Читаем Практическая грамматика английского языка полностью

to hear, to recover, to suffer      

She hasn’t yet recover­ed,from her illness.

Она еще не оправилась после болезни.      


in

to believe, to end, to fall, to succeed, to take part

Tom failed in geog­raphy.

Will you take part in the concert?      

Том провалился по гео­графии.

Вы будете принимать участие в концерте?      


of

to boast, to consist, to smell, to think, to make

What are you think­ing of?

He never boasted of his success.      

О чем ты думаешь?

Он никогда не хвастался своими успехами.      


on, upon

to count, to call, to depend, to insist, to speak

I’ll call on you to­morrow.

Can I count on your help?      

Я зайду к тебе завтра.

Могу я рассчитывать на вашу помощь?      


to

to agree, to answer, to belong, to correspond, to happen, to listen, to look forward, to ob­ject, to speak, to write

And now listen to me, please.

I’m looking forward to seeing you again.

А теперь послушайте меня, пожалуйста.

Я опять с нетерпением жду встречи с вами.


with

to agree, to meet, to tremble

Do you agree with me? The girl trembled with cold.      

Вы согласны со мной? Девушка дрожала от холода.      


Предложное дополнение с предлогом with употребляется также по­сле глаголов в действительном или страдательном залоге для выражения орудия или инструмента действия:

I usually write with afountain pen. - Я обычно пишу .авторучкой.

Ряд глаголов может принимать два дополнения - прямое и предложное to remind smb. about smth.; to praise smb. for smth.; to do smth. for smb.; to borrow smth. from smb.; to translate smth. from one language into another; to congratulate smb. on smth.; to spend time (money) on smth./smb.; to compare smth. to/with smth.; to introduce smb. to smb.; to give (offer, tell) smth. to smb.:

Please, remind me, aboutjtj - Пожалуйста, напомните .мне об .этом! . May I introduce you Jo. my,,, - Можно мне познакомить вас. с. моим. brother?      , братом?.

Ниже приводятся некоторые прилагательные и причастия, прини­

мающие предложные дополнения с предлогами:


about

to be anxious about

We are anxious about

his health.      

Мы волнуемся о его здоровье.      


at

to be/get angry at smth.; to be bad/good at; to be quick /slow at; to be surprised at

He is good at history. I’m really surprised at your laziness.      

Он силен в истории Я, право, удивля­юсь твоей лени.


for

to be anxious for; to be ready for; to be sorry for; to be suitable/fit for; to be necessary for      

Pyatigorsk is famous for its mineral springs.

Пятигорск известен своими минераль­ными источниками.


from

to be absent from; to be free from; to be different from; to be safe from

Why was he absent from the class yesterday?

We’ll be safe from rain here.      

Почему он вчера не был на уроке? Здесь мы спря­чемся от дождя.


in

to be interested in; to be rich in; to be successful in

Are you not interested in football?

Our country is rich in minerals.      

Вас не интересует футбол?

Наша страна бо­гата минералами.


of

to be afraid of; to be asha­med of; to be glad of; to be fond of; to be full of; to be proud of; to be sure of; to be tired of      

The girl was afraid of the big dog.

Jane is fond of singing.

Девочка испуга­лась большой со­баки.

Джейн любит петь.


to

Перейти на страницу:

Похожие книги

История Крыма и Севастополя. От Потемкина до наших дней
История Крыма и Севастополя. От Потемкина до наших дней

Монументальный труд выдающегося британского военного историка — это портрет Севастополя в ракурсе истории войн на крымской земле. Начинаясь с самых истоков — с заселения этой территории в древности, со времен древнего Херсонеса и византийского Херсона, повествование охватывает период Крымского ханства, освещает Русско-турецкие войны 1686–1700, 1710–1711, 1735–1739, 1768–1774, 1787–1792, 1806–1812 и 1828–1829 гг. и отдельно фокусируется на присоединении Крыма к Российской империи в 1783 г., когда и был основан Севастополь и создан российский Черноморский флот. Подробно описаны бои и сражения Крымской войны 1853–1856 гг. с последующим восстановлением Севастополя, Русско-турецкая война 1878–1879 гг. и Русско-японская 1904–1905 гг., революции 1905 и 1917 гг., сражения Первой мировой и Гражданской войн, красный террор в Крыму в 1920–1921 гг. Перед нами живо предстает Крым в годы Великой Отечественной войны, в период холодной войны и в постсоветское время. Завершает рассказ непростая тема вхождения Крыма вместе с Севастополем в состав России 18 марта 2014 г. после соответствующего референдума.Подкрепленная множеством цитат из архивных источников, а также ссылками на исследования других авторов, книга снабжена также графическими иллюстрациями и фотографиями, таблицами и картами и, несомненно, представит интерес для каждого, кто увлечен историей войн и историей России.«История Севастополя — сложный и трогательный рассказ о войне и мире, об изменениях в промышленности и в общественной жизни, о разрушениях, революции и восстановлении… В богатом прошлом [этого города] явственно видны свидетельства патриотического и революционного духа. Севастополь на протяжении двух столетий вдохновлял свой гарнизон, флот и жителей — и продолжает вдохновлять до сих пор». (Мунго Мелвин)

Мунго Мелвин

Военная документалистика и аналитика / Учебная и научная литература / Образование и наука
Синдром гения
Синдром гения

Больное общество порождает больных людей. По мнению французского ученого П. Реньяра, горделивое помешательство является характерным общественным недугом. Внезапное и часто непонятное возвышение ничтожных людей, говорит Реньяр, возможность сразу достигнуть самых высоких почестей и должностей, не проходя через все ступени служебной иерархии, разве всего этого не достаточно, чтобы если не вскружить головы, то, по крайней мере, придать бреду особую форму и направление? Горделивым помешательством страдают многие политики, банкиры, предприниматели, журналисты, писатели, музыканты, художники и артисты. Проблема осложняется тем, что настоящие гении тоже часто бывают сумасшедшими, ибо сама гениальность – явление ненормальное. Авторы произведений, представленных в данной книге, пытаются найти решение этой проблемы, определить, что такое «синдром гения». Их теоретические рассуждения подкрепляются эпизодами из жизни общепризнанных гениальных личностей, страдающих той или иной формой помешательства: Моцарта, Бетховена, Руссо, Шопенгауэра, Свифта, Эдгара По, Николая Гоголя – и многих других.

Альбер Камю , Вильям Гирш , Гастон Башляр , Поль Валери , Чезаре Ломброзо

Философия / Учебная и научная литература / Образование и наука