Читаем Праздники в детском саду полностью

А еще поздравить радыВоспитателей детсада.

3-й мальчик.

И подружек, и сестренок,И, конечно же, девчонок.

4-й мальчик.

В нашей группе, видно всем,Мало девочек совсем.Все они нас ниже ростом,С нами им не так уж просто.

5-й мальчик.

Мы порой не замечаем,Как девчонок обижаем,И игрушки отнимаем,И за бантики таскаем.

6-й мальчик.

И за все, в чем виноваты,Вы простите нас, девчата,Не держите зла на нас,Все равно мы любим вас!


Дети по ролям поют песню Ю. Чичкова на стихи Я. Халецкого «ИЗ ЧЕГО ЖЕ, ИЗ ЧЕГО ЖЕ» (см.: Чичков Ю. Простые песенки. — М., 1991). После песни дети садятся на стулья.

Ведущий. Да-да, вот именно такие наши мальчики: из пулек и рогаток, шишек и синяков. А девочки в вечном окружении куколок да тряпочек, бантиков и заколочек... И, конечно, сегодня мальчики немного завидуют нашим девочкам: ведь у них сегодня праздник! А может быть, даже думают: «Если был бы я девчонкой...»

Далее сценарий разворачивается по содержанию стихотворения Э. Успенского «ЕСЛИ БЫЛ БЫ Я ДЕВЧОНКОЙ».

Ведущий. Да и вам, мамы, наверное, иногда хочется увидеть на месте непоседливого озорного шалунишки послушную умелую дочку. А правда, интересно, какие девочки получились бы из наших мальчиков.

1-й мальчик.

Если был бы я девчонкой,Я б не бегал, не скакал,А весь вечер вместе с мамой,Не стесняясь, танцевал.

Ведущий.

Так давайте же сейчасПригласим всех мам на вальс!

Дети приглашают на вальс мам.

2-й мальчик.

Если был бы я девчонкой,Не ленился б никогда И сестренку на прогулку Одевал бы сам всегда.

Проводится игра «КТО БЫСТРЕЕ ОДЕНЕТ СЕСТРЕНКУ». Желательно предложить эту игру тем мальчикам, младшие сестренки которых присутствуют на празднике.

3-й мальчик.

Если был бы я девчонкой,Я потом бы мамой стал,То банты для своих дочек Я б вязать не уставал.Научился б сразу я.Вы мне верите, друзья?

Ведущий. Верить-то верим, но сейчас проверим. Мальчики, попробуйте завязать банты другим мальчикам.

Проводится игра «НАРЯДИ МАЛЬЧИКА».

Ведущий. Ну уж, если мальчики сегодня такие красивые, то от девочек просто глаз не отвести.

Девочки исполняют ТАНЕЦ «МОДНИЦЫ» под фонозапись песни В. Окорокова на стихи А. Шишинина «Модница» в исполнении группы «Комбинация».

4-й мальчик.

Если был бы я девчонкой,А потом бы постарел,То когда бы стал бабулей,Никогда бы не скрипел.Внуков я бы не ругал,А лишь только баловал И, уверен, был бы я Ну как бабушка моя!

Исполняется массовый танец «БАБУШКИ-СТАРУШКИ» под фонозапись песни В. Добрынина на стихи С. Осиашвили «Бабушки-старушки».

5-й мальчик.

Если был бы я девчонкой,Я бы время не терял,А весь день без передышки Вместе с мамой рисовал.Сели б рядом за столом,Говоря о том, о сем,Рисовали бы мы с ней Лес и травку, и ручей.

Проводится аттракцион «РИСУНОК С ЗАКРЫТЫМИ ГЛАЗАМИ». Ведущий дает маме и ребенку задание нарисовать, например, корову, а зрителям — определить, что они нарисовали.

6-й мальчик.

Если был бы я девчонкой,Да хотя бы и мальчишкой,Я б поздравил маму песней Звонкой, громкой, но не слишком.На английском песня эта,К вам летит она с приветом!

Исполняется песня на английском языке.

7-й мальчик.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как общаться с ребенком. Книга о том, как строить отношения с детьми и растить их счастливыми и успешными
Как общаться с ребенком. Книга о том, как строить отношения с детьми и растить их счастливыми и успешными

Карантин, онлайн школа, жизнь в четырех стенах привели к тому, что вопрос «Как общаться» стал самым насущным для здоровья семьи. И если взрослые переживают не первый кризис (хотя и весьма необычный), то для большинства детей и кризис, и стресс, и замкнутость общения – впервые. Они как никогда нуждаются в нашей мудрой поддержке.Поддержке не просто родителя, но взрослого человека, который способен посмотреть на ситуацию извне и изменить эмоциональную атмосферу. Мы подобрали в сборник и календарь (его можно купить на SmartReading.ru) материал, который поможет родителю справиться с этой ролью, даст инструменты, придаст уверенность. Читайте вместе, всей семьей. Вы будете лучше понимать друг друга и станете ближе.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Smart Reading

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы

Чем большей информацией о том, что с ней происходит, будет владеть ваш подрастающий сын, тем лучше он будет защищен от ошибок и неправильного понимания происходящего, и тем увереннее в себе и счастливее он будет.Из этой книги вы узнаете, что такое половое созревание и как оно проходит, как ваш сын будет расти, и как его фигура будет становиться мужской, что делать, чтобы красиво двигаться и иметь правильную осанку, как мальчику-подростку правильно питаться, как быть, если ваш сын считает себя «дохликом» или «толстяком», почему голос «ломается», зачем под мышками и на подбородке появляются волосы, и что с ними делать – и многое-многое другое.

Валерия Вячеславовна Фадеева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие

Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов.Для музыкантов-педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, студентов, учителей начальных классов и учителей музыки, педагогов дополнительного образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами музыкального образования.2-е издание.

Людмила Александровна Безбородова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука