Читаем Праздники в детском саду полностью

Эй, мальчишки, хватит спать,Надо остров выручать.Чтоб девчонкам не реветь,Надо им частушки спеть.

Мальчики (поют частушки).

Про девчат и про игрушки Сочинили мы частушки.Нам частушки петь не лень,Мы бы пели целый день.Ты играй повеселее,Балалайка три струны! Подпевайте, кто умеет,Не стесняйтесь, плясуны!За столом сегодня Алла У тарелки задремала,Буратино к ней подсел И компот и кашу съел.Ем я кашу и сметану,У меня силенка есть.Все же драться я не стану, Только ты ко мне не лезь.В синем небе ходят тучки, Будет дождик или град.Галя просится на ручки По дороге в детский сад.Поленился утром Вова Причесаться гребешком. Подошла к нему корова, Причесала языком.У неряхи — растеряхи Все не эдак, все не так:И рубашка на распашку,И без пуговиц пиджак.Мы пропели, что хотели, Поплясали от души.Выходи на круг, кто смелый, Пой позвонче и пляши!Г. Ладонщиков


Ведущий. Все девчата улыбались.

Мальчики.

Значит мы не зря старались.Их совсем развеселим,Коль на танец пригласим!

Исполняется любой парный танец.

Неожиданно вбегает негритянка, прячется за Робинзона.

Ведущий. А кто это? Вот так необитаемый остров! А уже второй человек здесь обитает. Надо познакомиться с ней. Эй! Иди сюда!... Боится... А может, не понимает? Тогда, на каком языке, интересно, она говорит? (Пытается изъясняться жестами.) А может, она английский понимает? Давайте ей споем английскую песню про маму, и она сразу догадается, какой сегодня праздник.

Дети могут исполнить любую песню на английском языке.

Ведущий. Нет, и на английском не понимает.

Чунга. А я по-русски понимаю, меня Крузо научил.

Ведущий. А ты кто же?

Робинзон. Да это Чунга, местная жительница. Веселая девчонка, хоть и дикая. Чунга, эти дети попали в беду, у них пираты захватили мам, а без мамы детям никак нельзя.

Чунга. Мама? А кто такая мама?

Ведущий. Мама? Ты не знаешь, кто такая мама?

Робинзон. Как бы тебе объяснить ...

Чунга. Она такая? (Строит рожицы).

Ведущий. Ну, что ты! Нет, она такая!

Чунга. Такая? (Дразнится.)

Ведущий. Да нет, мама — это... Дети, как бы этой Чунге объяснить, кто такая мама? А может быть, мы покажем ей, какие у нас мамы?

Показ моделей «МАМИНА МОДА».

Ведущий. Чунга, ну теперь ты увидела, какие у ребят красивые мамы?... Чунга! Где ты, Чунга?

Робинзон. Она для вас сюрприз приготовила. Есть у нее один друг, сейчас она вас с ним познакомит.

Входит Чунга с жирафом.

Ведущий. Ой, это же жираф! А что это он хромает?

Робинзон. О! С нашим жирафом приключилась целая история. Чунга, расскажи!

Дети инсценируют стихотворение И. Пивоваровой «ОДНАЖДЫ».

Чунга.

Однажды жирафа упала со шкафа,Однажды жирафа разбила очки.И вот за очками в аптеку пошла.Пошла она, весело сумкой махая,И вдруг повстречала в лесу попугая.

Попугай. Куда ты идешь?

Чунга. Закричал попугай.

Попугай. Скорее, скорее, скорей отвечай!

Жирафа. Да я, понимаешь,

Чунга. Сказала жирафа,

Жирафа.

Вчера, понимаешь, упала со шкафа И вот, понимаешь, разбила очки.Сейчас за очками в аптеку иду.

Попугай. Чушь! Чепуха!

Чунга. Закричал попугай, —

Попугай.

Иди-ка и шляпу себе покупай.Кто ж это ходит в очках и без шляпы? Только бездельники, только растяпы!

Жирафа. А я и не знала!

Чунга.

Жирафа сказала.И тут же она в магазин побежала.И вот уже в шляпе жирафа идет, Навстречу жирафе сосед Бегемот.

Бегемот. Ты как поживешь, соседка жирафа?

Жирафа.

Да вот, понимаешь, упала со шкафа,Взяла, понимаешь, и шляпу купила.

Бегемот.

Так что же ты шарфик купить позабыла?Без шарфика шляпа тебе не идет! —

Чунга. Соседке жирафе сказал бегемот.

Жирафа. А я и не знала!

Чунга.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как общаться с ребенком. Книга о том, как строить отношения с детьми и растить их счастливыми и успешными
Как общаться с ребенком. Книга о том, как строить отношения с детьми и растить их счастливыми и успешными

Карантин, онлайн школа, жизнь в четырех стенах привели к тому, что вопрос «Как общаться» стал самым насущным для здоровья семьи. И если взрослые переживают не первый кризис (хотя и весьма необычный), то для большинства детей и кризис, и стресс, и замкнутость общения – впервые. Они как никогда нуждаются в нашей мудрой поддержке.Поддержке не просто родителя, но взрослого человека, который способен посмотреть на ситуацию извне и изменить эмоциональную атмосферу. Мы подобрали в сборник и календарь (его можно купить на SmartReading.ru) материал, который поможет родителю справиться с этой ролью, даст инструменты, придаст уверенность. Читайте вместе, всей семьей. Вы будете лучше понимать друг друга и станете ближе.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Smart Reading

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы

Чем большей информацией о том, что с ней происходит, будет владеть ваш подрастающий сын, тем лучше он будет защищен от ошибок и неправильного понимания происходящего, и тем увереннее в себе и счастливее он будет.Из этой книги вы узнаете, что такое половое созревание и как оно проходит, как ваш сын будет расти, и как его фигура будет становиться мужской, что делать, чтобы красиво двигаться и иметь правильную осанку, как мальчику-подростку правильно питаться, как быть, если ваш сын считает себя «дохликом» или «толстяком», почему голос «ломается», зачем под мышками и на подбородке появляются волосы, и что с ними делать – и многое-многое другое.

Валерия Вячеславовна Фадеева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие

Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов.Для музыкантов-педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, студентов, учителей начальных классов и учителей музыки, педагогов дополнительного образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами музыкального образования.2-е издание.

Людмила Александровна Безбородова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука