрослого. Некоторые из этих игр вы можете встретить в других пособиях, другие переработаны автором или являются оригинальными разработками.

Массаж рук

Несложным, но весьма эффективным методом развития моторики рук является массаж. Предлагаем последовательность простейшего вида пальчикового массажа, который можно делать и в домашних условиях (за основу положен массаж рук по методике О. Приходько):

• Упражнение «Гладим кошку»: поглаживание взрослым ручек малыша (обеих поверхностей рук – внутренней и наружной) до локтя по направлению «от периферии к центру» 6–8 раз, отдельно на каждой руке.

• Упражнение «Согнём – разогнём!»: сгибание и разгибание взрослым всех пальцев руки ребёнка одновременно (за исключением большого пальца) – от 2-х до 4-х раз на каждой руке отдельно.

• Упражнение «Рисуем на ладошке» (или «Мотаем клубочек», «Варим кашку»): спиралевидные движения пальца взрослого по раскрытой ладони ребёнка от её середины до основания пальцев с переходом на движение по внутренней стороне большого пальца – 2–4 раза по каждой ладони.

• Упражнение «Ходилки по пальчикам» («мы вот так шагаем – топ-топ-топ»): точечные нажатия большим и указательным пальцами взрослого на середину каждой фаланги каждого пальца ребёнка по направлению от его кончика к основанию в двух плоскостях: тыльно-ладонной и межпальцевой – все пальцы кисти массируются по очереди 1–2 раза.

• Упражнение «Зарядка для большого пальчика»: отведение и приведение взрослым большого пальца ребёнка в трех направлениях: вперёд-назад, вбок-в сторону, по кругу.

• Упражнение «Гладим кошку» (повторение): ласковое поглаживание взрослым каждой ручки ребёнка по направлению «от периферии к центру» – 5–6 раз.

Также для массирования пальцев и ладошек можно использовать такие простые упражнения.

Крутись, карандаш!